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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
標(biāo)桿思維與企業(yè)變革創(chuàng)新
 
講師:陳泓冰 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 一線員工

培訓(xùn)講師:陳泓冰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

標(biāo)桿與變革培訓(xùn)

企業(yè)如何完善目前的管控能力及提升競爭優(yōu)勢?除研究同業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外,還需要進(jìn)行自身的創(chuàng)新突破,強調(diào)過程精益、標(biāo)準(zhǔn)精細(xì),追求任何業(yè)務(wù)管理中的創(chuàng)新。掌握創(chuàng)新管理的基本原則、相關(guān)方法,提高創(chuàng)新管理的執(zhí)行力度,為企業(yè)管理水平的全面提升和人力資源隊伍的建設(shè)服務(wù)。
但是沒有標(biāo)準(zhǔn),何談精細(xì)?創(chuàng)新管理需要通過標(biāo)桿管理法,整合、共享公司各種資源,使優(yōu)秀和規(guī)范的管理模式、和關(guān)鍵細(xì)節(jié)成功因素內(nèi)部推廣,全面激發(fā)人員潛能,以提升企業(yè)的綜合實力。

培訓(xùn)對象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理者、高級骨干人員

課程目的:
本課程強調(diào)通過標(biāo)桿思維模式的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重從標(biāo)準(zhǔn)的探求到工作、崗位標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)造,通過多方面資源的整合運用,注重企業(yè)管理的全面改善,把參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、精細(xì)化標(biāo)桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。
通過案例學(xué)習(xí),研討如何實施企業(yè)內(nèi)部精細(xì)對標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)熱潮的變革,從企業(yè)管理者及員工的職業(yè)性格的層面剖析企業(yè)管理發(fā)展的未開發(fā)潛能。將創(chuàng)新管理深化到專項管理、企業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)品牌建設(shè)、直至全員崗位創(chuàng)標(biāo)之中。
在課程中,大量時間安排為現(xiàn)場研討分析,參訓(xùn)學(xué)員自身案例挖掘,當(dāng)場組織指導(dǎo)創(chuàng)新管理工作的創(chuàng)標(biāo)改善計劃。以確保學(xué)員對理論轉(zhuǎn)化為實踐的方法能夠全面理解、重點運用,對任何管理改善工作可以掌握指導(dǎo)操作能力,并對企業(yè)創(chuàng)新運動之中的全員創(chuàng)標(biāo)思想得到充分的認(rèn)識,為企業(yè)全面能力塑造創(chuàng)造了條件。

課程大綱:
第一部分:標(biāo)桿與變革
1、關(guān)注細(xì)節(jié)是市場競爭的必然結(jié)果
2、企業(yè)的管理模式轉(zhuǎn)變與細(xì)節(jié)管理
3、沒有科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)哪有創(chuàng)新管理?
案例:卓越企業(yè)的創(chuàng)新追求
4、標(biāo)桿管理的類型與對創(chuàng)新管理的決定性作用
5、模仿與創(chuàng)新

第二部分:企業(yè)對標(biāo)管理的目標(biāo)分析與選擇
1、企業(yè)哪些工作需要創(chuàng)新?
2、創(chuàng)新對標(biāo)對什么?
3、如何發(fā)現(xiàn)違反創(chuàng)新管理原則的問題?

第三部分:標(biāo)桿思維與企業(yè)解決問題方式的變革
1、企業(yè)管理者做好創(chuàng)新需要那些意識基礎(chǔ)和思維模式?
2、剪刀思維法與西點軍校工作標(biāo)準(zhǔn)——創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造與積累
3、譜系圖思維法——理順管理思路關(guān)注工作細(xì)節(jié)的超級思維法
4、責(zé)任層級法——從根本上解決創(chuàng)新管理問題的法寶

第四部分:獲取創(chuàng)新的管理能力
1、標(biāo)桿超越——從片面改善到精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的全面塑造
2、企業(yè)落實創(chuàng)新管理的六個決不放過
3、以小贏大——工作細(xì)節(jié)與整體管理
4、企業(yè)全面創(chuàng)新思考路徑
5、企業(yè)創(chuàng)新與崗位工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造
6、全崗位工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)塑造與規(guī)范治理
7、崗位創(chuàng)新要素
8、工作項目指標(biāo)分解樹形圖

第五部分:提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力的文化管理
1、企業(yè)創(chuàng)建創(chuàng)新主題文化的目的
2、精細(xì)文化環(huán)境與績效管理
3、績效、激勵、考核的各種文化管理工具
4、企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與標(biāo)桿地位塑造

第六部分:(研討與匯報)企業(yè)創(chuàng)新管理的標(biāo)準(zhǔn)提升推行方案
1、標(biāo)桿思維與創(chuàng)新要素
課堂作業(yè):創(chuàng)新建模與創(chuàng)標(biāo)——本崗位創(chuàng)新管理改善措施研討
研討與輔導(dǎo):講師輔導(dǎo)出各問題解決方案
2、成果匯報:現(xiàn)場確定參訓(xùn)企業(yè)管理者各崗位創(chuàng)標(biāo)工作實施措施
3、全員創(chuàng)標(biāo)工作推進(jìn)落實方案
4、全員創(chuàng)新建設(shè)與實施總結(jié)與展望

標(biāo)桿與變革培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/286362.html

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    參加課程:標(biāo)桿思維與企業(yè)變革創(chuàng)新

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陳泓冰
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)