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管理方法能力培訓(xùn)

課程介紹：
本課程是專門(mén)針對(duì)企業(yè)管理人員管理能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容緊緊圍繞管理者在企業(yè)內(nèi)的兩個(gè)核心價(jià)值定位“創(chuàng)業(yè)績(jī)、帶團(tuán)隊(duì)”來(lái)展開(kāi)沙盤(pán)模擬演練課程。細(xì)節(jié)內(nèi)容包含：管理者角色認(rèn)知、計(jì)劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)、激勵(lì)、指導(dǎo)、控制、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理等。
課程中每組學(xué)員將分別作為一家公司的各層級(jí)管理人員，通過(guò)制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略、招募人才、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、最終為公司獲取*的利益。課程將由構(gòu)建公司開(kāi)始，每家公司有20000元起始資金。公司業(yè)務(wù)項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，但是人才短缺，你們需要到市場(chǎng)上招聘優(yōu)秀人才-放入適合崗位，為企業(yè)創(chuàng)造*的效益，同時(shí)還需要去開(kāi)發(fā)相應(yīng)的企業(yè)客戶和尋求各國(guó)政府的支持，以便能夠讓項(xiàng)目在該國(guó)運(yùn)作。本沙盤(pán)獨(dú)特的從管理者針對(duì)人才的選用育留的視角，讓非人力資源的經(jīng)理可以從企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的角度出發(fā)，明了企業(yè)如何確立明確的戰(zhàn)略定位，如何不斷優(yōu)化內(nèi)部資源配置，如何提升企業(yè)的盈利能力，這都將是每一位學(xué)員所面臨的巨大挑戰(zhàn)。

學(xué)員收益：
切實(shí)幫助管理者理清管理思路，明確角色定位，提升管理技能，掌握管理方法，倍增管理效率，為企業(yè)管理者打造提升企業(yè)效益的全新渠道，真正實(shí)現(xiàn)“向管理要效益”。
明晰角色定位，拓寬管理者視角，走出部門(mén)意識(shí)的局限，使管理者的思維格局得到實(shí)質(zhì)性的提升；
提升學(xué)員的全局觀與系統(tǒng)化的思維，始終站在企業(yè)的角度進(jìn)行有效決策。
提升學(xué)員對(duì)目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念；
在壓力環(huán)境下如何應(yīng)對(duì)環(huán)境變化與風(fēng)險(xiǎn)管控；
獲得極其寶貴的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者

課程大綱：
時(shí)  間
內(nèi)  容
學(xué)習(xí)點(diǎn)
第一天
上午
9：00-12：00
1、課程導(dǎo)入：
熱場(chǎng)：我是誰(shuí)
團(tuán)隊(duì)畫(huà)像
研討：管理者的挑戰(zhàn)與瓶頸
熟悉沙盤(pán)規(guī)則、手冊(cè)
第一篇：知彼解己
管理者的自我認(rèn)知、
管理者的角色定位。
組建你的管理團(tuán)隊(duì)
清晰團(tuán)隊(duì)角色的責(zé)任
2、第一輪沙盤(pán)推演
制定本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
制定年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)
人才招募
年度盤(pán)點(diǎn)
第二篇：使命與決策
管理者存在的使命與價(jià)值？--創(chuàng)業(yè)績(jī)能力與帶團(tuán)隊(duì)能力
系統(tǒng)化思考與戰(zhàn)略性思維；
如何快速達(dá)成高質(zhì)量決策；
下午
14：00-17：00
1、第二輪沙盤(pán)推演
制定年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)
人才招募
年度盤(pán)點(diǎn)
第三篇：目標(biāo)與共識(shí)
如何確定團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)？
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的“3化”
3、目標(biāo)的smart表達(dá)—做可以考核的目標(biāo)
4、基于目標(biāo)的計(jì)劃管理；
2、第三輪沙盤(pán)推演
制定年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)
人才招募
年度盤(pán)點(diǎn)
第四篇：高效執(zhí)行
高效的人
高效溝通
高效協(xié)作
高效流程

第二天
上午
9：00-12：00
1、前一天回顧
2、第四輪沙盤(pán)推演
制定年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)
人才招募
年度盤(pán)點(diǎn)
第五篇：追求卓越
如何解決突發(fā)問(wèn)題的“七步曲”？
突破瓶頸的TOC。
3、大總結(jié)
課程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
分享學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲，
制定531行動(dòng)方案
優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)
第六篇：持續(xù)改善
繪制分析團(tuán)隊(duì)管理能力雷達(dá)圖
制定能力提升的531行動(dòng)計(jì)劃

管理方法能力培訓(xùn)