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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《中層干部五維管理》
 
講師:沈丹陽 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部

培訓(xùn)講師:沈丹陽    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中層干部五維管理
 
課程大綱
第一部分:一維管理-目標(biāo)管理
一、目標(biāo)制定---讓你掌握制定目標(biāo)的管理工具
1、戰(zhàn)略目標(biāo)的SWOT分析法
2、目標(biāo)管理SMART原則 
3、目標(biāo)量化的五個(gè)方法
4、目標(biāo)自上而下的分解原則
5、目標(biāo)對話的6個(gè)要點(diǎn)
6、目標(biāo)制定的4個(gè)關(guān)注
7、討論:如何區(qū)分主目標(biāo)與次目標(biāo)
8、討論:如何處理目標(biāo)沖突
9、介紹:目標(biāo)管理與績效考核的工具---平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖
二、計(jì)劃分解---讓你學(xué)會將計(jì)劃分解到可執(zhí)行的方法 
1、案例討論:如何從目標(biāo)到可行的計(jì)劃
2、計(jì)劃分解的三要素
3、目標(biāo)的結(jié)構(gòu)化分解方法
4、現(xiàn)場練習(xí):如何制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃
5、計(jì)劃分解中的要素分析圖
6、總結(jié):從目標(biāo)到計(jì)劃的五步驟
三、時(shí)間管理---幫你學(xué)會合理利用時(shí)間的方法 
1、忙人的告白
2、時(shí)間的特性
3、時(shí)間的八大竊賊
4、艾森豪威爾原理(時(shí)間管理四象限)
5、帕累托原理(二八法則)
6、別讓瑣事牽著鼻子走
7、敢于說“*”
8、認(rèn)識自己的生物鐘,和自己約會(Quiet An  Hour)
9、案例分析:一個(gè)員工為何手忙腳亂?
 
第二部分:二維管理-團(tuán)隊(duì)組織與指揮
一、團(tuán)隊(duì)與組織
1、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征
3、團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知
4、團(tuán)隊(duì)內(nèi)如何做到人崗相配,優(yōu)勢互補(bǔ),人力資源*化 
5、組織的四層次---執(zhí)行力中常被忽視的重要層次
6、組織內(nèi)上下級指揮匯報(bào)系統(tǒng)的五原則
二、指揮交付工作
1、案例分析:常見的交付任務(wù)情況
2、討論:怎樣才能交付清晰
3、交付任務(wù)清晰的工具--- 5W2H
4、交付過程中的“教練式啟發(fā)”
三、授權(quán)管理---讓你學(xué)會分層授權(quán),充分挖掘下屬的潛能,調(diào)動下屬積極性
1、授權(quán)的三個(gè)要素
2、授權(quán)的四種類型
3、授權(quán)的五個(gè)原則
4、案例討論:授權(quán)中常見的八種現(xiàn)象
5、有效授權(quán)的七個(gè)層次
6、案例討論: 上司交給下屬任務(wù),下屬為何無從下手?
 
第三部分:三維管理:團(tuán)隊(duì)培育與激勵(lì)
一、培養(yǎng)下屬---讓你不但自己會做,還能教會員工,把你的下屬培養(yǎng)起來
1、員工表現(xiàn)的冰山原理
2、培育主體應(yīng)有的心態(tài)定位 
3、四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養(yǎng)重點(diǎn)
4、三種方式培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn):OJT(崗上培養(yǎng))+ OffJT(集中培訓(xùn))+ SD(自我啟發(fā))
5、如何制定培育計(jì)劃
6、互動練習(xí):崗上指導(dǎo)的五個(gè)步驟
7、工作中教導(dǎo)的六個(gè)時(shí)機(jī)
8、新員工培訓(xùn)的六個(gè)要點(diǎn)
9、案例分析:學(xué)員在實(shí)際培養(yǎng)員工方面所遇到問題的現(xiàn)場解答
二、員工激勵(lì)—讓員工從“要我干”到“我要干”,打造自動自發(fā)的高意愿團(tuán)隊(duì)
1、討論:員工士氣低落的五大原因
2、激勵(lì)中的常見誤區(qū)
3、激勵(lì)的心理學(xué)原理:刺激—需求—行動
4、激勵(lì)理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論 
5、不同層次員工的不同需求
6、激勵(lì)的菜譜:哪些是主管領(lǐng)導(dǎo)可直接動用的激勵(lì)方法
7、工作中激勵(lì)的十種方法
8、案例討論:如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務(wù)
三、監(jiān)控有力—教你學(xué)會如何對照基準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)控制
1、控制的對象
2、掌握現(xiàn)狀的七個(gè)工具
3、比較的五個(gè)基準(zhǔn)
4、案例分析:控制過當(dāng)與控制不足
5、管理者要預(yù)測問題
6、管理者要客觀地控制
7、控制三環(huán)節(jié)(事前、事中、事后)的方法
8、案例分析:辦公用品的繳回
9、讓下屬自我控制的五個(gè)要點(diǎn)
 
