企業(yè)高層管理人員如何參與安全管理？
講師：田春榮 瀏覽次數(shù)：2543
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：田春榮
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)提升安全領(lǐng)導(dǎo)力課程
課程背景：
企業(yè)高層管理人員，在國家重重法規(guī)要求之下，必須參與安全管理，履行負(fù)責(zé)人的安全職責(zé)，然而，極少有高層人員具有相關(guān)安全專業(yè)背景，相對欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對安全法規(guī)的要求，企業(yè)高層管理人員面臨的問題：
-當(dāng)前國家十分重視安全生產(chǎn)，責(zé)任問責(zé)越來越嚴(yán)厲，但生產(chǎn)安全事故時分析原因，常常將“企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任沒有落實，安全意識淡薄”作為首要原因，那，作為企業(yè)，安全生產(chǎn)主體責(zé)任如何落實；作為主要負(fù)責(zé)人，法規(guī)要求的職責(zé)又有哪些？
-因為缺乏安全背景，在日常管理環(huán)節(jié)，不知道重點在哪，高層人員時間緊張，如何保證有限的時間資源充分利用在刀刃上，如何精準(zhǔn)守法、精準(zhǔn)履職？
-發(fā)現(xiàn)安全領(lǐng)域涉及方方面面的知識，琳瑯滿目，一時之間很難一下子理解安全的邊界在哪里，缺乏整體感；
-參加組織內(nèi)隱患排查，排查過程中因為缺乏安全專業(yè)知識，感覺就是在走過場，浪費時間；
-安全管理人員希望得到自己的全力支持，如何與之構(gòu)建共同語言，強(qiáng)化彼此的理解，從而實現(xiàn)投入/產(chǎn)出比*的雙贏局面？
本課程分為上下兩部分，上部以《安全生產(chǎn)法》為主線，全面解讀了該法的修訂背景、企業(yè)作為落實安全責(zé)任的主體，應(yīng)該全面落實哪些安全主體責(zé)任，責(zé)任落實不到位導(dǎo)致事故應(yīng)該承擔(dān)哪些法律責(zé)任；課程下部將從安全專業(yè)知識維度和安全管理維度，對安全管理體系的重點做結(jié)構(gòu)化介紹，對重點安全關(guān)注點，從如何現(xiàn)場審核角度切入，基于檢查表進(jìn)行全方位安全專業(yè)要點的普及和提升，基于應(yīng)急演練和危機(jī)管理，對主要負(fù)責(zé)人可能面臨的危機(jī)下輿情控制做提示等三方面，指導(dǎo)企業(yè)負(fù)責(zé)人，順利實現(xiàn)零安全專業(yè)背景下的安全管理能力的飛躍，是企業(yè)負(fù)責(zé)人員掌握安全履職升階的必修課。
課程收獲:
（上）讓企業(yè)高層管理人員
了解企業(yè)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)該履行的法定責(zé)任
充分了解落實企業(yè)主體責(zé)任的要點
掌握企業(yè)運營過程中涉及合規(guī)的重要環(huán)節(jié)
（下）讓企業(yè)高層管理人員
1、了解親自參與安全現(xiàn)場隱患排查的方法
2、了解建立企業(yè)安全文化的關(guān)鍵步驟和建立過程中高層管理的支持方法
3、了解應(yīng)急響應(yīng)演練的重要性，提升應(yīng)急預(yù)案的適用性、實用性
課程對象：企業(yè)高層安全管理人員
課程大綱（上）：
一、 企業(yè)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、各級負(fù)責(zé)人都有哪些法律責(zé)任？
1、 《安全生產(chǎn)法》中對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人明確提出了哪七項安全職責(zé)？
-建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制
-安全管理機(jī)構(gòu)及人員設(shè)置要求
-保障安全投入
-安全制度體系
-安全教育培訓(xùn)
-應(yīng)急管理
-應(yīng)急預(yù)案的制定及演練
-事故現(xiàn)場的應(yīng)急處置要求
-事故報告要求
案例：寶源豐特大事故
2、 依據(jù)法律規(guī)定，企業(yè)有哪些安全主體責(zé)任？
-危險源辨識與隱患排查/整改
-重大危險源的管理
瑞士奶酪模型——事故源于隱患：丟失手指案例
3、 三同時制度
