課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)華為組織培訓(xùn)
【課程背景】
數(shù)據(jù)顯示,新創(chuàng)企業(yè)的平均壽命不到5年,能夠保持10年以上持續(xù)增長的企業(yè)大約只占企業(yè)總數(shù)的10%,而能夠活過30年的企業(yè)更是少之又少。甚至那些已具規(guī)模優(yōu)勢、進入國內(nèi)國際市場“排行榜”的大型企業(yè),同樣可能因內(nèi)部發(fā)展動力不足而難逃衰退甚至死亡的宿命。
那是否存在影響企業(yè)發(fā)展的某種 “負面力量”,與生俱來“阻礙”企業(yè)做大做強?是否存在影響企業(yè)生死存亡的 “組織黑洞”,吞噬著企業(yè)“健康因子”導(dǎo)致企業(yè)逐步走向衰亡?
當熱力學(xué)第二定律(熵增定律)被發(fā)現(xiàn)的200多年后,有一個人將自然科學(xué)中“熵”的概念第一次應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營管理,他就是華為的任正非。他認為影響企業(yè)生死存亡的組織黑洞就是“熵增”,企業(yè)發(fā)展的自然法則就是熵從低到高,逐步走向混亂并失去發(fā)展動力,華為概莫能外。基于此,華為“自我解剖”,總結(jié)出自身存在的組織之熵、個體之熵:
組織層面:
1. 組織臃腫
2. 流程僵化一刀切
3. 決策效率低下
4. 協(xié)同困難、部門墻
5. 知識技能陳舊、新人無機會
6. 隊伍板結(jié)、排資論輩
7. 過度管理、假動作、形式主義
8. 對流程負責而不對結(jié)果負責
個人層面:
1. 安于現(xiàn)狀,不思進取
2. 唯上,以領(lǐng)導(dǎo)為核心,不以客戶為中心
3. 推卸責任,遇到問題不找自身原因,只找周邊原因
4. 不敢淘汰惰怠員工,不敢拉開差距,搞平均主義
5. 不敢接受新挑戰(zhàn),不愿意離開舒適區(qū)
6. 只顧指標,不顧目標
7. 不開放進取,不主動學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力下降
8. 只對過程負責,不對結(jié)果負責
以上華為所列的組織與個人之熵,不正是當下各類企業(yè)面臨的內(nèi)部“頑疾”嗎?當這些“頑疾”橫行肆掠腐蝕組織的時候,那么企業(yè)活力喪失甚至走向衰亡已為時不遠了!
本次課程,葉老師將結(jié)合自身在華為多年工作經(jīng)歷和跟蹤研究,深度剖析華為如何破解內(nèi)部頑疾、對抗“熵增”,通過對公司層、企業(yè)層、個體層的深度激活,不斷打破平衡,持續(xù)激活組織,確保了華為30多年來的持續(xù)商業(yè)成功和基業(yè)長青,為廣大學(xué)員理解華為、學(xué)習(xí)華為打開鑰匙之門,并能為我所用,從根本上解決上企業(yè)現(xiàn)存的痛點、難點和焦點問題。
【課程收益】
-自我解剖,認知企業(yè)活力衰退甚至最終走向死亡的內(nèi)部頑疾
-掌握熵增定律、熵減原理及在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用
-解讀華為活力引擎模型,如何對抗企業(yè)之熵、個人之熵
-理解華為組織激活的三大體系
-掌握華為公司激活的六大法寶及關(guān)鍵舉措
-掌握華為團隊激活的五大舉措及關(guān)鍵舉措
-掌握華為個體激活的五大招術(shù)及關(guān)鍵舉措
-企業(yè)如何學(xué)習(xí)華為組織激活法?“真刀實*”,現(xiàn)場答疑解惑,學(xué)之能用,用之則勝
【課程對象】董事長、總裁、總裁助理、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、部門業(yè)務(wù)總/副總、人力總/副總、部門總監(jiān)、業(yè)務(wù)總監(jiān)等中高層人員
【課程大綱】
思想破冰:伊查克·愛迪思的企業(yè)死亡宿命論?
一、走進現(xiàn)實:我們到底發(fā)生了什么、又將發(fā)生什么?
1、從案例看:“巨人”的倒下都是有原因的
2、從數(shù)據(jù)看:是誰扼殺了世界500強?
3、從數(shù)據(jù)看:中國民企“生存”現(xiàn)狀
4、引發(fā)思考:是否存在影響企業(yè)存亡的“組織黑洞” ?
二、熵增定律:封閉系統(tǒng)下,熵會不斷增大
1、熵:不可逆,不可用,且永遠在增加
2、熵增定律:從有序到無序
3、如何熵減:開放系統(tǒng) 引入外力
三、華為之熵
1、個體層:熵增的18個現(xiàn)象
2、組織層:熵增的9大表現(xiàn)
3、熵之解藥:華為活力引擎模型
-對抗企業(yè)之熵:厚積薄發(fā)和開放合作
-對抗個人之熵:激發(fā)生命活力促進發(fā)展
小組討論:對照華為之熵,你的企業(yè)在組織層及個體層的主要弊病是什么?
