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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
政策先進(jìn)不再操心
 
講師:汪羅 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

· 銷售經(jīng)理

培訓(xùn)講師:汪羅    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

銷售隊伍培養(yǎng)

目標(biāo):找到問題核心,找到戰(zhàn)略思路,找到*辦法。
企業(yè)做大做久成百年老店,銷售人員努力永遠(yuǎn)是關(guān)鍵,我們年年為此操心費(fèi)神。有辦法讓員工和老板一樣忠誠?有辦法讓銷售隊伍比老板急?有辦法使銷售團(tuán)隊自激勵,大干苦干拚命干?
點(diǎn)評:全是現(xiàn)實(shí)問題,能排列,說明了解企業(yè);敢排列,說明有解決的鑰匙。
您若遇到這些問題,就來拿解決的鑰匙
為什么有些業(yè)務(wù)員就是不努力?怎樣激勵能使業(yè)務(wù)員自愿拚命干?
為什么有些人干到一定業(yè)績就不再努力?
為什么總是差的留下好的走掉?該給的都給了,他們還想要什么?
為什么新人成才率很低,年流動率很高,怎么辦?
老是來砍價格砍費(fèi)用砍業(yè)績, 甚至“飛單泄密”“吃回扣”“卷貨款”,為什么總會有人“坑爹”?搞得我們要防賊?
業(yè)務(wù)員忙的忙死閑的閑死,閑著的一臉迷茫,不知道在想些什么。
為什么團(tuán)隊中有“亮點(diǎn)”,但多數(shù)人就是不行?怎么讓強(qiáng)手起到帶領(lǐng)作用?
團(tuán)隊各級都有負(fù)責(zé)人,但實(shí)際上各干各的,還是象一盤散沙不能形成合力?
深度問題
年年搞政策,年年擺平衡,年年還是不滿,怎么搞就一勞永逸?
企業(yè)的體制應(yīng)該怎樣?老板和員工到底應(yīng)該是什么關(guān)系?
為啥這些人不好好打工老想著自己干?有啥心理不平衡?
當(dāng)頭的,該忙?該比員工忙?倒霉的應(yīng)該是老板?
咋做到隊伍穩(wěn)定,良性循環(huán),代代相傳一代更比一代強(qiáng),成百年老店?
員工能否忠誠似兄弟,一條心跟著企業(yè)共發(fā)展?
課程優(yōu)勢:“會想”才“會干”。以問題為始;以戰(zhàn)略為重;以人文為引;以事實(shí)為鑒,以理論為依,推出管理思路。希望同學(xué)不僅掌握政策制定方法,也掌握想出方法的思想,魚和漁兼得,以便長期游刃有余?,F(xiàn)場就要學(xué)會。附送成套文案。不釣魚不忽悠,一定實(shí)實(shí)在在幫得到企業(yè)。要求:真想做大。
聽課者1:在企業(yè)主持戰(zhàn)略全局
真想做大做強(qiáng)的企業(yè)擁有者
欲真成為領(lǐng)頭獅子,迅速帶領(lǐng)團(tuán)隊拓展銷售
深知政策導(dǎo)向作用的明白人
聽課者2:銷售團(tuán)隊高級負(fù)責(zé)人
銷售團(tuán)隊總帥
銷售內(nèi)部政策制定者
企業(yè)內(nèi)部重點(diǎn)培養(yǎng)對象
您是真正想做大做強(qiáng)的企業(yè)老板嗎?
不因?yàn)椴恢绾巫龃缶图傺b說“不想做大”
知道逆水行舟之理,知道沉舟側(cè)畔之道
知道多數(shù)企業(yè)是錯的,因沒做大做強(qiáng),找到正確則脫離多數(shù)
知道任何人的智力都有限,要靠群策
知道一個人干不了多少事,要靠群力
知道人總是會老的,要靠年輕人,才能傳承給子孫
知道發(fā)錢政策長不了,只有分錢才能贏得人心和規(guī)避風(fēng)險
堅定相信能做大,只是需要一點(diǎn)也許尚不知的簡單辦法
知道需要進(jìn)行戰(zhàn)略性思維,知道《贏在戰(zhàn)略》!
知道最關(guān)鍵的戰(zhàn)略是“市場戰(zhàn)略”和“用人戰(zhàn)略”
培訓(xùn)目的:掌握長期激勵手段