4、 安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)及安全管理人員安全管理職責(zé)
5、 法律責(zé)任的追究
-企業(yè)法律責(zé)任追究
-主要負(fù)責(zé)人法律責(zé)任追究
-安全管理人員法律責(zé)任追究
案例：寶源豐特大事故
6、 如何看北京市285號令？（北京企業(yè)專題）
課程大綱（下）：
二、 如何理解安全領(lǐng)導(dǎo)力？
1、 什么是管理，什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
2、 從曾鳴的點線面體談由安全專業(yè)深度向?qū)崿F(xiàn)安全價值的轉(zhuǎn)變
點：安全知識的專業(yè)深度
線：安全知識的廣度
面：安全知識的應(yīng)用
體：安全價值的體現(xiàn)
3、 建立三維框架式安全管理結(jié)構(gòu)
-技術(shù)維度：結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
-管理維度：體系化思維構(gòu)建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
-技能維度：超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
三、 走進(jìn)作業(yè)現(xiàn)場，看什么？
1、 如何快速鎖定目標(biāo)？
-準(zhǔn)備檢查表
-基于總經(jīng)理期望
-基于部門職責(zé)的方法
-基于合規(guī)責(zé)任的方法
-基于第三方技術(shù)咨詢報告的支持
-基于歷史安全事故/事件
-基于部門的年度安全計劃
-基于員工的抱怨
-基于風(fēng)險的方法
-基于已有檢查報告的方法
-基于安全操作要求/規(guī)程的方法
-范例
2、 常見安全隱患系列摘要（根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點、生產(chǎn)工藝風(fēng)險等選擇確定）
-有限空間安全管理要點
-高處作業(yè)安全管理要點
*實踐和英國NEBOSH經(jīng)驗細(xì)則
-用電安全管理要點/臨時用電要求
-機(jī)械安全管理要點/機(jī)械風(fēng)險一覽
基于英國NEBOSH經(jīng)驗的工具介紹
-危險化學(xué)品管理要點
-從采購、運輸、存儲、使用、報廢談化學(xué)品管理
-化學(xué)品應(yīng)急——消防、衛(wèi)生、環(huán)境
-吊裝安全管理要點
-天車操作要求
-吊索具安全檢查要求
-搬運安全管理要點
-叉車安全操作要求與檢查控制重點
-消防安全管理要點
-職業(yè)衛(wèi)生管理要點
3、 常見特定場景安全隱患摘要
-辦公室常見風(fēng)險檢查清單
-庫房管理要點
-建筑、設(shè)施、工具、人員要求
-安全操作要求
-供應(yīng)商管理要點
-核心是法律責(zé)任界定與約定
*實踐與常見隱患示例
四、 如何推動企業(yè)進(jìn)入安全管理的高端境界，建立企業(yè)安全文化？
1、 理念文化：自上而下
范例
2、 物質(zhì)文化：基于資金實力
3、 制度文化：基于安全人員策劃力
四級制度體系范例
4、 行為文化：基于企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全人員執(zhí)行力的
-員工主動參與安全
*實踐：金佰利的點子銀行/施耐德的“I See I Do”
5、 打造安全文化路線圖
五、 如何做好公司的安全突發(fā)事件應(yīng)對計劃，建立有效的安全應(yīng)急機(jī)制，并有效保證響應(yīng)能力？
1、 為什么要制定應(yīng)急預(yù)案
-應(yīng)急管理是企業(yè)最后一道防線
-應(yīng)急預(yù)案是一份共識
坦坦尼克號
2、 應(yīng)急預(yù)案編制體系框架簡介
3、 危機(jī)管理VS應(yīng)急管理
-危機(jī)/應(yīng)急管理核心原則
-危機(jī)/應(yīng)急管理存在的問題和改進(jìn)建議
4、 危機(jī)/應(yīng)急管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
-通常企業(yè)應(yīng)急體系建設(shè)的不足，應(yīng)急演練的不足
良好實踐分享
六、 如何理解安全投入一元錢，相當(dāng)于收入四元錢？
課程總結(jié)
企業(yè)提升安全領(lǐng)導(dǎo)力課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/286509.html
