課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工管理方法的培訓(xùn)
【課程背景】
隨著90后、95后、00后進(jìn)入職場,對職場管理者的挑戰(zhàn)非常大。這一代新新人類,個性鮮明,敢想敢說,不太聽話,自我意識非常強。搞的很多管理者打不成,說不成,管理起來真頭疼。
那么,我們就來盤點一下在過往的領(lǐng)導(dǎo)過程中您是否也遇到了如下的情況?
1.和他說了很多遍了,他就是給不了你想到的結(jié)果
2.明明很簡單的事情,他就是做不好
3.你讓他做事件一,你就做事件二,還老想做事件三
4.給他分配任務(wù),你總是這事那事,執(zhí)行起來還錯誤重重
5.每次看到他和同事聊天時勁頭可大了,一工作就像被雨打了的黃瓜秧
6.感覺每天看到他們就頭疼,我到底該怎么辦
相信如上這些道出了很多領(lǐng)導(dǎo)者的心聲,看的出大家是又無奈又無助。用了天下無賊中葛優(yōu)的一句臺詞,團隊不好帶了喲!那么相信通過今天的課程學(xué)習(xí),您可以學(xué)到如何成為一個有效的領(lǐng)導(dǎo)以及如何管理團隊的各樣方法。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助您快速學(xué)習(xí),掌握管理95后的方法并且能有效進(jìn)行95后員工管理。
【課程收益】
1.了解95后員工都是些什么咖
2.了解95后員工對于工作目標(biāo)的潛在需求
3.了解領(lǐng)導(dǎo)者在工作中的錯誤行為
4.掌握管理95后的方法
5.掌握通過管理員工達(dá)成高績效的手段
【課程對象】企業(yè)所有管理人員
【課程大綱】
一、95后都是些什么咖?
1.95后員工的人格特征
1)以自我為中心——自戀
2)追求快樂前衛(wèi)——刺激
3)平等、尊嚴(yán)、認(rèn)同——挑戰(zhàn)
4)敏感、情緒穩(wěn)定性差——易變
討論:95后的價值觀是什么?
二、95后對企業(yè)的價值?
1.組織的發(fā)展需要新生力量
2.新的沖擊帶來新的機會
3.管理者的不斷成長與發(fā)展源泉
案例:鯰魚效應(yīng)帶來的思考
三、管理95后都有哪些誤區(qū)?
1.試圖控制和改變95后
2.堅持過往成功經(jīng)驗
案例:字節(jié)之變
3.過份依賴制度的作用
4.過份依賴技能教育和”激勵的作用”
1) 激勵的誤區(qū)
四、如何進(jìn)行95后員工管理?
1.與95后員工溝通的8要素
2.95后員工的輔導(dǎo)與激勵技巧
1)教練輔導(dǎo)與激勵模型
互動:溝通的本質(zhì)和流程是什么?
五、如何領(lǐng)導(dǎo)和管理好95后員工?
1.四種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對方法
1)脾氣暴躁的員工
2)平庸的員工
3)愛找碴的員工
4)功高蓋主的員工
5)問題員工的淘汰
六、如何成為95后員工認(rèn)同的上司
1.管理95后員工遇到的困境分析
小組討論:用Context而非Control管理
2.95后員工心目中理想上司的要素
3.如何調(diào)整管理者的心態(tài)
案例:你要學(xué)會包容我
4.管理者如何調(diào)適角色
員工管理方法的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/271767.html
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- 嘉山