課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨性教育課程
第一部分 干部修身的意義解讀
一.新時期央企中高層干部的新要求——三嚴三實
案例:大慶油田干部的黨性教育工程
案例:遼河油田干部的干部隊伍建設(shè)
案例:中國電力學習型團隊的形成
1.問題:市場經(jīng)濟中,國企干部的黨性修養(yǎng)與國企發(fā)展的關(guān)系式什么?
2.結(jié)論:中高層管理者的黨性修養(yǎng)關(guān)系到國企的興衰存亡
3.研究:干部與民營企業(yè)管理者的區(qū)別在哪里?
二.30年以來國企改革與國企干部修身歷程演進狀況
1.國企改革前的狀態(tài)與干部修身狀態(tài)
2.鄧小平在國企改革的三次實驗“藥方”導致三次國企干部修身變化
3.目前國企干部的修身狀態(tài)
三.“空談誤國,實干興邦”
1.“十八大”對黨的干部要求的解讀
2.XDD為什么強調(diào)“空談誤國,實干興邦”?
3.干部為什么要實干?
第二部分 國企干部的黨性修養(yǎng)
一. 黨性的深層解讀
(一)黨性的一般理解
1.“三個角度理解”
第一角度,黨性是政黨所固有的本質(zhì)屬性。是中國*的性質(zhì)、目標、宗旨、作風、紀律、道德等各方面要素的綜合反映
第二角度,因為任何政黨都代表了一定階級、階層或集團的利益,所以政黨的本質(zhì)屬性就是階級性。
第三角度,又因為政黨是由一定階級、階層或集團的精英所組成,所以這種階級性是高而集中的表現(xiàn)。
2.概括理解
簡單理解,中國*的黨性就是先進性。
3.黨性要求
“一個核心”、“兩個先鋒隊”、“三個代表”,都是體現(xiàn)“先進性”要求的。
(二) 對中共黨性的深層理解
1. 從人類政黨史的角度來對比理解中共黨性
2. 從中國歷史的社會團體和政黨歷史的角度理解中共黨性
3. 從中共黨史的角度解析中共黨性的先進性
鴉片戰(zhàn)爭、太平天國、洋務運動、戊戍變法、辛亥革命,總結(jié)出什么結(jié)論
中共早期、土地革命、抗日、解放戰(zhàn)爭、恢復國民經(jīng)濟、
井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神,
【視頻】大國崛起 片段
【視頻】井岡山 片段
研討:中國*強大的原因有哪些?
研討:中國*的黨性?在戰(zhàn)爭年代體現(xiàn)在是地方?
研討:在電力企業(yè)中的黨性,應該如何解讀
【案例】某國有企業(yè)一位普通黨員的事跡
【案例】某央企一位黨員干部的感人案例
【視頻】觀看、分析
研討:企業(yè)的黨員、黨員干部的“黨性”應該在哪些地方體現(xiàn)出來?
研討:在電力、電信、銀行系統(tǒng),黨的建設(shè)、黨員思想教育工作的難點有哪些?
二. 黨員干部黨性體現(xiàn)之(一)——人格、人品、胸懷不同于普通員工
1. 劉少奇同志《論*員修養(yǎng)》再回味
2. *員在企業(yè)首先——是個好人
3. *員在企業(yè)首先——是好職員、好干部
4. *員在企業(yè)首先——寬闊的胸襟、高尚人品
【研討】*員與人品
三. 黨員干部黨性體現(xiàn)之(二)——國家胸懷 民族自尊 主人意識
1. 視頻《鐵人》片段
2. 視頻《任長霞》片段
【研討】為什么黨性要體現(xiàn)在愛黨、愛國、愛中華民族上面
四. 黨員干部黨性體現(xiàn)之(三)——憂患意識 居安思危 社會責
1. 二戰(zhàn)后,日本案例
2. 二戰(zhàn)后,德國案例
【視頻】大國崛起片段
3. 憂患意識的哲學內(nèi)涵
4. 憂患意識的歷史意義和價值
5. 憂患意識對于企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的重要價值
研討:為什么日本人很少談“騰飛”“崛起”,多談“憂患”
研討:我們在企業(yè)里憂患意識應該體現(xiàn)在什么方面?
五. 黨員干部黨性體現(xiàn)之(四)——忠誠可靠愛兵如子
1. 愛下屬——黨性體現(xiàn)之一
2. 愛客戶——黨性體現(xiàn)之一
3. 身先士卒、吃苦在前、榮譽在后——黨性體現(xiàn)之一
六. 企業(yè)黨員、黨員干部黨性體現(xiàn)之(五)——模范作用
1. 待遇面前
2. 榮譽面前
3. 工作困難面前
4. 工作崗位上
5. 企業(yè)忠誠度方面
6. 維護企業(yè)團結(jié)統(tǒng)一方面
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