課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維開發(fā)培訓(xùn)
第一部分:創(chuàng)新在管理中的應(yīng)用
內(nèi)容提要:
許多領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在*何提高本單位的管理效果,但苦于找不到有效的方法、途徑。在此,與你分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法。一部分是我國管理者的有效做法,另一部分是*培訓(xùn)講師在中國的實(shí)踐。
一、管理模式創(chuàng)新
什么管理模式適應(yīng)你們單位?
波音飛機(jī)公司的管理程序
學(xué)習(xí)型組織的管理方法
二、觀念創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)帶頭創(chuàng)新觀念
更新陳舊觀念的規(guī)章制度
三、激勵(lì)創(chuàng)新
激勵(lì)創(chuàng)新方法種種
案例:茅臺(tái)酒與酒鬼
唐駿發(fā)月餅新法
四、領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新
教練領(lǐng)導(dǎo)法
案例:(屆時(shí)將進(jìn)行更新)
管理方法創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)分工創(chuàng)新
人力資源管理創(chuàng)新
分配任務(wù)的創(chuàng)新
五、理性決策法(決策方案的判斷)
六、團(tuán)隊(duì)決策創(chuàng)新法(如何確定問題與解決問題)
七、團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)創(chuàng)新法1(管理標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀)
八、團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)創(chuàng)新法2(你是哪種管理型格)
第二部分:民富國強(qiáng)必須有自主創(chuàng)造力
內(nèi)容提要:
你知道發(fā)達(dá)國家是如何阻繞我國的科技創(chuàng)新嗎?他們又是采取什么策略與我國競(jìng)爭(zhēng)?我們有什么震撼世界的自主創(chuàng)新的項(xiàng)目?在此與你分享。
一、缺乏自主創(chuàng)造力的“傷痛”
發(fā)達(dá)國家對(duì)我國的封鎖、敲詐、間諜活動(dòng)
二、發(fā)達(dá)國家對(duì)發(fā)展中國家的競(jìng)爭(zhēng)策略
聰明與低工資
新加坡只有陽光
三、“殺手锏”——自主創(chuàng)造力的成功
自主創(chuàng)造力保證了我國的國防安全
第三部分:突破創(chuàng)新的思維障礙
內(nèi)容提要:
你了解自己在創(chuàng)新的道路上大的障礙是什么嗎?這些障礙是如何妨礙我們進(jìn)行創(chuàng)新的呢?在此我們將運(yùn)用故事、游戲、道具訓(xùn)練等方法,讓大家體驗(yàn)這些障礙,以及破除這些障礙后的愉悅和收獲。并使你領(lǐng)悟“創(chuàng)新機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)在我們身邊”。
一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥
什么是慣性思維?
案例:鞋帶松了怎么辦
練習(xí):“分格子”游戲及啟迪
慣性思維形成的原因
故事:猴子與草帽
情景模擬:盲人買東西
動(dòng)動(dòng)手:如何打開魯班鎖等
二、迷信知名——創(chuàng)新思維的屏障
迷信的來源與危害
案例:迷信喪失了創(chuàng)新的機(jī)會(huì)
袁隆平破除迷信獲得成功
練習(xí):他是第幾名?
三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰
中國人的從眾文化
西方的實(shí)驗(yàn)
黃鼠狼吃雞嗎——華師大教授的實(shí)驗(yàn)
四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘
自卑的表現(xiàn)
麻木的表現(xiàn)
案例:(屆時(shí)將進(jìn)行更新)
開天窗信封的來歷
高樓救生降落傘的發(fā)明
女性的創(chuàng)造發(fā)明
五、環(huán)境因素——創(chuàng)新思維的生態(tài)
環(huán)境障礙的因素
環(huán)境障礙的突破
案例:錢學(xué)森對(duì)待小人物
六、神秘性——創(chuàng)新思維的幻覺
名人談神秘性
創(chuàng)新思維開發(fā)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/271196.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李革增
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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