課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新工具的培訓(xùn)
課程說明:
管理大師*·*認(rèn)為:“創(chuàng)新是組織的一項(xiàng)基本功能,是管理者的一項(xiàng)重要職責(zé),它是有規(guī)律可循的實(shí)務(wù)工作。創(chuàng)新并不需要天才,但需要訓(xùn)練;不需要靈光乍現(xiàn),但需要遵守‘紀(jì)律’。”
本課程的目的就在于樹立管理者創(chuàng)新與改進(jìn)意識(shí),突破創(chuàng)新障礙、激發(fā)創(chuàng)新思維,訓(xùn)練創(chuàng)新能力,打造創(chuàng)新機(jī)制與環(huán)境。運(yùn)用創(chuàng)新的思維方法解決問題,保障企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)持續(xù)領(lǐng)先。
創(chuàng)新不僅僅需要一種以人為本的、開放的、積極向上的態(tài)度,從心智模式上認(rèn)識(shí)創(chuàng)新、接受創(chuàng)新,學(xué)習(xí)他國(guó)或者他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),還需要一整套的工具和方法論,將創(chuàng)新設(shè)計(jì)真正落地,不只是喊口號(hào),而是腳踏實(shí)地給出一套可以操作的方法,將創(chuàng)新流程化。
本課程從創(chuàng)新思維入手,按照主題設(shè)定、客戶探索、思想激蕩、可行性分析、行動(dòng)方案、原型設(shè)計(jì)六大創(chuàng)新流程,結(jié)合頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖、客戶旅程地圖、金字塔原理、SWOT分析、5W2H分析等輔助工具,以大量案例(包括針對(duì)工作中的實(shí)際問題)現(xiàn)場(chǎng)分析的形式深入淺出,讓學(xué)員掌握最實(shí)用的創(chuàng)新思維技巧和工具,學(xué)以致用,提升效能,提高個(gè)人及組織績(jī)效。
課程收益:
樹立創(chuàng)新的思維模式;
了解創(chuàng)新領(lǐng)域中最重要的趨勢(shì)與理論,開啟你的創(chuàng)意引擎;
了解創(chuàng)新思維的核心,突破思維定勢(shì),提高創(chuàng)新思維的水平;
掌握創(chuàng)新六大標(biāo)準(zhǔn)流程,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的流水化作業(yè);
學(xué)會(huì)使用各種不同創(chuàng)新的工具和方法,解決企業(yè)不同的創(chuàng)新需求;
設(shè)計(jì)出創(chuàng)新想法的草圖,可視化實(shí)現(xiàn)。
課程大綱:
原則-創(chuàng)新思維模式綜述
創(chuàng)新思維的內(nèi)涵
創(chuàng)新的三大要素
創(chuàng)新的四大類型
創(chuàng)新與思維的關(guān)系
創(chuàng)新思維模式
創(chuàng)新的七種機(jī)遇來(lái)源
創(chuàng)新思維的七大特征
創(chuàng)新思維的六大步驟
游戲:創(chuàng)新思維體驗(yàn)活動(dòng)
范圍-研究制訂創(chuàng)新主題
設(shè)定創(chuàng)新主題的方法
思考創(chuàng)新主題的“真正目的”
利益相關(guān)者地圖
從各個(gè)不同的角度分析主題:關(guān)鍵詞替換
視頻案例-IDEO公司產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)演練:5WHY’S分析工具運(yùn)用
探索-主題相關(guān)信息探索
客戶的五大需求
為什么自我提前客戶退后
超越客戶的需求和期望
第一手資料與第二手資料
思考工作的“現(xiàn)狀”和“未來(lái)”
運(yùn)用客戶旅程地圖分析(角色,痛點(diǎn),尖叫點(diǎn))
如何確立優(yōu)先順序
運(yùn)用SWOT分析法探討優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
實(shí)戰(zhàn)演練:客戶旅程地圖工具運(yùn)用
構(gòu)思-設(shè)計(jì)創(chuàng)新想法激蕩
創(chuàng)新能力培養(yǎng)四種方法
創(chuàng)新思維方法的七個(gè)角度
工具:行業(yè)互換/品牌借鑒
運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行頭腦激蕩
運(yùn)用驚喜狂奔法找到更多創(chuàng)意
實(shí)戰(zhàn)演練:思維導(dǎo)圖工具運(yùn)用
合成-新想法可行性分析
運(yùn)用邏輯樹整理思路
歸類組合的MECE法則
價(jià)值與可行性分析
篩選出附加價(jià)值高的對(duì)策
實(shí)戰(zhàn)演練:創(chuàng)新可行性檢測(cè)矩陣工具運(yùn)用
原型-創(chuàng)新設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃
如何尋求共識(shí)與承諾
行動(dòng)計(jì)劃七大要素
目標(biāo)導(dǎo)向的行動(dòng)方案
制定明確具體的實(shí)施計(jì)劃
實(shí)戰(zhàn)演練:5W2H工具運(yùn)用
價(jià)值-原型設(shè)計(jì)故事推廣
可視化實(shí)現(xiàn)工具-視覺思維培訓(xùn)
將想法利用畫板實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到線到面的直觀實(shí)現(xiàn)
利用橡皮泥、彩筆等完成方案的立體實(shí)現(xiàn)
將原型形象地講故事
實(shí)戰(zhàn)演練:繪制草圖,小組匯報(bào)
創(chuàng)新工具的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/284519.html
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