課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 班組長(zhǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)主管管理課程
【課程背景】
多數(shù)企業(yè)對(duì)管理人員進(jìn)行基礎(chǔ)管理技能培訓(xùn)后,通常能夠達(dá)到一定的效果,但是
通過(guò)一段時(shí)間后,領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)發(fā)現(xiàn),下屬現(xiàn)有管理上已經(jīng)到了一定的瓶頸(*效應(yīng)),
管理方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠跟上公司的發(fā)展與個(gè)人的成長(zhǎng)要求。而解決瓶頸的方式,就是提高
管理人員的改善能力,從而讓能夠向更好的目標(biāo)邁進(jìn)!
【課程收獲】
1.了解中層主管的使命與職責(zé);
2.熟悉生產(chǎn)管理方面的管理知識(shí)與技能;
3.擴(kuò)展分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;
4.最終解決管理人員的管理瓶頸,改善現(xiàn)場(chǎng)六大業(yè)務(wù)品質(zhì)、成本、交期、效率、
安全、士氣。
【培訓(xùn)對(duì)象】
生產(chǎn)制造行業(yè)部門經(jīng)理、課長(zhǎng)、主任,組長(zhǎng)等中基層管理人員。
【課程大綱】
第一章生產(chǎn)主管的使命與職責(zé)
1.管理的基本概念
2.主管的角色與功能
3.主管應(yīng)具備的能力條件
4.主管應(yīng)具備的涵養(yǎng)
第二章生產(chǎn)主管每日管理要點(diǎn)實(shí)務(wù)
1.產(chǎn)品品質(zhì)管理
2.生產(chǎn)效率管理
3.物料與工單管理
4.設(shè)備管理與6S等
5.會(huì)議管理
6.日常常用管理工具的使用與工作技巧
第三章管理現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的改善
1.浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)
2.從日本煮雞蛋中看成本
3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的改善
a)做出不良的浪費(fèi)
b)加工的浪費(fèi)
c)動(dòng)作的浪費(fèi)
d)搬運(yùn)的浪費(fèi)
e)庫(kù)存的浪費(fèi)
f)制造過(guò)多的浪費(fèi)
g)等待的浪費(fèi)
4.浪費(fèi)的實(shí)例介紹
第四章生產(chǎn)品質(zhì)管 理
1.100-1=?的啟示
2.品質(zhì)的八要素
3.品質(zhì)管理的三大前提
4.品質(zhì)不良的五大要因分析
5.防止品質(zhì)問(wèn)題的十大要訣
6.做好品質(zhì)的十大觀念
第五章IE七大手法
1.防錯(cuò)法的應(yīng)用原理與思路
2.動(dòng)改法之人體運(yùn)用十原則
3.流程法的十二原則
4.五五法思考的時(shí)機(jī)與方向
5.人機(jī)法的應(yīng)用范圍與功用
6.雙手法之十八個(gè)動(dòng)素分析
7.工作抽查法的使用步驟
第六章有效執(zhí)行管理基本循環(huán)---PDCA
1.如何面對(duì)問(wèn)題,如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?
2.分析問(wèn)題常用的方法
(1)魚骨圖與腦力激蕩法
---小組討論:魚骨圖與腦力激蕩法的應(yīng)用
(2)4M1E與5WHY法
---課堂思考:泰坦尼克號(hào)沉默的真因
3.如何針對(duì)主要原因,采取解決的措施
--- 5WIH審核表的應(yīng)用
4.如何按措施計(jì)劃的要求去做
---甘特圖(時(shí)間推移圖)的制作與應(yīng)用
5.如何強(qiáng)化執(zhí)行
---案例:新市長(zhǎng)如何解決“提前吃飯問(wèn)題”
6.如何進(jìn)行成果對(duì)比
7.如何建議標(biāo)準(zhǔn)化
(1)生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)化的建議與應(yīng)用
(2)生產(chǎn)作業(yè)方法標(biāo)準(zhǔn)化的建立(應(yīng)考慮哪些細(xì)節(jié))
---作業(yè)方法標(biāo)準(zhǔn)化建立常遺漏的地方
(3)生產(chǎn)作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化(除檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)書外我們還需要什么?)
(4)生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化
第七章如何提高執(zhí)行力
1.目前基層管理人員與一線員工的執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
(1)從各部門的抱怨說(shuō)起
(2)思考:從部門的抱怨中體現(xiàn)公司怎樣的執(zhí)行文化
(3)小組討論:我公司存在哪些執(zhí)行力的問(wèn)題
2.企業(yè)的成功與執(zhí)行力的關(guān)系
3.何謂執(zhí)行力?
(1)執(zhí)行力的定義
(2)名人談執(zhí)行力是什么
(3)世界優(yōu)秀公司的執(zhí)行綱領(lǐng)
4.企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果
5.執(zhí)行力不佳的原因分析
(1)案例分享與思考
(2)基層管理干部與員工在執(zhí)行力方面的六個(gè)問(wèn)題與四大陋習(xí)
(3)案例:沒有責(zé)任感的年輕人
(4)案例:已經(jīng)被清除的不合格原料是又是如何流入現(xiàn)場(chǎng)車間的
(5)誰(shuí)最不該為執(zhí)行力負(fù)責(zé)
(6)執(zhí)行力的四大要素
(7)執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因等
6.如何設(shè)定目標(biāo):設(shè)定目標(biāo)的 SMART 原理
7.如何執(zhí)行與推行目標(biāo)
8.執(zhí)行的紀(jì)律三關(guān)鍵
9.如何正確的用人
10.管理人員執(zhí)行力的八大重要行為
第八章高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
1.西游記啟示
2.米格-25效應(yīng)
3.團(tuán)隊(duì)的作用
4.創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要訣
5.如何管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
6.打造精英團(tuán)隊(duì)之九大途徑
7.團(tuán)隊(duì)游戲:大團(tuán)圓
生產(chǎn)主管管理課程
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