四、華為公司激活
1、持續(xù)開放,兼收并蓄
-思想開放:把開放合作寫進基本法
-一桶糨糊黏結(jié)華為力量
-一杯咖啡吸收宇宙能量
-古今中外,為我所用(案例)
-管理開放:“螺螄殼里做不了道場”(案例)
2、戰(zhàn)略“折騰”,確保“方向大致正確”
-戰(zhàn)略選擇就是摸著石頭過河(案例)
-方向要大致正確,組織必須充滿活力
-戰(zhàn)略規(guī)劃就是“折騰”,年年改,年年變
-沒有執(zhí)行力,一切都是空談:BLM模型“橫空出世”
工具:BLM模型,打通人力資源與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的核心抓手
3、持續(xù)變革,構(gòu)建核心競爭力
-管理第一,技術(shù)第二
-一路“抄襲”,構(gòu)建持續(xù)增強的核心競爭力
-拜師IBM,實施IDP變革,削足適履(案例)
-機制保障,讓管理變革成為常態(tài)(案例)
-反對完美主義,堅持七個反對
4、力出一孔,飽和攻擊
-針尖戰(zhàn)略,壓強原則
-聚焦壓強,力出一孔(案例)
-持續(xù)研發(fā),構(gòu)建新的勢能
-多梯次、多途徑、多場景飽和攻擊(案例)
5、自我批判,負向做功
-自我批判是華為核心價值觀
-華為成長史就是一部持續(xù)的自我批判史(案例)
-沒有危機意識就是*的危機
-自我批判的機制保障(案例)
6、以客戶為中心
-以客戶為中心是華為核心價值觀
-客戶是我們生存的*理由(案例)
-從客戶層面構(gòu)建戰(zhàn)略機會點和控制點
-以客戶為中心的“鐵三角”組織
小組討論:你認為華為在公司激活層最成功的一點是什么及理由?
五、華為團隊激活
1、結(jié)果導(dǎo)向,獲取分享制
-以過程為導(dǎo)向還是以結(jié)果為導(dǎo)向?
-從授予制到獲取分享制(案例)
-掙到了才分配,激發(fā)團隊饑餓感(案例)
-利出一孔,差異化激勵
2、上下同欲,全營一桿*
-全營一桿*的目的就是打下飛機(案例)
-從組織到個人,上下同欲
-學(xué)習(xí)微軟三個泡泡,聚焦做大蛋糕(案例)
-考一個泡泡到考三個泡泡
3、小前端,大平臺
-作戰(zhàn)隊形與時俱進,迭代升級
-鐵三角,真正實現(xiàn)聯(lián)合作戰(zhàn)(案例)
-鐵三角實現(xiàn)的三個關(guān)鍵
-“四組一隊”,整建制空投(案例)
4、經(jīng)線縮短,實行“大部制”
-“把支部建在連上”
-經(jīng)線的強勁會導(dǎo)致官僚機構(gòu)臃腫和活力下降
-實行大部門制,縮短決策鏈(案例)
5、緯線拉通,打贏“班長的戰(zhàn)爭”
-緯線就是以客戶為中心
-馬電事件:以自我為中心的反思(案例)
-合同在代表處審結(jié)(案例)
- “班長的戰(zhàn)爭”(案例)
小組討論:在華為團隊激活中,你認為最適合本企業(yè)的三條舉措是什么?
六、華為個體激活
1、以奮斗者為本
-以奮斗者為本是華為的核心價值觀
-堅持艱苦奮斗(案例)
-如何理解艱苦奮斗
-如何識別和選拔奮斗者?(案例)
-如何以奮斗者為本?
2、管好干部,激活管理層
-干部的責任與使命就是勝利
-猛將必發(fā)于卒伍 宰相必取于州郡
-小步快跑 “蒙哥馬利計劃”(案例)
-給足壓力:能上能下、能進能出(案例)
-給足動力:激發(fā)干部持續(xù)奮斗(案例)
3、拉開差距,給火車頭加滿油
-制造溫差,激發(fā)個體饑餓感(案例)
-打破平衡,導(dǎo)向激勵
-基于績效貢獻強制分布,拉開差距(案例)
-績效結(jié)果強應(yīng)用,給火車頭加滿油
4、打破鐵飯碗,實現(xiàn)人才有序流動
-打破終身制,干部能上能下,員工能進能出
-干部:考軍長(案例)
-員工:貢獻要大于成本
-激活沉淀層,讓流動成為常態(tài)(案例)
-人才流動的機制保障(案例)
5、精神與物質(zhì)雙輪驅(qū)動,呼喚英雄
-物質(zhì)與精神雙輪驅(qū)動,追求精神向上
-功名只向馬上?。ò咐?br />
-板凳要坐十年冷,寂寞的英雄是偉大的英雄(案例)
-敢于吶喊,堂吉訶德的騎士精神(案例)
小組討論:在華為個體激活中,你認為最適合本企業(yè)的三條舉措是什么?
學(xué)習(xí)華為組織培訓(xùn)
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- 葉紹斌