課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
五行性格與識人用人課程
課程背景:
我性格外向,但為什么就是不能和員工打成一片,性格中的問題是什么?
我是好心,為什么我就適合這個員工搞不到一起去?
我知道性格中的問題,該如何調(diào)整我的性格呢?
為什么在管理工作中,面對某些人,我會莫名其妙的發(fā)火?
客戶經(jīng)理這個崗位,哪種性格的人干起來會得心應(yīng)手?
業(yè)績不好,我情緒低落,如何快速走出情緒低谷?
哪些性格特征,會成為做領(lǐng)導者的*障礙?
江山易改,本性難移。性格是不是真的不能改變?
本門課程,為您一一解答。
課程收益:
● 學習性格分析方法,了解自己的性格中優(yōu)勢與劣勢。
● 學會分析人的性格,安排合適的人放在合適的崗位。
● 了解崗位適配性格,培養(yǎng)員工具備完成工作的心性。
● 掌握改變性格方法,去除不利職業(yè)生涯發(fā)展的稟性。
● 優(yōu)化團隊班子搭建,利用不同性格的成員取長補短。
課程對象:銀行管理干部與全體員工
課程大綱
第一篇:鑒古篇
一、領(lǐng)導者關(guān)鍵在于知人善任
1、從歷史看“知人者智,自知者明”的重要性
案例:毛主席嚴重領(lǐng)導責任是出主意和用干部
案例:劉邦如何使用韓信;張良;蕭何
二、中國歷史中的識人法
1、古人是如何挑選干部的
案例:堯-舜-禹時代六戚九德識人法
2、古代與現(xiàn)代挑選干部的五個共性:德;才;心;勢;家
案例:周文王六征觀人法
3、深度識人的外考內(nèi)審法
1)外考:八觀六驗證
2)內(nèi)審:六戚四隱藏
第二篇:認知篇
一、揭開“五行”玄妙的面紗
1、陰陽五行是中國文化的根基
2、五行的五是五材類像
3、五行的行是生滅規(guī)律
4、五行如何代表天地萬物的內(nèi)在規(guī)律
二、性格其實并不神秘
1、性格決定命運是真的么?
案例:不同性格人所喜歡的培訓模式
2、性格形成的四個重要因素
案例:為什么雙胞胎性格也會有差異
3、學習性格學必知五個要點
三、性格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系
1、個人性格差異,處理問題不同
案例:這么有才的理財經(jīng)理為啥上不去
2、好性格才會有好人緣
案例:我性格不好會不會在銀行沒有機會
3、好性格才會有好機會
案例:張良為什么被賞識
第三篇:識人篇
一、識別五行之木性人
1、識別方法:身形;顏色;聲音
2、性格優(yōu)點:仁;愛;擔;正;助
3、性格缺點:倔;強;傲;頂;碰
4、相處之道:溝通取向;內(nèi)心反感
5、使用要點與激勵技巧
6、常見疾病與養(yǎng)生要點
二、識別五行之火性人
1、識別方法:身形;顏色;聲音
2、性格優(yōu)點:禮、謙、光、祥、達
3、性格缺點:爭、貪、攪、高、燥
4、相處之道:溝通取向;內(nèi)心反感
5、使用要點與激勵技巧
6、常見疾病與養(yǎng)生要點
三、識別五行之土性人
1、識別方法:身形;顏色;聲音
2、性格優(yōu)點:厚、誠、容、穩(wěn)、寬
3、性格缺點:怨、疑、蠢、橫、奸
4、相處之道:溝通取向;內(nèi)心反感
5、使用要點與激勵技巧
6、常見疾病與養(yǎng)生要點
四、識別五行之金性人
1、識別方法:身形;顏色;聲音
2、性格優(yōu)點:學、義、熱、活、潔
3、性格缺點:辨、薄、虛、假、冷
4、相處之道:溝通取向;內(nèi)心反感
5、使用要點與激勵技巧
6、常見疾病與養(yǎng)生要點
五、識別五行之水性人
1、識別方法:身形;顏色;聲音
2、性格優(yōu)點:智、柔、從、靜、定
3、性格缺點:悶、懶、懦、退、憂
4、相處之道:溝通取向;內(nèi)心反感
5、使用要點與激勵技巧
6、常見疾病與養(yǎng)生要點
第四篇:工具篇(實操)
1、模型使用:內(nèi)向外向分析矩陣
案例分析:取經(jīng)團隊的五行性格分析
2、評估表格:《五行性格測評表》講解
現(xiàn)場測評:《五行性格評估表》自我評估
3、崗位匹配:五行性格與崗位適配
案例:用人不當既耽誤個人又影響工作
4、性格調(diào)整:性格調(diào)整的五個關(guān)鍵步驟
案例:性格劣勢的轉(zhuǎn)變方法
五行性格與識人用人課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/289010.html
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