課程描述INTRODUCTION
打造組織再成長的動力
培訓(xùn)講師：劉成熙
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造組織再成長的動力
【課程宗旨】
本課程主要內(nèi)容是以創(chuàng)新戰(zhàn)略，推動組織再成長為背景，融合創(chuàng)新思維，戰(zhàn)略發(fā)展，組織成長，打破習(xí)慣領(lǐng)域等內(nèi)容，讓企業(yè)高管突破習(xí)慣領(lǐng)域，關(guān)注組織未來，破除組織慣性，高效決策，打造組織再成長的動力。隨著社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)電商模式的改變，大數(shù)據(jù)時代的來臨，企業(yè)應(yīng)該更關(guān)注未來，本課程協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)者打破習(xí)慣領(lǐng)域，破除組織發(fā)展的障礙，規(guī)劃未來情境，打造組織再成長的動力。
【課程目標(biāo)】：
讓企業(yè)高管明白當(dāng)前的經(jīng)營環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機遇
認識習(xí)慣領(lǐng)域，以及習(xí)慣領(lǐng)域的行為，如何打開習(xí)慣的束縛
了解人行為的8個行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響 、
了解習(xí)慣性領(lǐng)域的障礙因素，拓展習(xí)慣領(lǐng)域的方法與技能工具
打造組織再成長的動力，破除影響組織成長的慣性，
破除組織學(xué)習(xí)的智障，把握機會，規(guī)劃未來情景，關(guān)注全景，放眼替代性行業(yè)。
掌握決策過程之關(guān)鍵因素，關(guān)注未來課程（策略），創(chuàng)建一個創(chuàng)新的組織。
【授課時數(shù)】：1-2天/6-12小時
【課程大綱】
第一單元：認識習(xí)慣領(lǐng)域
1. 習(xí)慣領(lǐng)域的形成
什么是習(xí)慣領(lǐng)域
習(xí)慣領(lǐng)域的形成
2. 習(xí)慣領(lǐng)域四個重要概念
實際領(lǐng)域
可達領(lǐng)域
潛在領(lǐng)域
可發(fā)概率
3. 打開習(xí)慣的束縛
我們的腦
左腦與右腦的作用
心靈運作的基礎(chǔ)~電網(wǎng)
我們擁有無限的腦力結(jié)構(gòu)
善用心念運轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)
4. 放諸四海皆準(zhǔn)的行為法則——8個行為的通性
同類互比 (Socia Comparison)
印象概推 (Hao Effect)
投射效應(yīng) (Projection Effect)
近而親 (Proximity Theory)
相互回報 (Reciprocation
相似相親 (Simiarity Effect)
替罪羊行為 (Scape Goating
人群中的責(zé)任擴散
理論講授
第二單元:突破習(xí)慣領(lǐng)域
1. 破除思維的枷鎖
—枷鎖的體現(xiàn)
破除邊界思維
破除路徑依賴
破除群體與歷史慣性
2. 破除各種思維定勢
從眾定勢
權(quán)威定勢
經(jīng)驗定勢
書本定勢
3. 不同的枷鎖不同的鑰匙
認識思維定勢
審視經(jīng)驗
跳出偏見
經(jīng)驗偏見
突破偏見
講授法
案例研討
小組討論
第三單元:打造組織再成長的動力-破除組織智障
1. 擴展習(xí)慣領(lǐng)域的基本方法
積極的學(xué)習(xí)
提高觀察力
善用聯(lián)想法
改變有關(guān)的參數(shù)
改變環(huán)境
進行腦力激蕩
以退為進
靜坐領(lǐng)悟
2. 慣性是組織成長的*殺手
3. 破除組織學(xué)習(xí)的智障
局限思考
歸罪于外
缺乏整體思考的主動積極
專注于個別事件
煮青蛙的故事
從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的錯覺
管理團隊的迷思
4. 提升自我和超越自我
5. 把握機會的來源
改變的征兆（意外的成功或失?。?br />
矛盾（突然及應(yīng)然之間的矛盾）
基于過程的需要創(chuàng)新
產(chǎn)業(yè)或市場結(jié)構(gòu)改變
產(chǎn)業(yè)或企業(yè)之外的改變
嗜好、理解及意義的改變
講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表
第四單元:規(guī)劃組織未來情景
1. 規(guī)劃未來情景
2. 關(guān)注全景
3. 放眼替代性行業(yè)
4. 放眼行業(yè)內(nèi)的不同戰(zhàn)略類型
5. 放眼客戶的功能性或情感性訴求
6. 放眼未來
7. 決策過程之關(guān)鍵因素
8. 決策框架之陷阱
9. 未從回饋中學(xué)習(xí)之陷阱
10. 三種群體決策之風(fēng)貌
11. 未來課題
策略性的問題
為什么要改變
改變什么
實踐性的問題
如何改變
12. 建構(gòu)創(chuàng)新的機制
13. 建立一個創(chuàng)新組織
14. 避開企業(yè)創(chuàng)新的盲點
講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表
第五單元：結(jié)語
Q&A 精彩見證-臺灣劉成熙組織創(chuàng)新類（突破習(xí)慣領(lǐng)域）授課企業(yè)（事實勝于雄辯）
打造組織再成長的動力
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/2881.html
已開課時間Have start time
- 劉成熙