課程描述INTRODUCTION
管理意識和管理能力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理意識和管理能力
【課程背景】
隨著勞工工資的上漲,原材料不斷漲價,企業(yè)競爭的不斷惡化,面對市場的競爭,勞資沖突不斷升級,這時候企業(yè)的管理顯得尤其重要,然而中國企業(yè)決大多數(shù)管理人員是從技術(shù)骨干提升為管理骨干,很少有經(jīng)過職業(yè)化訓(xùn)練,導(dǎo)致企業(yè)管理過程中矛盾沖突日益加劇,面對招工難,而中基層管理人員缺乏管理藝術(shù),導(dǎo)致員工的嚴(yán)重流失,管理有職無責(zé),績效不佳等現(xiàn)象,導(dǎo)致公司經(jīng)常出現(xiàn)管理脫節(jié);面對上級決策時執(zhí)行力差等等一系列的管理問題,使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營陷入焦灼混亂狀態(tài)。
提升企業(yè)中基層管理人員的管理意識和管理能力迫在眉睫,讓管理人員更職業(yè)、更專業(yè)方顯企業(yè)競爭優(yōu)勢。
【培訓(xùn)大綱】
課程導(dǎo)入:中基層主管的職業(yè)成長地圖規(guī)化
職業(yè)化修煉一:
管理者的職業(yè)素養(yǎng)修煉
中基層主管職業(yè)化前的兩個蛻變
職業(yè)化主管的五個角色演義要求
職業(yè)主管必須掌握的管理基本原理
職業(yè)化修煉二:
管理者的目標(biāo)管理與策劃能力修煉
目標(biāo)管理的好處
目標(biāo)管理的六個特征
如何制定和得到一個好目標(biāo)
設(shè)定目標(biāo)的七個步驟
目標(biāo)對話從目標(biāo)到計劃的要領(lǐng)
工作追宗的5個原則
如何進(jìn)行工作追宗
中層經(jīng)理在工作追宗中容易出現(xiàn)的錯誤
下屬對工作追蹤的抵觸和解決方法
職業(yè)化修煉三:
管理者的資源整和及組織協(xié)調(diào)能力修煉
資源整合之責(zé)權(quán)利整合
授權(quán)的實(shí)務(wù)問題及對策
資源整合之三借三管
資源整合必需的溝通技能
職業(yè)化修煉四:
管理者的管理過程控制能力修煉
過程與流程之間的相互關(guān)聯(lián)分解
過程控制三分靠天七分靠地
如何運(yùn)用5S和目視化管理
現(xiàn)場管理的5個誤區(qū)及解決辦法
QCDS的控制結(jié)構(gòu)模型
流程控制中的信息管理缺陷
過程中的異常控制
職業(yè)化修煉五:
管理者的帶隊育人技能修煉
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)必備的學(xué)習(xí)力與教導(dǎo)力
企業(yè)教導(dǎo)的三個方面和三種模式
教練技術(shù)----六環(huán)教練法
突破教育訓(xùn)練的三個瓶頸
職業(yè)化修煉六:
管理者的團(tuán)隊績效管理技能修煉
案例:團(tuán)隊績效良性循環(huán)VS惡性循環(huán)
績效管理與績效考核之間的差異管理
目標(biāo)設(shè)定有績效管理的聯(lián)系
基層主管的績效管理模式
中層主管的績效管理模式
執(zhí)行績效指令的七大要領(lǐng)
管理意識和管理能力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/269972.html
已開課時間Have start time
- 劉楊