課程描述INTRODUCTION
提升外派高官影響力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升外派高官影響力
課程背景:
很多企業(yè)由于業(yè)務(wù)模式的需要,團(tuán)隊(duì)分散辦公,或直接在不同地域建立分部,但公司在派駐管理干部時(shí)卻經(jīng)常因?yàn)楦刹康乃刭|(zhì)差異而影響管理效果,有些干部水土不服難以融入新的團(tuán)隊(duì),有的干部因環(huán)境不熟,難以快速出成績,甚至導(dǎo)致項(xiàng)目失敗……
企業(yè)要想提升外派干部的工作成效,就需要對(duì)外派干部進(jìn)行必要的引導(dǎo)和培訓(xùn),尤其是外派的高層管理者,其個(gè)人能力和影響力往往決定了區(qū)域市場的生死存亡,所以企業(yè)一定要要扶上馬再送一程,制定任職標(biāo)準(zhǔn),幫他們自我審視,自我對(duì)照;給予培訓(xùn),幫他們?cè)谏先吻氨M快做好自我完善,找到提升個(gè)人影響力的要點(diǎn),以利于更好地落地生花。
課程受眾: 高層管理人員
課程大綱:
一、外派高管為什么工作落地難
1、外派高官的責(zé)任
-項(xiàng)目績效責(zé)任
-市場拓展責(zé)任
-組織建設(shè)責(zé)任
2、外派高管的尷尬
-情況不熟難決策
-人頭不熟融入慢
-操之過急惹爭議
-成效太慢被質(zhì)疑
二、現(xiàn)代管理更需要領(lǐng)導(dǎo)力
1、是什么決定了組織發(fā)展
-戰(zhàn)略決策五定
-組織能力提升三要素
-高管在組織管理中的角色
2、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
-管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與共存
-領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力
-影響力的五個(gè)層次
3、外派高管的領(lǐng)導(dǎo)力模型
-經(jīng)營管理能力
-環(huán)境融入能力
-資源整合能力
-壓力承擔(dān)能力
-創(chuàng)新突破能力
-組織優(yōu)化能力
三、職位影響力,夯實(shí)組織管理的基礎(chǔ)
1、外派高管要學(xué)會(huì)“借勢”
-職位影響力的來源
-拿穩(wěn)自己的“尚方寶劍”
-克服弱勢心態(tài)和畏難情緒
2、外派高管要學(xué)會(huì)“借時(shí)”
-跳出自己的舒適圈
-變動(dòng)就是機(jī)遇
3、外派高管要學(xué)會(huì)“借力”
-向組織借力
-向領(lǐng)導(dǎo)借力
-向關(guān)鍵人員借力
4、外派高管要快速進(jìn)入角色
-明確職位要求
-自我能力盤點(diǎn)
-快速自我完善,避免外行管內(nèi)行
四、人際影響力,組織凝聚力的關(guān)鍵
1、別人追隨你的前提是先信任你
2、情感融入
-三句話拉近距離
-用包容的心態(tài)對(duì)待差異
3、角色融入
-要開好兩個(gè)會(huì)
-快速找到成績突破口
4、外派高管要做好三個(gè)復(fù)制
-復(fù)制工作經(jīng)驗(yàn)
-復(fù)制企業(yè)規(guī)則
-復(fù)制企業(yè)文化
5、提升組織凝聚力
-高凝聚力隊(duì)的三種文化
-樹立并強(qiáng)化共同目標(biāo)
-擴(kuò)大成員的公開象限
-樹立個(gè)人威信
五、決策影響力,把準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)方向
1、別人追隨你,是因?yàn)槟惚人镜酶呖吹眠h(yuǎn)
2、領(lǐng)導(dǎo)者需要眼觀大圖
-帶著公司戰(zhàn)略目標(biāo)上崗
-登高望遠(yuǎn)的四個(gè)做到
3、外派高管更需要提高自己的決策能力
-影響決策的因素
-沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
-集團(tuán)決策與個(gè)體決策的平衡
-科學(xué)決策五步法
4、有效決策的科學(xué)方法
-5WHY分析法找到主要矛盾
-運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法發(fā)揮群體智慧
-運(yùn)用*法避免顧此失彼
-及時(shí)與總部同步信息
六、績效影響力,驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)前進(jìn)
1、讓人佩服就得打勝仗
2、領(lǐng)導(dǎo)者首先是優(yōu)秀的執(zhí)行者
-堅(jiān)守總部的使命和目標(biāo)
-工作執(zhí)行中要避免三宗罪
-優(yōu)秀執(zhí)行者需要建立三個(gè)思維
3、打造上下同欲的團(tuán)隊(duì)
-用經(jīng)營的思維明確業(yè)績目標(biāo)
-制定目標(biāo)的BSC
-開好戰(zhàn)略解碼會(huì)
-讓團(tuán)隊(duì)正面挑點(diǎn)的四個(gè)方法
4、培養(yǎng)員工目標(biāo)感和使命感
-領(lǐng)導(dǎo)者首先是有理想的人
-幫助下屬做好職業(yè)規(guī)劃
-組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的融入
七、教練影響力,讓員工成長并追隨
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)是高管的重要使命之一
2、你是如何成為求火隊(duì)長的
-不放心、不放手
-不認(rèn)可、不培養(yǎng)
-不信任、不授權(quán)
3、讓下屬成長的三個(gè)要點(diǎn)
-科學(xué)授權(quán)給空間
-橫向參與給機(jī)會(huì)
-遇到問題給啟發(fā)
4、如何打造人才培養(yǎng)體系
-讓業(yè)務(wù)尖子傳幫帶
-讓基層領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)教練
-高管親自上講堂
-人才培養(yǎng)“海陸空“體系建設(shè)
課程總結(jié)
提升外派高官影響力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/268757.html
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