課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)管理升級賦能
【課程背景】:
“專精特新”是市場變革下中小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的新動能,主導類型為預見型、領先型、對標型、超車型和精微型。“專精特新”企業(yè)必須在運營管理中突破“強”與“大”與“好”與“快”的雙重引擎。—*經(jīng)濟學家林毅夫
2021年,國家部委聯(lián)合下發(fā)《關于支持“專精特新”中小企業(yè)高質量發(fā)展的通知》,文件指出:2021-2025年,*財政累計安排100億元以上獎補資金,引導地方完善扶持政策和公共服務體系,分三批(每批不超過三年)重點支持1000余家*專精特新“小巨人”企業(yè),并將帶動1萬家左右中小企業(yè)成長為*專精特新“小巨人”企業(yè)。
不改變,將被改變;不創(chuàng)新,將被創(chuàng)新。面對新的發(fā)展機遇和疫情常態(tài)化的挑戰(zhàn),“專精特新”企業(yè)如何實現(xiàn)“內求管理,外求突破”?管理沒有恒定的套路,“專精特新”企業(yè)目前正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉型過程中,如何運用新思維、新工具、新方法面對管理升級?賦能工作方法,聚焦管理目標,提升全員工作勝任力,是擺在中高層管理者面前的當務之急。只有全面提高管理者的領導能力,突破員工和管理者職業(yè)化水平,才能提升企業(yè)核心競爭力。
【課程價值】:
1、全面解析“專精特新”企業(yè)經(jīng)營思維升級變革新路徑;
2、“專精特新”企業(yè)管理者治心修身與高效職業(yè)化運行;
3、熟練掌握“專精特新”企業(yè)管理者的六大核心勝任力;
4、“五XIN工作法”激活和賦能企業(yè)的職業(yè)化管理團隊。
【課程對象】:企業(yè)中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)合伙人等
【課程綱要】:
第一單元 聚焦新管理——市場變革下重新認知管理的GPS+DNA
1、思考1:2019-2021年,華為為何逆勢增長?(數(shù)據(jù)—本質)
思考2:疫情帶給自己什么?帶給企業(yè)什么?(個人—企業(yè))
2、抬頭看路:什么是企業(yè)發(fā)展的“特殊時期”?
(1)“大魚、小魚、蝦米、草”的關系
(2)“人、團隊、系統(tǒng)、趨勢”的關系
(3)“整合資源”與“資源整合”關系
3、管理DNA:市場變革下企業(yè)發(fā)展的內在引擎:
(1)新常態(tài); (2)工作鏈; (3)創(chuàng)業(yè)心;
(4)追市場; (5)強隊伍; (6)服務力。
4、管理GPS:市場變革下企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵:
(1)強我:人才——競爭力——內部管理
(2)利他:服務——服務力——市場體系
5、市場變革下的全員“尺丈格局”與“頭腦升級”
小組研討:唐僧師徒取經(jīng)成功的原因?
視頻分享:《顛覆的世界》
第二單元 管理新變革——“專精特新”企業(yè)十大職業(yè)化經(jīng)營思維升級
思考:疫情下的管理者,為什么要學習?(視頻導入)
(“管人理事”與“理人管事”的差異轉化)
變革一:從“個人思維”轉變?yōu)?“平臺思維”。
變革二:從“效率式量變”轉變?yōu)?ldquo;效果式質變”。
變革三:從“業(yè)務化管理”轉變?yōu)?ldquo;職業(yè)化運營”
變革四:從“過程盡力而為”轉變?yōu)?ldquo;結果志在必得”。
變革五:從“經(jīng)營產(chǎn)品”轉變?yōu)?ldquo;經(jīng)營人品+企業(yè)文化”。
變革六:從“KPI指標考核”轉變?yōu)?ldquo;KPI+OKR目標達成”
變革七:從“集權統(tǒng)籌”轉變?yōu)?“放權、讓利、給名、施愛”。
變革八:從“權威、授權、制度”轉變?yōu)?ldquo;尊重、愿景、同頻”。
變革九:從“人為我所有+聽我指揮”轉變?yōu)?ldquo;強我利他+嚴管厚愛”。
變革十:從“客戶為我創(chuàng)造利益” 轉變?yōu)?ldquo;我為客戶創(chuàng)造價值”
工具測試:管理者新角色認知SWOT分析
第三單元 管理新賦能——職業(yè)化運營管理6大核心勝任力
思考:管理者角色轉換:管人理事→理人管事
1、目標勝任賦能:目標管理與計劃能力提升(案例+工具)
2、對標勝任賦能:標準化與規(guī)范化流程應用(案例+工具)
3、效能勝任賦能:時間與自我管理能力提升(案例+工具)
4、協(xié)同勝任賦能:7YES認同你的管理主張(案例+工具)
5、執(zhí)行勝任賦能:執(zhí)行是執(zhí)行力的*保障(案例+工具)
6、責任勝任賦能:以結果為導向為成果工作(案例+工具)
故事分享:管理者是“全力以赴”還是“盡力而為”?
頭腦風暴:疫情常態(tài)下如何打造管理者的“一技之長”?
第四單元 管理新突破——五XIN事業(yè)法實現(xiàn)團隊績效激活
1.疫情常態(tài)下管理團隊職業(yè)化心態(tài)調適
(1)自覺:身過門,心更要過門 (2)價值:被別人需要的價值感
(3)敬畏:敬重職業(yè),敬畏事業(yè) (4)事業(yè):同驅同力,強我利他
(5)共贏:為你贏得更大的平臺 (6)歸零:順境理智,逆境意志
(7)自治:永遠到位,絕不越位 (8)和遜:容言容事,容人容己
(9)同頻:表功從下,認錯從上(10)卓越:所向披靡,一路領航
2.“專精特新”企業(yè)管理團隊的五大利劍
(1)精神層面---拼(2)動作層面---快 (3)品質層面---精
(4)服務層面---實(5)成果層面---新
3、新常態(tài)下團隊激活的“五XIN事業(yè)法”
(1)心向:從“心”做起,學會用心盡力做事
(2)心力:從“新”做起,學會思考總結做事
(3)心行:從“芯”做起,學會用核心競爭力做事
(4)心酬:從“薪”開始,學會正確看待價值做事
(5)心慰:從“欣”做起,學會享受工作快樂做事
4、疫情常態(tài)下管理團隊能力提升法則
(1)將小事做成精品;(2)將細節(jié)做成習慣;
(3)將服務做成超值;(4)將重復做出新彩;
(5)將進步做成驚喜。
視頻分享:《他們的成功:笑話還是神話?》
導師分享:青剛老師團隊管理成長10句箴言
第五單元 研討復盤:唐僧師徒如何從“團伙”到“團隊”升級蛻變?
(1)唐僧師徒西天取經(jīng)成功的原因?
(2)唐僧師徒團隊*的危機是什么?
(3)取經(jīng)成功后,唐僧師徒如何發(fā)展?
(4)你認為唐僧師徒團隊中,誰最適合評為優(yōu)秀?
(5)唐僧師徒團隊如果要淘汰一個人,你認為是誰?
(6)唐僧師徒團隊如果要增加一個人,應該是什么崗位?
企業(yè)管理升級賦能
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/275927.html
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- 李青剛