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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
思維創(chuàng)新與管理提升
 
講師:鄭秀寶 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

思維創(chuàng)新模型培訓(xùn)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:鄭秀寶    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

思維創(chuàng)新模型培訓(xùn)

課程背景:
中國企業(yè),特別是中小企業(yè),正處在轉(zhuǎn)型期。關(guān)于“轉(zhuǎn)型”,有一句話說得好:不轉(zhuǎn)型等
死,瞎轉(zhuǎn)型找死。由此可見,轉(zhuǎn)型問題,不是“轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)”的問題,而是“如何轉(zhuǎn)”的問題。
但不論如何轉(zhuǎn),提升管理顯然是至關(guān)重要的一個方面。而管理的提升,則有賴于思維上
的創(chuàng)新。

課程收益:
1.通過培訓(xùn),幫助學(xué)員牢固樹立必要的危機意識,并對治以科學(xué)的創(chuàng)新理念。
2.通過培訓(xùn),幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握思維創(chuàng)新的理論、方法和工具。
3.通過培訓(xùn),幫助學(xué)員深入學(xué)習(xí)思維創(chuàng)新方法論在實際管理中的應(yīng)用。

課程特色:
1.系統(tǒng)性:本課程的內(nèi)容以思維創(chuàng)新為核心,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)經(jīng)營的三個主要方
面深度探討其實際應(yīng)用。
2.實戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來自管理一線;追求的重點不在理論高度,而在學(xué)完能
用,且好用。
3.前沿性:本課程充分吸收相關(guān)學(xué)科的*成果,綜合了腦科學(xué)、語言學(xué)、組織理論以
及復(fù)雜系統(tǒng)理論和方法,是集體智慧的結(jié)晶。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事、長董事;總裁、副總裁

授課方式:理論講解、案例研討、視頻學(xué)習(xí)、情景模擬,等等

課程大綱
前言:換工具=換命運
第一講:思維創(chuàng)新基礎(chǔ)夯實

本講不是本課程的重點,但不代表它不重要,它在整個課程中起著非?;A(chǔ)性的作用。
一、為什么(W):思維創(chuàng)新之本
1.公式:行為+( )=意義
2.環(huán)境:“轉(zhuǎn)型升級”的背后
3.行為:從管理提升到思維創(chuàng)新
二、是什么(W):思維創(chuàng)新之道
1.定義:一個有效的方法
2.理解:三個有趣的聯(lián)系
3.辨析:兩個有關(guān)的詞語
三、怎么做(H):思維創(chuàng)新之術(shù)
1.模型:3個關(guān)鍵詞
2.類比:思維創(chuàng)新與武術(shù)表演
3.練習(xí):心中的秘密
補充關(guān)于"問題"
1.問題的定義
2.問題的類型
3.各類問題的解決要點

第二講:思維創(chuàng)新模型解碼
本講是本課程的核心,它旨在通過思維創(chuàng)新模型的解碼,以幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握思維創(chuàng)新的
理論、方法與工具。
一、流程:思維創(chuàng)新的“方向盤”
1.思維創(chuàng)新的基本步驟
2.課題設(shè)定:思維創(chuàng)新的關(guān)鍵
3.“大流程”套“小流程”
二、技法:思維創(chuàng)新的“車輪子”
1.思維創(chuàng)新技法之本:以“新”為中心(老喬、老馬、老寶)
2.思維創(chuàng)新技法之道:資源管理(“無我”)+價值管理(“無常”)
3.思維創(chuàng)新技法之術(shù):仿生(移植)+列舉+檢核(何田)+畫畫
三、能力:思維創(chuàng)新“發(fā)動機”
1.“鐵三角”:思維創(chuàng)新能力模型
2.高效解決問題“縱橫分析”法:方法、案例和練習(xí)
3.創(chuàng)新環(huán)境設(shè)計的三個關(guān)鍵
配套工具:競拍紅
1.自由聯(lián)想思維訓(xùn)練法
2.主題聚焦的發(fā)散思維訓(xùn)練法

第三講:思維創(chuàng)新情景模擬
本講旨在通過思維創(chuàng)新的情景模擬,幫助學(xué)員對前面所學(xué)內(nèi)容進行一次鞏固和提升。
游戲:競拍紅包
1.規(guī)則制定:富者愈富,貧者愈貧
2.活動組織:一種你可能不習(xí)慣的玩法
3.感悟總結(jié):學(xué)員分享+講師點評
專題:思維創(chuàng)新在管理提升中的應(yīng)用
一、意義:商業(yè)邏輯重構(gòu)
1.企業(yè)本質(zhì)透視:最底層的商業(yè)邏輯
2.商業(yè)模式構(gòu)建:為什么+是什么+怎么做
3.價值主張?zhí)釤?商業(yè)模式核心環(huán)節(jié)
二、行為:運營模式創(chuàng)新
1.原理:行為背后必有動機
2.方法:激勵體系三個層次
3.應(yīng)用:哥不只是一個傳說
三、環(huán)境:組織系統(tǒng)升級
1.歷史回顧:恐龍的興亡
2.前沿簡介:學(xué)習(xí)型組織
3.難點提示:心智的改善
結(jié)語:新思維=新世界
課程附件:
1.同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2.管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3.落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法

思維創(chuàng)新模型培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/264094.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:思維創(chuàng)新與管理提升

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
鄭秀寶
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)