課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維概念學(xué)習(xí)
【課程背景】
未來(lái)之路將由會(huì)思維導(dǎo)圖和腦力開(kāi)發(fā)的人來(lái)引導(dǎo)!思維導(dǎo)圖被譽(yù)為21世紀(jì)全球性的思維工具,幫助組織和個(gè)人迅速提高績(jī)效的思維工具和管理工具!
企業(yè)運(yùn)作效率低下,戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力…大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關(guān)。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具,來(lái)全面迅速地解決問(wèn)題與梳理思路。同時(shí),商務(wù)人士的學(xué)習(xí)也面臨越來(lái)越大的挑戰(zhàn),知識(shí)更新速度越來(lái)越快,產(chǎn)品要素越來(lái)越復(fù)雜,如何能夠快速記憶?一張圖看懂一本書(shū)?一張圖記錄一場(chǎng)會(huì)議?…思維導(dǎo)圖創(chuàng)辦人東尼·*(Tony Buzan),基于解決以上問(wèn)題研發(fā)的一個(gè)創(chuàng)造性的思維工具,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。
企業(yè)中、基層管理人員是企業(yè)的中堅(jiān)力量,在上傳下達(dá)的工作中扮演著非常重要的作用。越來(lái)越多的企業(yè)強(qiáng)調(diào)工作方式的創(chuàng)新,思維的創(chuàng)新,問(wèn)題解決方法的創(chuàng)新等,思維導(dǎo)圖工具可以幫助我們打開(kāi)大腦、訓(xùn)練大腦,強(qiáng)化發(fā)散性思維讓我們更具創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)歸納性思維使我們的思維更具條理性,滿足職業(yè)化表現(xiàn)需求。
【課程收益】
本課程將通過(guò)思維導(dǎo)圖,全力提高以下方面的思維能力:
-提高企業(yè)管理的效率,用更少的時(shí)間完成更多的工作;
-提高創(chuàng)造力,讓同1個(gè)問(wèn)題至少想到多種解決方法;
-開(kāi)發(fā)思維潛能,強(qiáng)化思維記憶,讓您的記憶能力得到全面強(qiáng)化;
-提高思考的速度,思維過(guò)程可視化,讓線性思維變“結(jié)構(gòu)化”思維;
-提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和問(wèn)題解決的能力。
【授課對(duì)象】企業(yè)中基層管理者、高潛能員工、所有想提高思維能力的人士
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:
腦力激蕩:一支鉛筆有多少用途?
思維水平現(xiàn)狀
第一講:思維的基本概念
一、什么是思維?
1.什么是思維?
2. 思考、思維、思想三者的關(guān)系
3.提高思維質(zhì)量的五個(gè)步驟
二、思維的分類(lèi)
1.線性思維
2.非線性思維
3.線性思維與非線性思維的區(qū)別
練習(xí):猜猜這是什么?
第二講:認(rèn)識(shí)你的大腦
一、神奇的大腦
1.大腦的基本結(jié)構(gòu)
2.神經(jīng)元
3.大腦的秘密
4.開(kāi)發(fā)大腦的三種方法
二、大腦的特征
1.大腦獲取信息的方式
2. 大腦喜歡什么
3. 大腦的本能
4.形象記憶步驟
案例:廣告
第三講:思維導(dǎo)圖
一、什么是思維導(dǎo)圖?
1.思維導(dǎo)圖的故事
2. 什么是思維導(dǎo)圖
3.思維導(dǎo)圖的三個(gè)特征
4. 思維導(dǎo)圖的基本特點(diǎn)
二、誰(shuí)在用思維導(dǎo)圖?
三、思維導(dǎo)圖的繪制六要素
1. 心--中心圖
2. 線--線條
(1) 案例:分支有問(wèn)題?
(2) 思維導(dǎo)圖分支四個(gè)原則
(3) 大綱主干和內(nèi)容分支
3. 詞--關(guān)鍵詞
(1) 案例:提取關(guān)鍵詞
(2) 提取關(guān)鍵詞的5個(gè)竅門(mén)
4. 圖--圖像
(1) 圖像符號(hào)
(2) 出圖的原則
5. 色--色彩
6. 構(gòu)--結(jié)構(gòu)
(1) 常見(jiàn)的4種結(jié)構(gòu)
四、思維導(dǎo)圖的繪制
1. 思維導(dǎo)圖的五大繪制步驟
2.基本線條與框架練習(xí)
3.幾種錯(cuò)誤畫(huà)法
課堂練習(xí):繪制導(dǎo)圖
五、思維導(dǎo)圖軟件介紹
1. iMindmap 10
2. Xmind 8
第四講:創(chuàng)造力
案例介紹
一、創(chuàng)造力
1.創(chuàng)新能力在線測(cè)試
2.創(chuàng)造力
3. 創(chuàng)新的“四心”
4. 創(chuàng)新的“五力”
(1) 變通力
(2) 洞察力
(3) 流暢力
(4) 精進(jìn)力
(5) 獨(dú)創(chuàng)力
二、常見(jiàn)創(chuàng)新思維的7大方法
1.頭腦風(fēng)暴法
2.十二聰明法
3.曼陀羅思考法
4.**法
5.垂直思考法
6.拓展思維5W2H
7. SWOT分析
第五講:創(chuàng)新管理
創(chuàng)新管理案例
一、管理者的系統(tǒng)思維
1.創(chuàng)新的具體內(nèi)容
2.思維練習(xí)
3.系統(tǒng)思維
二、創(chuàng)新思維的障礙
案例:你的思維為什么很難有突破?
1.思維定勢(shì)
2.突破思維定勢(shì)
3. 思維定勢(shì)的作用
思維小測(cè)驗(yàn)
三、*館
1. *館簡(jiǎn)介
2.團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
3.團(tuán)隊(duì)成果展示
思維概念學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/285124.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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