課程描述INTRODUCTION
高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程收益:
1、認(rèn)識到快樂是核心,越快樂,工作績效越高,快樂是領(lǐng)導(dǎo)者的管理手段
2、認(rèn)識到團(tuán)隊內(nèi)進(jìn)行積極互動的重要性,掌握進(jìn)行積極互動的注意要點
3、掌握從容、感恩、成長及主人翁意識,并利用羅森塔爾效應(yīng)給團(tuán)隊帶來積極影響
4、認(rèn)識注意力就是事實,養(yǎng)成多關(guān)注積極面的習(xí)慣,并用于培育下屬等實際工作中
5、掌握利用樂觀思維應(yīng)對如“犯錯、遭遇挫折”等所謂壞事的方法,強(qiáng)大自身與團(tuán)隊
6、掌握不被情緒綁架,做一個“先思考,然后反應(yīng)”的思考者,并應(yīng)用于跨部門協(xié)作中
7、掌握去掉工作中的壞習(xí)慣與養(yǎng)成工作中的好習(xí)慣的有效且成本相對更低的方法
8、掌握建立強(qiáng)大、積極的團(tuán)隊內(nèi)部“社會資本”即人際關(guān)系的修養(yǎng)路徑與方法
課程對象:中高基層的管理者
課程形式:50%理論講授+50%現(xiàn)場練習(xí)+資料閱讀+視頻賞析+研討互動+團(tuán)隊體驗
課程時長:2天/12小時
課程大綱:
前言
1、你追求哪一種結(jié)果:明白的人,成功的人,幸福的人
2、負(fù)面沉浸:人們總是習(xí)慣于更多地在意負(fù)面的信息
3、積極心理學(xué):開始更多關(guān)注積極的一面
? 當(dāng)我們更幸福、更積極時,我們會變得更成功
? 我們常常犧牲快樂來換取成功,結(jié)果卻降低了成功的概率
? 積極的心態(tài)與行為,將為我們的事業(yè)和工作贏得競爭優(yōu)勢
4、視頻賞析:改善工作的快樂之道
5、我們能變得更快樂嗎
? 松鼠猴實驗的啟示:潛力無限
第一節(jié) 魔力數(shù)字2.9013
1、洛薩達(dá)線2.9013數(shù)字的由來
? 對于一個成功的團(tuán)隊來說,積極互動和消極互動的比例必須達(dá)到2.9013
2、閱讀:斯賓塞“跑到教堂”的實驗
? 人在快樂的狀態(tài)下,績效更好
? 快樂是中心,成功圍著快樂運轉(zhuǎn)
? 我們可以改變自己領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的方式,給整個團(tuán)隊帶來競爭優(yōu)勢
3、案例分析:你將對簡做些或者說些什么
? 快樂可以對抗壓力與憂慮
? 說什么很重要,怎么說同樣重要
4、團(tuán)隊研討:為了在團(tuán)隊中做到更多的積極互動,我們需要注意哪些東西
5、案例分析:如何看待設(shè)計部主管與經(jīng)銷部主管之間的沖突
6、如何讓自己變得更快樂:七大實踐方法
? 要想帶動團(tuán)隊整體快樂,必須自己先快樂
? 閱讀并體驗:快樂與冥想
第二節(jié) 潛能的阿基米德定律
1、潛能的阿基米德定律的內(nèi)涵
? *的工作績效來自于“杠桿長度”與“支點”的位置
? 杠桿長度:我們相信自己擁有的潛能和無限可能性
? 支點位置:改變心態(tài),獲得力量
2、“心流”能激發(fā)*的工作熱情
? 閱讀:酒店清潔工的實驗
? 我們對日常行為的心理定勢(支點放在哪里)更能決定我們的現(xiàn)實
? 請回想最近一次你參加的冗長的會議
3、有哪些心態(tài)會讓人倍感幸福
? 從容,讓我們確保水平的正常發(fā)揮,不會忙中出錯
? 感恩,讓我們對身邊人、對自然充滿感激,激發(fā)正能量
? 還有哪些重要的心態(tài)
4、“成長心態(tài)”可以*化我們的潛能
? 固定心態(tài)的人只能原地踏步,成長心態(tài)的人能*限度地開發(fā)自我
? 如何提高業(yè)績:成長
? 如何成長:相信系統(tǒng)的力量
? 知行合一的九字成長系統(tǒng)
5、主人翁意識,幫助我們獲得事業(yè)的意義
? 問題是進(jìn)步的機(jī)會
? 問題意識就是主人翁意識
? 對工作的三種態(tài)度:工作、職業(yè)、事業(yè)
? 把工作當(dāng)職業(yè)與把工作當(dāng)事業(yè)的不同表現(xiàn)
? 我的“事業(yè)描述”:普通描述和吸引人的描述
6、羅森塔爾效應(yīng)的啟示
? 對領(lǐng)導(dǎo)者,重要的不僅在于你的團(tuán)隊中有什么人,還在于你如何影響你的團(tuán)隊
? 每周一都問自己三個問題,心有定見,然后開始一周的工作
第三節(jié) 積極的俄羅斯方塊效應(yīng)
1、俄羅斯方塊效應(yīng)的內(nèi)涵
? 認(rèn)知后像:長時間玩俄羅斯方塊的人,則容易在所有的地方都能看到方塊
? 頭腦柔化練習(xí):蝸牛爬立方體,當(dāng)場體驗俄羅斯方塊效應(yīng)
2、我體驗到的就是我想注意的事物
? 無意視盲:一種心理現(xiàn)象,也稱選擇性知覺
? 注意力就是事實,注意力所在即結(jié)果所在
