課程描述INTRODUCTION
商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)力
【課程背景】
《中國(guó)企業(yè)家生存報(bào)告》藍(lán)皮書中指出,當(dāng)前影響中國(guó)總裁生活品質(zhì)和事業(yè)提升有兩大關(guān)鍵問題:一是過度疲勞導(dǎo)致眾多企業(yè)家英年早逝,二是不會(huì)在公眾場(chǎng)合表達(dá)致使企業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸和個(gè)人形象受損。同時(shí),越來越多的企業(yè)家意識(shí)到了表達(dá)能力的重要性:參加招商會(huì)、訂貨會(huì)、招投標(biāo)會(huì)、品牌發(fā)布會(huì)、行業(yè)論壇、布置工作、激勵(lì)員工,全都繞不開“表達(dá)能力”這一核心競(jìng)爭(zhēng)力。然而,很多演講類的課程和書籍講授的大多是一些“正確的廢話”,諸如“邏輯嚴(yán)密、幽默風(fēng)趣”之類的大道理誰都明白,可是一到了需要當(dāng)眾表達(dá)的 場(chǎng)合依然不知從哪下手!《商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)力》的主講人杜斌博士具有十多年的央媒節(jié)目主持經(jīng)歷和口語表達(dá)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以用通俗易懂的語言將口語表達(dá)的底層邏輯講明白講透徹,讓企業(yè)家在招商會(huì)、訂貨會(huì)、招投標(biāo)會(huì)、品牌發(fā)布會(huì)、行業(yè)論壇、公司會(huì)議等不同的場(chǎng)合盡顯商業(yè)領(lǐng)袖的魅力!
【課程特色】
▲深入淺出:不涉及晦澀的專業(yè)理論,零基礎(chǔ)的人也能輕松理解
▲注重實(shí)踐:講練結(jié)合,沒有空洞的說教,直接應(yīng)用于實(shí)踐。
▲有針對(duì)性:可針對(duì)不同人群對(duì)內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)。
課程對(duì)象:基、中、高層管理者、各級(jí)員工
【課程大綱】
第一章 如何打通表達(dá)思維的“任督二脈”
第一節(jié) 表達(dá)的核心:精準(zhǔn)界定問題
思維訓(xùn)練:看似無解的兩難選擇
第二節(jié) 拓展表達(dá)思維的寬度:橫向思考路徑訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練:應(yīng)急應(yīng)變
拓展訓(xùn)練:修補(bǔ)邏輯bug
拓展訓(xùn)練:分層描述
工具:MECE原則
第三節(jié) 挖掘表達(dá)思維的深度:縱向思考路徑訓(xùn)練
第二章 如何構(gòu)建語言表達(dá)的邏輯架構(gòu)
第一節(jié) 演繹推理在溝通中的運(yùn)用
-直言三段論
-析取三段論
-假言三段論
第二節(jié) 歸納推理在溝通的運(yùn)用
-歸納的邏輯關(guān)系
-因果推理
-類比推理
- 統(tǒng)計(jì)推理
第三節(jié) 自上而下搭建結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 自下而上搭建結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 多場(chǎng)景高頻表達(dá)模板
-why模板
-h(huán)ow模板
-why+how模板
-what+how模板
-Positive+negative模板
-today+tomorrow模板
-宴會(huì)模板
第三章 如何從心理層面構(gòu)建商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)的影響力
第一節(jié) 情緒迎合
第二節(jié) 情緒影響
-積極情緒的影響
-消極情緒的影響
第三節(jié) 錨定效應(yīng)的運(yùn)用
第四節(jié) 承諾和一致性原理的運(yùn)用
-直接承諾
-間接承諾
-標(biāo)簽暗示
-互動(dòng)訓(xùn)練
第五節(jié) 框架效應(yīng)的運(yùn)用
第六節(jié) 互惠動(dòng)力的運(yùn)用
-互惠在前
-互惠在后
-互惠歸因
第七節(jié) 損失厭惡的運(yùn)用
第四章 如何從修辭層面構(gòu)建商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)的影響力
第一節(jié) 雙關(guān)的運(yùn)用
-諧音雙關(guān)案例
-語義雙關(guān)案例
-舉一反三訓(xùn)練
第二節(jié) 婉曲的運(yùn)用
-舉一反三訓(xùn)練
第三節(jié) 反語的運(yùn)用
-舉一反三訓(xùn)練
第四節(jié) 移就的運(yùn)用
-舉一反三訓(xùn)練
第五節(jié) 對(duì)比的運(yùn)用
-舉一反三訓(xùn)練
第六節(jié) 粘連的運(yùn)用
-舉一反三訓(xùn)練
第七節(jié) 隱喻的運(yùn)用
-舉一反三訓(xùn)練
第五章 如何通過表達(dá)彰顯商業(yè)領(lǐng)袖的個(gè)人魅力
第一節(jié) 如何一開口就有影響力
-強(qiáng)調(diào)得失
-制造懸念
-語出驚人
-課堂訓(xùn)練:模擬開場(chǎng)
第二節(jié) 表述的轉(zhuǎn)換
-舉一反三訓(xùn)練
第三節(jié) 表述的場(chǎng)景化
-激勵(lì)的場(chǎng)景化案例
第四節(jié) 強(qiáng)化說服的手段
-對(duì)比強(qiáng)化
-分段強(qiáng)化
-重復(fù)強(qiáng)化
-數(shù)字強(qiáng)化
第五節(jié) “講故事”的技巧
-價(jià)值切換
-制造危機(jī)
-課堂訓(xùn)練:模擬開場(chǎng)
第六節(jié) 如何獲得聽眾的信任
-感知風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)
-如何打消疑慮
-預(yù)防接種理論
-主動(dòng)提及缺點(diǎn)
-主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
第六章 如何提升商業(yè)領(lǐng)袖的聲音影響力
第一節(jié) 緩解緊張情緒、讓說話更省力的呼吸方法
-理論闡釋
-快吸
-慢呼
-課堂訓(xùn)練:胸腹聯(lián)合式呼吸
第二節(jié)如何讓聲音更具磁性
-口腔共鳴
-鼻腔共鳴
-課堂訓(xùn)練:聲音彈發(fā)
-普通話快速進(jìn)階技巧
第三節(jié)如何讓聲音更具感染力
課堂訓(xùn)練:聲音送達(dá)
課堂訓(xùn)練:聲音環(huán)繞
課堂訓(xùn)練:聲音韻律
第四節(jié)如何讓表達(dá)更舒服
課堂訓(xùn)練:重音
課堂訓(xùn)練:停連
課堂訓(xùn)練:交流感
課堂訓(xùn)練:鏡頭感
商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)力
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- 杜斌