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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
提升綜合文字材料的寫作能力
 
講師:黃洋 瀏覽次數(shù):2573

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:黃洋    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

綜合文字材料培訓(xùn)

課程背景:
綜合文字材料的撰寫是企業(yè)黨群、行政部門的一項(xiàng)十分重要的工作,集中體現(xiàn)了擬稿人員的理論知識、政策水平、調(diào)查研究、文字組織、創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。同時(shí),綜合文字材料對于全面而具體地反映一個(gè)單位的總體情況或主要工作也具有十分重要的作用。
要寫好綜合文字材料,除了要有較高的理論、政策、思想水平之外,加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練和寫作能力的提升是必經(jīng)之路。

課程目標(biāo):
1.掌握綜合文字材料寫作的思維方式;
2.提升綜合文字材料主題的提煉和標(biāo)題制作的能力;
3.學(xué)會常用綜合文字材料的寫作方法。

課程提要:
導(dǎo)語:綜合性文字材料有多重要?
一、綜合性文字材料的思維方法
(一)邏輯思維
1.論證的3種邏輯
2.演繹在文字材料寫作中的運(yùn)用
3.歸納在文字材料寫作中的運(yùn)用
4.類比在文字材料寫作中的應(yīng)用
5.“金字塔原理”在文字材料寫作中的應(yīng)用
(二)問題分析
1.基本程序:及時(shí)發(fā)現(xiàn)、確實(shí)弄清、正確解決
2.“5why”法的應(yīng)用
3.調(diào)查研究的技術(shù)
(三)綜合性文字材料的一般結(jié)構(gòu)
縱式、橫式、縱橫式

二、主題提煉與標(biāo)題的擬定
(一)主題的提煉
1.主題確定的原則
2.主題確定的要求
3.主題提煉的方法
1)掘地三尺,深入剖析
2)他山之石,學(xué)習(xí)借鑒
3)突破定勢,轉(zhuǎn)變視角
4)高屋建瓴,抽象總結(jié)
(二)標(biāo)題的擬定
1大標(biāo)題的形式與制作方法
2.小標(biāo)題的制作
1)小標(biāo)題的類型與結(jié)構(gòu)
2)小標(biāo)題制作的要求:有高度、有亮點(diǎn)、有新意
3)小標(biāo)題制作的問題分析

三、幾種常用綜合文字材料的寫作方法
(一)工作報(bào)告
1.工作報(bào)告的類型
2.工作報(bào)告的格式
3.工作報(bào)告的寫法(案例分析)
(二)講話稿、致辭
1.領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
2.理清寫作思路
3.做到觀點(diǎn)鮮明
4.符合領(lǐng)導(dǎo)口吻
(三)匯報(bào)材料
1.匯報(bào)材料的類型與特點(diǎn)
2.匯報(bào)材料的基本結(jié)構(gòu)
3.匯報(bào)材料的寫作要求(案例分析)
(四)發(fā)布會發(fā)言稿
1.發(fā)布會發(fā)言稿的主題
2.發(fā)布會發(fā)言稿的一般結(jié)構(gòu)與寫法
3.發(fā)布會發(fā)言稿的語言要求
4.案例分析

四、提升綜合文字材料寫作能力的技巧
(一)分析綜合文字材料的寫作難點(diǎn)
(二)把握綜合文字材料的寫作途徑
(三)探索綜合文字材料的寫作創(chuàng)新

五、綜合文庫建立的幾點(diǎn)建議
課程小結(jié)

綜合文字材料培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/289754.html

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    參加課程:提升綜合文字材料的寫作能力

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黃洋
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