第四部分:四維管理-團(tuán)隊(duì)溝通管理
一、認(rèn)識溝通
1、溝通的涵義和兩個(gè)基本思路
2、視頻分享:溝通中的要點(diǎn)和啟發(fā)
3、溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
4、案例討論:企業(yè)中的十種情況各適合哪種溝通方式?
5、溝通中常見的四大誤區(qū)
6、影響溝通的三個(gè)因素
7、評價(jià)溝通效果的五大標(biāo)準(zhǔn)
8、案例討論:受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通
二、有效溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)
1、溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一---聚焦目標(biāo)、不忘初心
2、溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二---正面積極、換位思考
3、溝通應(yīng)具備的心態(tài)之三---尊重、理解、接納、包容
4、溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四---信任欣賞、開放共贏
三有效溝通需掌握的十個(gè)方法
1、溝通前先做準(zhǔn)備 案例練習(xí):準(zhǔn)備的5W2H法
2、創(chuàng)造良好氛圍  案例練習(xí):創(chuàng)造氛圍的時(shí)間線法
3、傾聽與復(fù)述  案例練習(xí):聽的三層次
4、教練技術(shù)的問聽說  案例練習(xí):開放式發(fā)問、封閉式發(fā)問
5、探秘術(shù)  案例練習(xí):如何挖到問題根源?如何了解一種技能的精髓?
6、有效表達(dá)I-message  案例練習(xí):同樣一句話,換下說法,如此不同
7、有效表達(dá)的結(jié)論與內(nèi)容  案例練習(xí):如何能清晰地向上司匯報(bào)工作?
8、調(diào)焦到你要的事情上  案例練習(xí):下屬業(yè)績差,如何與其績效面談?
9、五步抗拒消除法  案例練習(xí):如何讓拒絕你的人變得同意你?
10、達(dá)成共識及行動安排 案例練習(xí):溝通后的再確認(rèn)及行動計(jì)劃
11、案例練習(xí):十個(gè)主題溝通練習(xí)總結(jié),讓學(xué)員掌握溝通方法
 
第五部分:五維管理-影響力管理
一、領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
1、領(lǐng)導(dǎo)力測評:給在座學(xué)員做個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力評估
2、提升個(gè)人影響力的五個(gè)方面
3、領(lǐng)導(dǎo)的四種類型
4、情境領(lǐng)導(dǎo):針對不同任務(wù)、不同員工的狀況,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5、仆人式領(lǐng)導(dǎo)的精髓
6、九型領(lǐng)導(dǎo):針對不同性格的員工,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
分享:九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力
7、教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心:“人”的問題解決了,才能從根本上解決“事”的問題
二、教練的四個(gè)步驟
1) 厘清目標(biāo):先幫助被教練者厘清目標(biāo)是什么
2) 反應(yīng)真相:基于目標(biāo),讓被教練者看到是什么障礙著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
3) 遷善心態(tài):讓被教練者具備對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有支持的心態(tài)
4) 行動計(jì)劃:幫助被教練者在心態(tài)遷善后,制定具體的實(shí)施計(jì)劃
三、教練的四個(gè)能力
1) 發(fā)問的五種方向:資料/事實(shí) 心態(tài)/信念 啟發(fā)性/可能性 挑戰(zhàn)/激勵(lì) 計(jì)劃/成果
2) 聆聽的六大方向:事實(shí) 情緒 信念 矛盾 障礙 遷善
3) 區(qū)分的三個(gè)角度:扭曲 歸納 刪減
4) 回應(yīng)的五個(gè)重點(diǎn):有事實(shí)根據(jù)  突出重點(diǎn) 指出心態(tài)與行為上的差異 嘉許成果建設(shè)性
四、案例分析:運(yùn)用教練技術(shù)如何解決常見問題
8、角色扮演:針對四種員工做領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的調(diào)整
9、視頻分析:從一段視頻感悟,何為領(lǐng)導(dǎo)的魅力
 
中層干部五維管理

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/274401.html

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沈丹陽
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