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升級(jí)經(jīng)營(yíng)思維

【課程背景】：
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是與時(shí)間賽跑，取勝的關(guān)鍵在于管理者的職業(yè)化行動(dòng)力和勝任力，這種能力在企業(yè)特殊時(shí)期尤其關(guān)鍵。
——*企業(yè)管理專家  陳春花
2020-2021，新冠病毒橫掃全國(guó)，企業(yè)內(nèi)控管理減效，員工情緒低迷，業(yè)務(wù)結(jié)果堪憂。管理沒(méi)有恒定的套路，突如其來(lái)的新冠疫情，是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理升級(jí)的特殊時(shí)機(jī)。疫情形勢(shì)下，成長(zhǎng)型企業(yè)如何運(yùn)用新思維、新工具、新方法面對(duì)突發(fā)情況，調(diào)適員工心態(tài)，賦能工作方法，聚焦工作能量，提升全員工作勝任力，是擺在中高層管理者面前的當(dāng)務(wù)之急。
不改變，將被改變；不創(chuàng)新，將被創(chuàng)新。疫情常態(tài)下，成長(zhǎng)型企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過(guò)程中。能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到企業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存發(fā)展能力。只有全面提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力，突破員工和管理者職業(yè)化水平，才能提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程價(jià)值】：
1、全面解析成長(zhǎng)型企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維升級(jí)變革新路徑；
2、成長(zhǎng)型企業(yè)管理者治心修身與高效職業(yè)化運(yùn)行； 
3、熟練掌握成長(zhǎng)型企業(yè)管理者的六大核心行動(dòng)力；
4、“五XIN工作法”激活和賦能職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)。

【課程對(duì)象】：成長(zhǎng)型企業(yè)中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)合伙人等

【課程綱要】：
第一單元  聚焦新管理——新常態(tài)下重新認(rèn)知管理GPS+DNA
1、思考1：2019-2021年，華為為何逆勢(shì)增長(zhǎng)？（數(shù)據(jù)—本質(zhì)）
思考2：疫情帶給自己什么？帶給企業(yè)什么？（個(gè)人—企業(yè)）
2、抬頭看路：什么是企業(yè)發(fā)展的“特殊時(shí)期”？
（1）“大魚(yú)、小魚(yú)、蝦米、草”的關(guān)系 
（2）“人、團(tuán)隊(duì)、系統(tǒng)、趨勢(shì)”的關(guān)系 
（3）“整合資源”與“資源整合”關(guān)系
3、管理DNA：疫情形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在引擎： 
（1）新常態(tài)； （2）工作鏈； （3）創(chuàng)業(yè)心； 
（4）追市場(chǎng)； （5）強(qiáng)隊(duì)伍； （6）服務(wù)力。 
4、管理GPS：疫情常態(tài)下企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵：
（1）強(qiáng)我：人才——競(jìng)爭(zhēng)力——內(nèi)部管理
（2）利他：服務(wù)——服務(wù)力——市場(chǎng)體系
5、疫情形勢(shì)下的全員“尺丈格局”與“頭腦升級(jí)”
小組研討：唐僧師徒取經(jīng)成功的原因？
視頻分享：《顛覆的世界》

第二單元  管理新變革——企業(yè)十大職業(yè)化經(jīng)營(yíng)思維升級(jí)
思考：疫情下的管理者，為什么要學(xué)習(xí)？（視頻導(dǎo)入）
（“管人理事”與“理人管事”的差異轉(zhuǎn)化）
變革一：從“個(gè)人思維”轉(zhuǎn)變?yōu)?“平臺(tái)思維”。
變革二：從“效率式量變”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;效果式質(zhì)變”。
變革三：從“業(yè)務(wù)化管理”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;職業(yè)化運(yùn)營(yíng)”
變革四：從“過(guò)程盡力而為”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;結(jié)果志在必得”。
變革五：從“經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;經(jīng)營(yíng)人品+企業(yè)文化”。
變革六：從“KPI指標(biāo)考核”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;KPI+OKR目標(biāo)達(dá)成”
變革七：從“集權(quán)統(tǒng)籌”轉(zhuǎn)變?yōu)?“放權(quán)、讓利、給名、施愛(ài)”。
變革八：從“權(quán)威、授權(quán)、制度”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;尊重、愿景、同頻”。
變革九：從“人為我所有+聽(tīng)我指揮”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;強(qiáng)我利他+嚴(yán)管厚愛(ài)”。
變革十：從“客戶為我創(chuàng)造利益” 轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我為客戶創(chuàng)造價(jià)值”
工具測(cè)試：管理者新角色認(rèn)知SWOT分析
 
