課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)敏捷領(lǐng)導(dǎo)力
隨著各種數(shù)字科技的創(chuàng)新應(yīng)用,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展和組織的模式開(kāi)始發(fā)生深刻改變。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的VUCA時(shí)代和日益復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)和組織需要更加開(kāi)闊的視野和更全面的管理技能。而經(jīng)營(yíng)管理的變革思維與方法在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代如魚(yú)得水,其價(jià)值日益彰顯,并為眾多成功企業(yè)所證實(shí)。
如果說(shuō)人才的培養(yǎng)能讓企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代擁有作戰(zhàn)能力的士兵,那么敏捷性領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)則能幫助企業(yè)通過(guò)先進(jìn)的部隊(duì)編制和作戰(zhàn)方式充分發(fā)揮士兵們的作戰(zhàn)力。數(shù)字化時(shí)代,新商業(yè)環(huán)境,傳統(tǒng)的指令型組織不再萬(wàn)能,賦能型敏捷組織成為“熱門(mén)議題”!
如何避免組織創(chuàng)新過(guò)程中,貌似解決了一個(gè)組織問(wèn)題,卻帶來(lái)了一堆新的組織問(wèn)題?
知識(shí)技術(shù)層出不窮,如何讓組織與數(shù)字化時(shí)代同行?
市場(chǎng)主體復(fù)雜,客戶(hù)利益和需求多元,內(nèi)部利益相關(guān)者很多,如何識(shí)別關(guān)鍵需求,整合資源?
面對(duì)越發(fā)復(fù)雜不確定的外部商業(yè)環(huán)境,如何讓組織時(shí)刻保持高靈敏度&高適應(yīng)性?
新生代員工期待怎樣的工作環(huán)境&工作模式?如何創(chuàng)造一個(gè)讓他們更好發(fā)揮&發(fā)展的組織土壤?
很多時(shí)候,我們不是從無(wú)到有的新建組織,而是在原有組織的基礎(chǔ)上做組織創(chuàng)新。
課程價(jià)值:
為了更好地應(yīng)對(duì)數(shù)字化時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)和不確定性挑戰(zhàn),建設(shè)敏捷組織和組織文化在我們看來(lái)是企業(yè)數(shù)字化的必經(jīng)之路。對(duì)于組織創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者而言,我們需要敏捷的文化,以及提升組織能量、克服變革惰性等相關(guān)舉措的推進(jìn)。
本次學(xué)習(xí)從敏捷性的領(lǐng)導(dǎo)力:“如何推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型——“怎么做” ?什么才是正確的“姿勢(shì)”?…”與各位領(lǐng)導(dǎo)者一同探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功基礎(chǔ),規(guī)?;囵B(yǎng)后備高層管理人才和建立敏捷組織、打造高協(xié)作團(tuán)隊(duì),通過(guò)數(shù)字化的方式創(chuàng)造更大的人才價(jià)值,讓數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革扎根。
課程概要:
模塊一、變化無(wú)處不在
變革的歷史觀與企業(yè)觀
全面探索趨勢(shì)發(fā)展,清晰認(rèn)知,建立歷史觀,發(fā)展觀和全局觀,為戰(zhàn)略視野和格局建立基礎(chǔ)
變革的不可回避性、所帶來(lái)的挑戰(zhàn),以敏*基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理(經(jīng)營(yíng)者思維和思維框架)主導(dǎo)了組織發(fā)展
敏捷變革:經(jīng)歷轉(zhuǎn)變的感受與反應(yīng),組織敏捷的應(yīng)對(duì)
模塊二,前瞻思考:洞悉數(shù)字化時(shí)代的敏捷領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的戰(zhàn)略:視變化為機(jī)遇的視野與格局
著眼于明日的敏捷策略
如何處理保持今日的成就和開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的關(guān)系
模塊三,賦能敏捷團(tuán)隊(duì):建立高效協(xié)同化基因
敏捷領(lǐng)導(dǎo)者,即卓有成效團(tuán)隊(duì)和組織的設(shè)計(jì)師
建設(shè)敏捷團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵:保留彈性和適應(yīng)變化
建立敏捷團(tuán)隊(duì)、參與、分配責(zé)任與權(quán)利、賦能
敏捷的組織結(jié)構(gòu):持續(xù)創(chuàng)新的敏捷領(lǐng)導(dǎo)行為
模塊四,敏捷文化:用人所長(zhǎng):愿力、合作與敏捷教練
以敏捷團(tuán)隊(duì)為核心的人力資源:鼎力支持與無(wú)情挑戰(zhàn)
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力:拉近距離,建立信任
敏捷時(shí)代人才機(jī)制:用人所長(zhǎng):明確工作任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),匹配人員狀況和任務(wù)
敏捷文化的有效授權(quán):提升他人愿力狀態(tài)與高績(jī)效的對(duì)話
模塊五,敏捷項(xiàng)目管理:促進(jìn)行動(dòng),變革中的問(wèn)題解決
敏捷戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)融合
對(duì)比現(xiàn)狀與愿景,看見(jiàn)撬動(dòng)整體的支點(diǎn)
敏捷會(huì)議機(jī)制:融合團(tuán)隊(duì),發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題
成果輸出:敏捷行動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)敏捷領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/284489.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 初笑鋼
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺(jué)察身心狀態(tài) 劉尋
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《女性職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