? 如果我們總是從消極的角度解讀他人,有可能在工作中傷害到我們自己
3、關(guān)注積極面
? 練習(xí):描繪一下你的工作場所
? 把注意力集中于積極的一面,快樂指數(shù)會更高,工作績效會更好
? 如何看待我們的工作:培育下屬是一件……
? 如何看待我們的工作:授權(quán)對我來說……
4、填寫“三件好事”與“一件壞事”表格
? 逐步改掉人更容易習(xí)慣性地在意負(fù)面東西的壞習(xí)慣,形成多注意積極面的新習(xí)慣
第四節(jié) 更好的“反事實”
1、什么是更好的反事實
? 當(dāng)不幸的事情發(fā)生后,人們總是能找到開解自己的理由
2、逆境成長的力量
? 閱讀:關(guān)掉按鈕去掉躁聲實驗
? 習(xí)得性無助是個危機(jī),然而危機(jī)卻是成功的催化劑
? 向上的能力:當(dāng)面對無望或無助時,用心去尋找讓我們越挫越勇的第三條路
3、ABC理論:樂觀思維
? 影響我們的不是問題本身,而是我們對問題的看法
? 如何做到真正的樂觀:三部曲
? 禍福轉(zhuǎn)換的密碼:總是有些人能夠在發(fā)生的事情中做到最好
4、如何看待工作的犯錯行為
? 下屬犯錯,我們會如何應(yīng)對
? 我們自己犯了錯,應(yīng)該怎么看,如何處理
? 如何應(yīng)對工作中的挫折:五步脫困法
5、解釋風(fēng)格:如何用反事實看待我們記錄表格中的“壞事”
第五節(jié) 成功的“內(nèi)控點”
1、什么是成功的內(nèi)控點
? 擁有“內(nèi)控點”的人相信他們的行為對結(jié)果有直接影響,擁有“外控點”的人更可能將各種事件視為由外部力量所決定
2、從反射者進(jìn)化到思考者
? 反射者:戰(zhàn)斗或者逃走,被情緒綁架
? 思考者:先思考,再行動,由理性支配
3、卡恩曼的情緒綁架研究成果
? 閱讀:最后通牒實驗
? 80%的人是不理性的,被情緒綁架
? 生氣很簡單,但是后果往往很嚴(yán)重
? 頻繁的反射會帶給我們更多的負(fù)能量,會降低團(tuán)隊的績效
4、重獲控制:一次一個小圈
? 小圈思維:描述大圈的語句多帶有假設(shè)性質(zhì),反映小圈的語句多強(qiáng)調(diào)本身的修養(yǎng)
? 目標(biāo)設(shè)定的學(xué)問:What、How much、When,SMART
? 要想做成一件事,最需要注意的四大要點
5、如何用內(nèi)控點思維,解決工作中的問題
? 團(tuán)隊研討:在跨部門溝通協(xié)作中,我們能夠控制的與不能夠控制的各有哪些
第六節(jié) 每日的“關(guān)鍵20秒”
1、關(guān)鍵20秒的來由與意義
? 肖恩.埃科爾:從臥室走到壁櫥取出吉他這20秒的額外努力阻止了他彈吉他
? 啟動能量與起始努力
? 為我們想養(yǎng)成的習(xí)慣減少啟動能量,為我們想回避的習(xí)慣增加啟動能量
2、人是習(xí)慣的集合
? 使我們的神經(jīng)系統(tǒng)成為我們的同盟而非敵人,從而幫我們養(yǎng)成好的新習(xí)慣
3、去掉壞習(xí)慣:為什么工作總完不成
? 視頻賞析:是什么偷走了幸福
? 團(tuán)隊研討:哪些干擾源讓我們走神(列惡習(xí)),怎么辦(創(chuàng)造性地設(shè)置障礙)
4、養(yǎng)成好習(xí)慣:啟動能量越小越好
? 選擇綜合癥帶來的啟發(fā)
? 從小圈開始,不貪求快,欲速則不達(dá)
? 團(tuán)隊練習(xí):你想養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么,如何降低啟動能量
? 如何養(yǎng)成在公開場合鼓勵下屬的習(xí)慣
第七節(jié) “社會資本”最重要
1、社會資本到底有多重要
? 社會資本就是良好的人際關(guān)系
? 視頻賞析:哈佛大學(xué)70余年研究成果
2、社會聯(lián)結(jié)的激勵作用
? 三個臭皮匠,為什么能頂一個諸葛亮
? 員工感受到越多的社會聯(lián)結(jié),他們就會花越多的時間去尋找提高自身效率或者能力的方法
3、上司與員工之間的關(guān)系
? 要想獲得下屬追隨,最需要注意的四大要點
4、構(gòu)建注重社會資本的團(tuán)隊
? 最重要的是互相尊重,真誠相待
? 還有哪些重要注意事項或有效辦法
5、家庭生活最需要注意的四大要點
6、社交生活最需要注意的四大要點
7、如何幫助下屬轉(zhuǎn)變
結(jié)論:漣漪效應(yīng)
1、你快樂,我也快樂:積極情緒是能夠相互傳染的
2、課終成果練習(xí):我及我的團(tuán)隊快樂行動計劃書(七個目標(biāo)及以上)
高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/28106.html
已開課時間Have start time
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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