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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越領(lǐng)導(dǎo)者基因
 
講師:趙成國(guó) 瀏覽次數(shù):2582

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:趙成國(guó)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)力定義培訓(xùn)

課程收獲:
1. 了解領(lǐng)導(dǎo)力定義,掌握領(lǐng)導(dǎo)力模型的理論基礎(chǔ),了解領(lǐng)導(dǎo)力模型的作用;
2. 了解Disc四維性格特質(zhì),全面認(rèn)知自我性格行為模式的優(yōu)劣勢(shì),分析和認(rèn)知自我;
3. 了解領(lǐng)導(dǎo)的“四葉草”模型和36個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),結(jié)合自己掌握領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì);
4. 熟悉和認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)發(fā)展路徑;
5. 領(lǐng)導(dǎo)變革八步走
6. 了解高校行政管理者領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型,規(guī)劃自己的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑;
7. 初為領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的“技術(shù)控制”與“道德引領(lǐng)”

課程大綱
第一講:定義篇——領(lǐng)導(dǎo)力是什么?
一、領(lǐng)導(dǎo)力模型定義與作用
1. 關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)者萃取的精華
2. 領(lǐng)導(dǎo)力定義及模型
3. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的4個(gè)階段
4. 領(lǐng)導(dǎo)力模型的理論基礎(chǔ)
5. 領(lǐng)導(dǎo)力模型的作用
二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
1. 領(lǐng)導(dǎo)力與管理的區(qū)別
2. 領(lǐng)導(dǎo)變革8步走
3. 變革最有效的形式
4. 目標(biāo)設(shè)定的領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值
三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基因圖譜
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的“四葉草”模型
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的基因庫(kù)
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展

第二講:測(cè)評(píng)篇——基于Disc測(cè)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)識(shí)別
一、領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)?
2. 領(lǐng)導(dǎo)的抱負(fù)
3. 多樣性關(guān)健經(jīng)驗(yàn)
4. 學(xué)習(xí)敏銳度
5. 學(xué)習(xí)明銳度的組成要素
6. 自我評(píng)估與反思
7. 提升學(xué)習(xí)敏銳度
二、性格決定領(lǐng)導(dǎo)力
1. Disc性格密碼的來(lái)源
①Disc介紹
②Disc測(cè)評(píng)
③發(fā)現(xiàn)您的行為模式
④發(fā)現(xiàn)您的管理風(fēng)格
2. 為什么性格決定領(lǐng)導(dǎo)力
3. 四種性格特質(zhì)潛在的領(lǐng)導(dǎo)力與應(yīng)對(duì)
①D型特質(zhì)
②i型特質(zhì)
③S型特質(zhì)
④C型特質(zhì)
4. 基于Disc測(cè)評(píng)結(jié)果的自我管理

第三講:角色篇——卓越領(lǐng)導(dǎo)者
一、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)層面
1. 遠(yuǎn)見卓識(shí)
2. 高效執(zhí)行
3. 堅(jiān)忍不拔
4. 機(jī)敏應(yīng)變
二、領(lǐng)導(dǎo)他人層面
1. 建立關(guān)系
2. 激勵(lì)參與
3. 培養(yǎng)人才
三、領(lǐng)導(dǎo)力核心層面
1. 價(jià)值共鳴

第四講:行為篇:領(lǐng)導(dǎo)者的工作
一、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力在組織中的卓越體現(xiàn)
1. 行為:如何借助他人的力量完成工作
2. 關(guān)系:核心團(tuán)隊(duì)關(guān)系構(gòu)建
3. 態(tài)度:圍繞團(tuán)隊(duì)的重要選擇
4. 價(jià)值觀:調(diào)整個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的使命,保持與所在組織基本一致
5. 環(huán)境:明確自己的使命和行動(dòng)范圍黃文軍老師
二、構(gòu)建幸福型組織的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑
1. 發(fā)現(xiàn)意義
2. 調(diào)整視角
3. 建立關(guān)系
4. 積極參與
5. 管理能量

領(lǐng)導(dǎo)力定義培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/281223.html

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    參加課程:卓越領(lǐng)導(dǎo)者基因

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
趙成國(guó)
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)