從歷史分析中國人的本性,徹底明白人們?yōu)樯缎母是樵?ldquo;被用”和“忠誠”
從全世界管理經(jīng)驗(yàn)提煉先進(jìn)思想
從思想得出戰(zhàn)略目標(biāo)和原則
從眾多的成功中提煉先進(jìn)方法
研究依靠團(tuán)隊合力帶羊群打敗獅群
研究一勞永逸解決企業(yè)管理問題
掌握政策制定方法和每年調(diào)整方法
研究從學(xué)習(xí)者變?yōu)樗伎颊邉?chuàng)新者
徹底掌握做大做強(qiáng)的*手段
附送成套文案(政策,規(guī)定,制度)
培訓(xùn)大綱:戰(zhàn)略論思維方式:從反思入手,理順成套分析思路,辦法自然得出
企業(yè)由小及大,不可能依靠模仿和抄襲某些辦法??纯此凶龃蟮睦习?,都是“道”清楚,即大事清楚。大事為何?人!
商場非戰(zhàn)場,商場如戰(zhàn)場,競爭的根本手段,乃看誰對“人”研究的透徹。
——研究我們自己,研究我們工作的對象。
找到適合我們的管理學(xué)思想才可能創(chuàng)新和超越——研究恒古不變通行東西的激勵原理。
小心,再小心:研究思想為“道”,研究辦法為“術(shù)”。道,乃方向;術(shù),乃手段。擅究道者,術(shù)萬千變化;只存術(shù)者,遇變則計窮。對于企業(yè)經(jīng)營者,知己知彼,思路清晰,戰(zhàn)略清晰,目標(biāo)清晰,原則清晰,才可能適應(yīng)千變?nèi)f化的商場,隨時獲得應(yīng)對之道,立于不敗之地。
做大,前已有古人后必有來者,會者不難,10’
我們每個企業(yè)的起步和已有業(yè)績很成功。
回憶您自己,我們也有成功的經(jīng)歷輝煌的歷史,不要小看自己。
我們也有與現(xiàn)在仰慕的企業(yè)比肩的機(jī)會。
所有大企業(yè)做大的辦法都不復(fù)雜
我們有興趣分析誰?沿著工業(yè)革命路線圖。
人人聊管理,天天干管理,年年愁管理,管理之書車載斗量,成功之案例過江之鯽,試過辦法林林總總,到底怎樣能夠使我們,能夠讓員工長期穩(wěn)定向前沖,能夠使團(tuán)隊抱團(tuán)發(fā)力搶業(yè)績?
核心戰(zhàn)略問題都是一樣的。
我們以往的成功必然有戰(zhàn)略意義。
成功的企業(yè)和我們都解決了什么戰(zhàn)略問題?
我們下一步核心要解決什么問題?
“動員起廣大人民群眾”永遠(yuǎn)是核心問題
廣大人民群眾在想什么?了解咱們的員工,20’
都想當(dāng)老板
80后90后
戰(zhàn)略思維:年輕人不上進(jìn)?還是我們落后了?
年輕人比我們有巨大優(yōu)勢!
現(xiàn)狀研究:我們現(xiàn)在怎么管企業(yè)管人,15’
下屬忙還是我們忙?
工作時間的故事
誰的責(zé)任多?
一分錢都不準(zhǔn)動
責(zé)任應(yīng)該在誰?
出來混是要還的
到底誰養(yǎng)活誰?
60個業(yè)務(wù)員的故事
員工與老板是什么關(guān)系?
不偷對不起你
憑什么倒霉的都是老板?
管你愿意不愿意。游戲:尋找規(guī)律
我們懂勞動法?
勞動法保護(hù)誰?勞動法核心內(nèi)容?
我們的主義?
互相知道工資嗎?我們實(shí)際是奴隸制
中國人,中國企業(yè),到底該怎么管,30’
中國人的核心特征?
上下5000年,從周朝到鄧大爺
中國人會管理嗎?
看誰的管理成本高
中國人勤奮努力嗎?
環(huán)境決定人文
中國人守規(guī)矩嗎?
墨爾本便后沖水
毛澤東鄧小平咋管的?
秦始皇就會了
小崗村的故事
國際辦法在中國好使不?
德國人日本人特征為何?德國醋熘白菜
*人法國人特征為何?微軟的故事
中國人用什么辦法防止干壞事?
首先不是防而是引
結(jié)論,最適合中國的方式
社會主義市場經(jīng)濟(jì)
領(lǐng)導(dǎo)是干什么的?領(lǐng)導(dǎo)者定位,30’
知道自己是誰——有危機(jī)有機(jī)會
皇帝不好當(dāng),丞相也不好當(dāng)
引導(dǎo)者
大禹治水現(xiàn)代版,許文龍的故事
開場子的
賽狗的故事,NBA的故事
指導(dǎo)者
馴獸師的原則
爸爸
啥都干,啥都不替代
無為而治,因?yàn)橛袨?br /> 任正非的故事
分配您的時間

