課程描述INTRODUCTION
管理者領(lǐng)導力的訓練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者領(lǐng)導力的訓練
第一部分:我們在領(lǐng)導誰?
1 企業(yè)員工與團隊的思維及行為習慣
2 企業(yè)的好領(lǐng)導是怎樣的?
3 領(lǐng)導與管理者的根本區(qū)別是什么?
課堂練習: 有領(lǐng)導小組主題競賽及分析
-領(lǐng)導角色體會與分析
-六項領(lǐng)導力釋出與分享
-領(lǐng)導行為風格及業(yè)績關(guān)系分析
-領(lǐng)導藝術(shù)的認識與改善思維
第二部分:企業(yè)領(lǐng)導力的基本訓練
1 非職務性(知名)影響力訓練
-領(lǐng)導知名與權(quán)力的要素比較與分析
-“領(lǐng)導永遠不錯的”的藝術(shù)
-快速贏得*知名的5條鐵律
案例分享:領(lǐng)導行為類型與四大風格的知名形成
2 領(lǐng)導決策力的訓練
-領(lǐng)導*完全不能被替代的工作_____決策
-領(lǐng)導決策的數(shù)據(jù)洞察力訓練
-領(lǐng)導決策的感性邏輯力訓練
-領(lǐng)導的決策標準模型思維訓練
課堂練習:決策小游戲與領(lǐng)導決策風格測評
案例分享:某管理制度推行前領(lǐng)導決策的過程分析與實施中的沖突
3 領(lǐng)導超級溝通力的訓練
-超級執(zhí)行力3C語言模式訓練
-領(lǐng)導快速鑒別部屬管理溝通缺陷的技巧訓練
-超級語言檢定技術(shù)(急速捕捉語言背后的意義)
-扭曲程序
-歸納程序
-刪減程序
-靈活的道德觀與溝通技術(shù)
課堂練習:小案例推演與分析
課堂欣賞:知名電影片斷語言魅力分享與技術(shù)點評
4 極富魅力的公眾說服力訓練
-激發(fā)表達____生命的自我保護機制訓練
-克服公眾表達的心理障礙訓練
-演講給予我們力量與魅力(讓聽眾感動感染的演講藝術(shù))
課堂練習:簡單主題的臨時發(fā)言與點評
課堂欣賞:優(yōu)秀公眾演說的魅力構(gòu)成
5 充滿魔力的創(chuàng)新力訓練
-創(chuàng)新思維的金字塔模型(技術(shù)與智慧的金字塔)
-人格魅力_____突破制度的創(chuàng)造力塑造
-創(chuàng)新能力的途徑及技術(shù)訓練
-創(chuàng)新,來自觀察”注意”
-創(chuàng)新,來自發(fā)掘”需求”
-創(chuàng)新,來自改變”視角”
-創(chuàng)新,來自真誠”關(guān)愛”
-創(chuàng)新,來自制造”快樂”
案例分享:本章節(jié)所有內(nèi)容全案例推演與分析
第三部分:企業(yè)領(lǐng)導的修身_____大學之道
1 領(lǐng)導人的身心修煉
-君子必慎其獨
-“定 靜 安 慮 得”五字修煉法
-“富潤屋,德潤身”領(lǐng)導力提升法
-再讀<弟子規(guī)>_____修身的行為與榜樣力量
2談”君子絜矩之道”
-領(lǐng)導言行的風格與完善(五行與五情志的解析)
-“八條目”與西方人格素質(zhì)(characterologica-constitution)”六族”模型
-“八條目”與”智勇雙全”的領(lǐng)導者人格力量
-“一言僨事,一人定國”______”厚德載物”的文化塑造
3 領(lǐng)導團隊的基本原則
-明明德 ____ 明確領(lǐng)導與團隊的真正價值與德性
-親民 ____茍日新,日日新,又日新
-止于至善 ____ “臻于至善”的工作精神
“仁義禮智信”在團隊建設管理中的運
管理者領(lǐng)導力的訓練
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