課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效溝通方式的培訓(xùn)
課程前言:
職場工作中的個體績效、組織發(fā)展問題很多時候是因無效的溝通,溝通管道不順暢而導(dǎo)致的。因此,如何精準(zhǔn)有效的與他人溝通?如何知人知心,因人而異的精準(zhǔn)溝通非常重要。
性格特質(zhì)沒有好壞之分,不同的性格特質(zhì)具有不同的天賦優(yōu)勢,我們幫助學(xué)員深刻認(rèn)知和充分發(fā)揮天賦優(yōu)勢,提升個體與組織經(jīng)營績效。同時,也能幫助銀行行員、各級管理者認(rèn)識個體天賦特質(zhì),加強與不同特質(zhì)員工的良性溝通與有效互動,從而提升管理績效。
《知人知心·因人而異的溝通術(shù)》課程可以幫助學(xué)員快速洞悉自己的在溝通中最突出的優(yōu)勢,回避在溝通中的劣勢和短板,教會學(xué)員掌握因人而異的溝通方式和激勵方法,打破部門墻,進而實現(xiàn)組織內(nèi)部的高效溝通互動。
課程收獲:
1.學(xué)習(xí)分析自己與他人性格類型的技巧方法,理解不同類型人的行為方式與溝通特質(zhì)
2.運用所學(xué)深入了解上級、下級、同事的溝通風(fēng)格,找到*溝通與互動方案
3.促進團隊合作,增進部門協(xié)調(diào)及人際溝通,避免組織內(nèi)部不必要的誤會與沖突
4.高效提升個人溝通魅力和綜合能力,提升團隊溝通效果,打造在組織內(nèi)的影響力
課程對象:
商業(yè)銀行中高管、分支行長,各條線部門主管、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人等
課程形式:講師講授、小組討論、測評解析、實戰(zhàn)練習(xí)、案例分析、情境演練等
課程提綱:
一、天賦特質(zhì)掃描
1.認(rèn)知天賦特質(zhì)
2.開啟你的核心天賦特質(zhì)
3.有效規(guī)避思維的盲點
4.不同天賦特質(zhì)在團隊中的表現(xiàn)
5.認(rèn)知不同溝通對象的自信心
6.不同溝通對象的決策思維
7.提升對環(huán)境變化的敏感度
二、溝通的必備理念
1.溝通的實質(zhì):外延、內(nèi)涵、
2.溝通的傳遞過程
3.有效溝通的四項原則
4.溝通的“漏斗”原理
5.溝通力量的三元素
6.工作中的多維溝通技術(shù)
7.人際溝通中的智慧修煉
三、因人而異的個性化精準(zhǔn)溝通
1.認(rèn)知不同天賦特質(zhì)的溝通慣性
2.高/低支配型的溝通習(xí)慣方式
3.高/低表達型的溝通習(xí)慣方式
4.高/低耐心型的溝通習(xí)慣方式
5.高/低*型的溝通習(xí)慣方式
四、建立高效的人際溝通與互動
1.思維的差異性對溝通的影響
2.掌握因人而已的有效溝通技巧
3.消除特質(zhì)差異帶來的溝通障礙
4.人際沖突分析及處理
5.如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧的人際關(guān)系
6.與他人的高效互動與合作
備注:課程大綱可根據(jù)需求個性化定制
有效溝通方式的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/273307.html
已開課時間Have start time
- 劉斌
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 商務(wù)禮儀與職場溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 邏輯思維與自信表達 李芳
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《項目沖突管理》 莊樁
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男