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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
如何管理與領(lǐng)導(dǎo)90后——80、90后員工的管理
 
講師:胡魏峰 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

· 儲備干部· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:胡魏峰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

90后員工成長培訓(xùn)

課程背景:
在企業(yè)日常管理實踐中,企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工,但在現(xiàn)實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,上世紀80、90年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。
多數(shù)管理者們表示,面對80、90后,他們有些手足無措。
“80、90后時代”的員工大量走入企業(yè),然后又過客匆匆,離開企業(yè),居高不下的“流失率”,企業(yè)又將如何應(yīng)對?
在信息時代,在選擇機會越來越多, 80、90后喜歡彰顯個性,管理者如何正確引導(dǎo)和讀懂80、90后,如何用好和留住80、90后是管理者們面對和需要解決的問題,也是這個課程的所要培訓(xùn)和解析的重點問題。

課程收益:
根據(jù)對80、90后員工成長的個人特質(zhì)、家庭與社會環(huán)境等綜合因素分析,了解80、90后員工的人格與行為特點,針對他們的職業(yè)價值觀、目標等問題與現(xiàn)有組織行為管理沖突問題,以及管理者對員工管理行為方式的調(diào)整問題實施解析與培訓(xùn),從而掌握80、90后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征,掌握對80、90后員工的管理技巧,從而建立對80、90后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對80、90后員工的有效管理與培養(yǎng)能力。

授課對象:
企業(yè)各層級管理人員、儲備管理人才

授課方式:理論剖析、小組互動與PK、案例研討、視頻與工具

課程大綱:
第一講:現(xiàn)代企業(yè)用工環(huán)境解析
現(xiàn)代企業(yè)面臨的用人困境:
為何企業(yè)用人越來越難:
1.工作環(huán)境差,勞資矛盾大
2.勞動密集型企業(yè)缺乏現(xiàn)代化的人力資源管理規(guī)劃
3.內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)展為農(nóng)民工提供了更多的選擇

第二講:各年代人的個性特點
一、70年代
1.70年代歷史背景
2.70年代人的個性特點
3.70后代表人物
二、80年代
1.80年代歷史背景
2.80年代人的個性特點
3.80后代表人物
三、90年代
1. 90后時代背景
2. 90后的個性特點
1)90后的家庭背景特點
2)思想意識形態(tài)方面
3)價值觀與行為特征方面
4)90后的職場特征
不同狀態(tài)的90后
1)農(nóng)村“90后”
2)城市“90后”
3)進城務(wù)工“90后”

第三講:激勵80、90后員工的八大方法
一、馬斯洛需求層次理論
二、激勵80、90后員工的八大手法
1.榜樣激勵——為員工樹立一根行為標桿
2.尊重激勵——最人性化、最有效的激勵
3.溝通激勵——激勵員工熱情的法寶
4.寬容激勵——啟動員工積極性的鑰匙
5.贊美激勵——效果奇異的零成本激勵法
6.情感激勵——讓下屬在感動中奮力打拼
7.目標激勵——激發(fā)員工不斷前進的欲望
8.文化激勵——用企業(yè)文化熏陶出好員工
三、傳統(tǒng)管理者VS企業(yè)教練
四、如何管好那些“刺頭”的員工:
脾氣暴躁的員工
平庸的員工
愛找碴兒的員工
功高蓋主的員工
第四講:員工關(guān)愛的內(nèi)涵
人性化管理十不準
不準打罵、呵斥、使用不文明語言對待員工
不準侮辱員工如“笨得像豬”“聽不懂人話”等
不準亂用職權(quán),對員工隨意獎罰、停職
不準任人唯親,嫉賢妒能
不準吃拿卡要,收取賄賂
不準打擊報復(fù),徇私舞弊
不準隨意承諾員工,輕言寡信
不準對員工的請假原因不聞不問,漠不關(guān)心
不準對員工提出的合理化建議不做回饋

90后員工成長培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/289485.html

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    參加課程:如何管理與領(lǐng)導(dǎo)90后——80、90后員工的管理

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胡魏峰
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