第三單元  管理新賦能——職業(yè)化運(yùn)營(yíng)管理6大核心勝任力
思考：管理者角色轉(zhuǎn)換：管人理事→理人管事
1、目標(biāo)勝任賦能：目標(biāo)管理與計(jì)劃能力提升（案例+工具）
2、對(duì)標(biāo)勝任賦能：標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化流程應(yīng)用（案例+工具）
3、效能勝任賦能：時(shí)間與自我管理能力提升（案例+工具）
4、協(xié)同勝任賦能：7YES認(rèn)同你的管理主張（案例+工具）
5、執(zhí)行勝任賦能：執(zhí)行是執(zhí)行力的*保障（案例+工具）
6、責(zé)任勝任賦能：以結(jié)果為導(dǎo)向?yàn)槌晒ぷ鳎ò咐?工具）
故事分享：管理者是“全力以赴”還是“盡力而為”？
頭腦風(fēng)暴：疫情常態(tài)下如何打造管理者的“一技之長(zhǎng)”？

第四單元  管理新突破——五XIN事業(yè)法實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效激活
1、疫情常態(tài)下管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化心態(tài)調(diào)適 
（1）自覺(jué)：身過(guò)門，心更要過(guò)門 （2）價(jià)值：被別人需要的價(jià)值感
（3）敬畏：敬重職業(yè)，敬畏事業(yè) （4）事業(yè)：同驅(qū)同力，強(qiáng)我利他
（5）共贏：為你贏得更大的平臺(tái) （6）歸零：順境理智，逆境意志
（7）自治：永遠(yuǎn)到位，絕不越位 （8）和遜：容言容事，容人容己
（9）同頻：表功從下，認(rèn)錯(cuò)從上（10）卓越：所向披靡，一路領(lǐng)航
2、后疫情時(shí)代專精特新管理團(tuán)隊(duì)的五大利劍
（1）精神層面---拼（2）動(dòng)作層面---快  （3）品質(zhì)層面---精
（4）服務(wù)層面---實(shí)（5）成果層面---新  
3、新常態(tài)下團(tuán)隊(duì)激活的“五XIN事業(yè)法”
（1）心向：從“心”做起，學(xué)會(huì)用心盡力做事
（2）心力：從“新”做起，學(xué)會(huì)思考總結(jié)做事 
（3）心行：從“芯”做起，學(xué)會(huì)用核心競(jìng)爭(zhēng)力做事
（4）心酬：從“薪”開(kāi)始，學(xué)會(huì)正確看待價(jià)值做事 
（5）心慰：從“欣”做起，學(xué)會(huì)享受工作快樂(lè)做事
4、疫情常態(tài)下管理團(tuán)隊(duì)能力提升法則
（1）將小事做成精品；（2）將細(xì)節(jié)做成習(xí)慣；
（3）將服務(wù)做成超值；（4）將重復(fù)做出新彩；
（5）將進(jìn)步做成驚喜。
視頻分享：《他們的成功：笑話還是神話？》
導(dǎo)師分享：青剛老師團(tuán)隊(duì)管理成長(zhǎng)10句箴言

第五單元  研討復(fù)盤：唐僧師徒如何從“團(tuán)伙”到“團(tuán)隊(duì)”升級(jí)蛻變？
（1）唐僧師徒西天取經(jīng)成功的原因？
（2）唐僧師徒團(tuán)隊(duì)*的危機(jī)是什么？
（3）取經(jīng)成功后，唐僧師徒如何發(fā)展？
（4）你認(rèn)為唐僧師徒團(tuán)隊(duì)中，誰(shuí)最適合評(píng)為優(yōu)秀？
（5）唐僧師徒團(tuán)隊(duì)如果要淘汰一個(gè)人，你認(rèn)為是誰(shuí)？
（6）唐僧師徒團(tuán)隊(duì)如果要增加一個(gè)人，應(yīng)該是什么崗位？

升級(jí)經(jīng)營(yíng)思維