培訓(xùn)大綱:方法論
銷售政策第一部分:政策要有原則,60’
分田地
道理:種自己的地
跑得快吃得多,階梯式任務(wù)與收入,拉開差距
案例:大家全都一樣
道理:讓一部分人先富裕起來
分費(fèi)用分收入
數(shù)軸分配,您用過?
道理:關(guān)鍵在于“分”而非“發(fā)”
案例:計算過程
利潤還是銷售額
道理:不用再研究降價和權(quán)利
案例:業(yè)績分析
任何人不用算計能鉆空子
看總收成
案例:年終統(tǒng)算,出來混是要還的
捆起來,白頭偕老
帶兒子有好處
保安全!這是術(shù)
跑了會吃很大虧
簡單也是硬道理
天天刺激
推廣的過程也重視
老板和大家都滿意

銷售政策第二部分:職能與組織架構(gòu)(簡介),10’

銷售政策第三部分:業(yè)績制定,30’
自己算帳
辦法:您的業(yè)績自己說
告訴應(yīng)該咋算帳,再算
辦法:業(yè)績不是數(shù)字
梯次,高了有好處,還算
辦法:政策引導(dǎo)
允許浮動,不當(dāng)神仙
辦法:多了少了都不舒服,達(dá)到就舒服
團(tuán)隊捆綁后最終算
辦法:誰也跑不了
土地是核心資源

銷售政策第四部分:梯次銷售政策,90’
正爬樓梯法
示范:政策制定。練習(xí):制定政策

銷售政策第五部分:抱團(tuán)打天下,60’
故事:唐太宗。示范:防止干壞事
示范:團(tuán)隊計算。示范:各級地主的標(biāo)準(zhǔn)

銷售政策第六部分:業(yè)績計算與薪酬發(fā)放,30’
案例: 政策配套部分
示范:業(yè)績計算范本
說明:附加政策,臨時政策

銷售政策第七部分:費(fèi)用控制——管好兜里的錢,60’
故事:邯鋼
案例:不要向我要錢
范本:銷售費(fèi)用政策
創(chuàng)造理想環(huán)境——家里最好,30’
先造個硬環(huán)境——視覺沖擊化
故事:人生四大喜事
案例:銷售團(tuán)隊辦公室
獎勵是最主要的手段——預(yù)先明確化
案例:獎勵手段
故事:誰出魚翅錢
讓人們自我督促——競爭表面化
案例:打出辦法
讓員工體會當(dāng)老板——留人和做大的最好辦法
案例:你來試試?yán)习宓目嗵?br /> 使每個人都有好心態(tài)——工作快樂化
案例:玩吧
日常管理制度化
故事:拿瓶子接著
范本:日常管理制度
文化體系——企業(yè)之魂
案例:你才應(yīng)該找工作
讓業(yè)務(wù)員自己掙去
故事:汽車加房子
天天激勵,10’
耳朵比嘴多一個——先學(xué)會聽
案例:真想堵上耳朵
稱贊你的下屬吧——人都愛聽好聽的
案例:別人一無是處
練習(xí):夸夸你自己
有效溝通——戀愛是談出來的
故事:你見過老虎嗎?
案例:怎么這么多難題
犯錯吧
故事:塞翁失馬未必錯了
好領(lǐng)導(dǎo)是大服務(wù)生——幫助所有的人
案例:怎么什么都要管
成功是*的激勵——保姆式幫助
案例:我媽就這樣
合理用權(quán)——雙刃劍
案例:無為而治
支持改善改革創(chuàng)新——讓更多腦子動起來
故事:大地瓜洗衣機(jī)
案例:試試怕什么
張弛有道——玩也是道理
案例:你來打我一頓吧
身先士卒——榜樣的力量,特別給職業(yè)經(jīng)理人
案例:頭就是有本事
長期,長期,長期激勵!10’
故事:*管得好
平常心不容易
案例:長期激勵的*手段
現(xiàn)場答疑——解決實(shí)際問題
討論:各公司銷售政策
介紹:客戶也需要愛;客戶永遠(yuǎn)是正確的;武裝到牙齒
答疑。說明,每次根據(jù)聽課人特點(diǎn),現(xiàn)場調(diào)整內(nèi)容強(qiáng)度。
到現(xiàn)場聽課者獲得相關(guān)文件樣本:政策,規(guī)定,制度,課程PPT
與客戶戀愛——流水線成批生產(chǎn)客戶簡介
市場學(xué):
好賣比會賣重要,會賣比政策重要
客戶在想什么?
客戶是什么?傻蛋懶蛋壞蛋
客戶需要什么?不知道和知道
經(jīng)銷商是螞蚱,我們也是
玩轉(zhuǎn)價格*
銷售學(xué):
戀愛是談出來的
先學(xué)會買東西
打仗已經(jīng)進(jìn)入信息化時代
競爭的全部手段
影響價格的因素
應(yīng)對砍價很好辦
營銷組織學(xué):
過程決定結(jié)果
細(xì)節(jié)決定失敗
團(tuán)隊作戰(zhàn)打獅子
人力資源介紹:
升官發(fā)財套路
考評辦法套路
人員定位與移動套路
培訓(xùn)學(xué)套路
招聘學(xué)套路
福利也重要
防止干壞事套路
課程特點(diǎn):以思路引導(dǎo)辦法,以原則發(fā)展技巧。從戰(zhàn)略入手,不僅馬上要會干,更要會想,想出企業(yè)經(jīng)營*思路,為今后的自我再提升打下堅固基礎(chǔ)。不同于專職理論講解,而是結(jié)合多年任實(shí)職的實(shí)踐,結(jié)合中國企業(yè)實(shí)際,解決企業(yè)經(jīng)常遇到的實(shí)際問題,把復(fù)雜的事情簡單化,學(xué)不會不算,順便帶走成套管理辦法。

銷售隊伍培養(yǎng)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/271442.html

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