課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理變革的培訓(xùn)課程
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)的管理模式都不奏效了,現(xiàn)在必須去打造新的。這個(gè)其實(shí)是個(gè)機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。沒(méi)有成功的企業(yè),只有時(shí)代的企業(yè)。
——海爾集團(tuán)張瑞敏
【課程收益】:
企業(yè)資產(chǎn)表中的有形資產(chǎn)都不能增值,真正能讓資產(chǎn)增值的是人力資源這個(gè)無(wú)形資產(chǎn)。如果把人力變成資源而不是負(fù)債,企業(yè)一定會(huì)充滿活力,能夠永續(xù)經(jīng)營(yíng)、充滿活力的發(fā)展,要注重發(fā)揮人的積極性,而非只重視規(guī)章制度。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)發(fā)展必須打破傳統(tǒng)的層級(jí)管理模式,沒(méi)有上下級(jí),企業(yè)能夠搭建一個(gè)實(shí)現(xiàn)員工自己價(jià)值和增值,個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展一致的平臺(tái)。
要實(shí)現(xiàn)這樣的一個(gè)平臺(tái),就需要一種顛覆的管理變革,海爾人單合一雙贏的管理變革做出了很好的探索,值得企業(yè)參考借鑒。
【課程提綱】:
第一講:人單合一模式——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理
1、海爾管理的升級(jí)
2、海爾的2個(gè)轉(zhuǎn)型
3、什么是人單合一
4、為什么要做人單合一
5、案例分享
第二講:海爾的流程再造——拆掉企業(yè)內(nèi)部的墻
1、拆掉企業(yè)內(nèi)部的墻
2、建立市場(chǎng)鏈閉環(huán)機(jī)制
3、流程再造的3個(gè)零目標(biāo)
4、SST機(jī)制的運(yùn)行
5、案例分享
第三講:倒三角——組織模式的顛覆
1、西方傳統(tǒng)的組織模式
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織的形式
3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三個(gè)無(wú)目標(biāo)
3.1管理無(wú)領(lǐng)導(dǎo)
3.2供應(yīng)鏈無(wú)尺度
3.3企業(yè)無(wú)邊界
4、倒三角的提出
5、倒三角的運(yùn)行
6、倒三角的經(jīng)營(yíng)
7、案例分享
第四講:海爾的管理創(chuàng)新——機(jī)制保障
1、源頭論
2、OEC管理
3、資源存折
4、利共體
5、SBU經(jīng)營(yíng)體
6、案例分享
第五講:小微公司——航空母艦拆成小船
1、航空母艦拆成小船
2、海爾的三種人:平臺(tái)主、小微主、創(chuàng)客
3、公開(kāi)競(jìng)聘——官兵互選
4、自主經(jīng)營(yíng)體的搶單機(jī)制
5、自主經(jīng)營(yíng)體三表核算體系
6、戰(zhàn)略損益表
7、日清表
8、人單酬表
9、案例分享
第六講:總結(jié)回顧
1、總結(jié)回顧
2、分享互動(dòng)
管理變革的培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/276312.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 代洪照
企業(yè)變革內(nèi)訓(xùn)
- 賦能:組織變革之道 鄭秀寶
- 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革管理 孫海榮
- 國(guó)企改革三年行動(dòng)方案的“五 孫海榮
- 破局企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)攻 劉成熙
- 卓越成效的組織變革和企業(yè)創(chuàng) 章利勇
- “三項(xiàng)制度改革下”三力共啟 王穎
- 打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 ——邁 章利勇
- 引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)變革管理—工作坊 付小東
- 如何應(yīng)對(duì)數(shù)智化時(shí)代的不確定 章利勇
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)變革與運(yùn)營(yíng) 劉暉
- 二十屆三中全會(huì)精髓解析與全 王京剛
- 管理組織的成長(zhǎng)與變革 王穎聰