課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)的課程
課程類別:?jiǎn)T工職業(yè)素養(yǎng)、思維表達(dá)力提升
課程背景:
本次課程旨在幫助員工提升核心職業(yè)素養(yǎng),從正能量塑造、結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)兩個(gè)角度,全面提升員工職場(chǎng)素養(yǎng)。
本課程已被中國(guó)銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、中國(guó)移動(dòng)、海爾、百度、首都機(jī)場(chǎng)、招商銀行、陽(yáng)光保險(xiǎn)、諾華制藥、華潤(rùn)置地等知名企業(yè)作為績(jī)效提升的全員必修課。
課程特色:
“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 行動(dòng)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式,課程中能產(chǎn)出對(duì)企業(yè)有價(jià)值、可應(yīng)用的成果
采用視頻、案例、競(jìng)賽、小組討論等多種教學(xué)形式,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性
工具多方法多,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用立竿見(jiàn)影,學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用解決實(shí)際問(wèn)題
授課方法:
理論講授(20%) 案例分析(30%) 小組研討(20%) 實(shí)操練習(xí)(30%)
“復(fù)盤(pán)”貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,幫助學(xué)員真正改善提高職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱
第一講:職場(chǎng)品牌打造
一、職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力模型
1.探索職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力金字塔
2.獲得真正職場(chǎng)安全感路徑
二、職業(yè)生涯三階段
1. 第一階段:加添燃料、強(qiáng)勢(shì)開(kāi)局
2. 第二階段:錨定甜蜜區(qū)、聚焦長(zhǎng)板
3. 第三階段:優(yōu)化長(zhǎng)尾、發(fā)揮持續(xù)影響力
三、職業(yè)生涯規(guī)劃工具箱
1.3大階段各自儲(chǔ)備的職場(chǎng)燃料
2.4大黃金問(wèn)題,評(píng)估職業(yè)價(jià)值
3.100小時(shí)測(cè)試,合理投資時(shí)間
4.職場(chǎng)路徑向?qū)?,做出正確的職業(yè)決策
第二講:結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)
一、有效表達(dá)精準(zhǔn)備
1.互動(dòng):場(chǎng)景化表達(dá)目標(biāo)梳理
2.講解:聽(tīng)眾分析三要素
3.實(shí)戰(zhàn):表達(dá)目標(biāo)確定、聽(tīng)眾分析練習(xí)
4.結(jié)構(gòu)化思維工具:思維導(dǎo)圖
二、有效表達(dá)煉內(nèi)容
1.結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式
(1)表達(dá)中的三角原則
(2)結(jié)構(gòu)化表達(dá)方程式
(3)嵌入邏輯的表達(dá)技巧
-時(shí)間邏輯 :正敘應(yīng)用 、倒敘應(yīng)用 、插敘應(yīng)用 、結(jié)合情境完成訓(xùn)練 。
-空間邏輯 :位置邏輯應(yīng)用 、所屬邏輯應(yīng) 、結(jié)合情境完成訓(xùn)練
-因果邏輯 :結(jié)論先行 、結(jié)合情境完成訓(xùn)練
-總分邏輯 :MECE MECE 原則及應(yīng)用 。
-遞進(jìn)邏輯(主次) :漸進(jìn)式的應(yīng)用
3.信息化語(yǔ)言:讓表達(dá)有“理”
3.提問(wèn) 故事:讓表達(dá)有“力”
三、有效表達(dá)星呈現(xiàn)
1.發(fā)聲訓(xùn)練 —— 關(guān)于聲音的秘密
2.身體密碼 —— 關(guān)于肢體的語(yǔ)言
(1)站姿與站位的學(xué)習(xí)
(2)手勢(shì)在演說(shuō)中的應(yīng)用
(3)表情與眼神在演說(shuō)的應(yīng)用
第三講:小結(jié)&復(fù)盤(pán)
結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/277672.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 宋欣桐
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問(wèn)題分析解決 呂翠
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 問(wèn)題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
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