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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
問(wèn)題分析與解決課程設(shè)計(jì)
 
講師:羅剛 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

解決問(wèn)題思維課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:羅剛    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

解決問(wèn)題思維課程

第一篇:-問(wèn)題為什么重犯
開(kāi)篇案例:某知名企業(yè)用校正塑膠殼方法掩蓋模具問(wèn)題十年。
案例解讀:?jiǎn)栴}的重犯,有時(shí)是因?yàn)闆](méi)有解決的決心。
1、心態(tài)問(wèn)題:掩飾問(wèn)題、安于現(xiàn)狀、沒(méi)有標(biāo)本兼治的心態(tài)
2、責(zé)任問(wèn)題:習(xí)慣性逃避、習(xí)慣性推卸
3、機(jī)制問(wèn)題:整體協(xié)調(diào)不暢,缺乏組織力
4、技術(shù)問(wèn)題:
-未明確定義問(wèn)題,就妄下解決方案
-未分析現(xiàn)狀,就憑經(jīng)驗(yàn)下解決方案
-缺乏系統(tǒng)性、全局性思考
-未明確訂立改善的目標(biāo)與解決對(duì)策
-對(duì)于決策之執(zhí)行成果未做追蹤確認(rèn)

第二篇:解決問(wèn)題的心態(tài)
-1、解決問(wèn)題是直線經(jīng)理主要職責(zé)
-2、解決問(wèn)題體現(xiàn)直線經(jīng)理存在的價(jià)值
-3、解決的問(wèn)題的難度和壓力決定你能走到的高度
-4、界定解決問(wèn)題的第一責(zé)任
--案例:某公司問(wèn)題解決的AB制

第三篇:解決問(wèn)題的機(jī)制
1、-解決問(wèn)題機(jī)制先行
2、-建立機(jī)制首先界定責(zé)任
3、-對(duì)責(zé)任制定激勵(lì)政策
4、-用項(xiàng)目管理思維建立機(jī)制

第四篇:解決問(wèn)題的系統(tǒng)思維
1、系統(tǒng)不易察覺(jué)但客觀存在無(wú)處不在的“系統(tǒng)”
2、系統(tǒng)思維是一種高級(jí)的復(fù)雜性思維方式
3、系統(tǒng)思維的8大法則
-整體法則:局部的簡(jiǎn)單疊加不等于整體。
-大局法則:戰(zhàn)略上的問(wèn)題不可能**戰(zhàn)術(shù)手段來(lái)改變。
-長(zhǎng)遠(yuǎn)法則:不謀萬(wàn)世者不足以謀一時(shí)。
-要素法則:重要的少數(shù)制約整體的行為。
-聯(lián)系法則:事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。
-結(jié)構(gòu)法則:結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能層次
-層次法則:相同的要素在不同的層次上價(jià)值不同。
-系統(tǒng)法則:以簡(jiǎn)馭繁,化繁為簡(jiǎn)的方法。
4、系統(tǒng)思維
-系統(tǒng)思維的淵源
-系統(tǒng)思維基模
-系統(tǒng)思維工具
-系統(tǒng)思維在問(wèn)題分析解決中的重要性
實(shí)操案例:系統(tǒng)思考與問(wèn)題解決案例研討

第五篇:如何界定和描述問(wèn)題
1、與標(biāo)準(zhǔn)的差距
2、異常和矛盾
3、潛在的問(wèn)題
4、描述問(wèn)題
-用5W2H描述問(wèn)題
-模糊陳述
-差距陳述
-差距與原因陳述
實(shí)操練習(xí):描述員工離職率高問(wèn)題
5、評(píng)估問(wèn)題
-KT四維矩陣法
-問(wèn)題影響程度評(píng)估
-問(wèn)題發(fā)展趨勢(shì)評(píng)估
-問(wèn)題重要性緊急性
實(shí)操練習(xí):KT四維矩陣法應(yīng)用
6、目標(biāo)確定法
-我們以什么更有效的方式來(lái)描述?
-解決問(wèn)題的目標(biāo)之挑戰(zhàn)目標(biāo)
-解決問(wèn)題的目標(biāo)之改善目標(biāo)
-四問(wèn)法
我們要解決什么問(wèn)題?
我們?yōu)槭裁匆鉀Q這個(gè)問(wèn)題?
解決這個(gè)問(wèn)題要達(dá)成的目標(biāo)是什么?
團(tuán)隊(duì)成員是否都清楚理解了這個(gè)問(wèn)題?

第六篇:如何分析原因
1、原因分析常用工具
-如何使用問(wèn)題觀察表
-使用數(shù)據(jù)導(dǎo)向的手段
-5Y法
-5W3H
-4MIE
-柏拉圖法
-魚(yú)骨圖
-頭腦風(fēng)暴
2、新QC七大手法
3、原因分析的步驟
4、診斷并找出問(wèn)題主因
5、確認(rèn)問(wèn)題真因
實(shí)操演練:?jiǎn)T工遲到原因分析

第七篇:如何對(duì)策和決策
1、決策的工具運(yùn)用
-*與垂直思考差異
-決策矩陣法
-十等級(jí)法
-加權(quán)指數(shù)法
2、決策的可行性分析
3、決策的具體化
-擬定完整項(xiàng)目計(jì)劃之方法
-項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度與預(yù)算控管
-確定必要任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限
4、決策潛伏問(wèn)題的分析
5、預(yù)估行動(dòng)將遇的障礙
6、如何斷定決策實(shí)施成效
7、建立執(zhí)行成效偏失防范機(jī)制
8、決策執(zhí)行調(diào)整的方法
全景案例運(yùn)用演練

第八篇:如何確認(rèn)成果
1、確認(rèn)對(duì)策實(shí)施
2、效果確認(rèn)的方法程序
3、確認(rèn)達(dá)成量化目標(biāo)
4、確認(rèn)滿足邊界條件要求
5、標(biāo)準(zhǔn)化

解決問(wèn)題思維課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/265204.html

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羅剛
[僅限會(huì)員]

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