課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
通訊稿寫作培訓
【培訓對象】
企事業(yè)單位通訊員、黨建宣傳語、宣傳主管、專兼職宣傳員等
【培訓收益】
了解:提升新聞敏銳度和新聞意識的方法
理解:提取新聞線索到新聞寫作的步驟
掌握:新聞通訊稿的寫作技巧和照片拍攝
實操:現(xiàn)場進行新聞策劃、素材拍攝和新聞稿件撰寫等
模塊一 新聞敏銳度和意識的提升
一、新聞意識的重要性
1. 概念:是記者表現(xiàn)事實的入手處。
2. 新聞角度的重要性
3. *新聞角度:
3.1 能突出新聞的個性特征;
3.2 能體現(xiàn)事物的本質;
3.3 有生動活潑的內容;
3.4 有新穎巧妙的形式。
4. 選擇*新聞角度的方法:以舊見新、以小見大、虛中覓實、逆向思維、發(fā)散思維、統(tǒng)攝思維、高瞻遠矚;
二、提升新聞敏銳度
1. 什么是好新聞?
2. 為什么有的新聞傳播廣?
3. 新聞素材的基本類型;
4. 好的新聞素材哪里來?
5. 為什么說敏銳度是好記者的前提;
6. 提升新聞敏銳度的三個方法;
模塊二 基本的新聞寫作結構
一、倒金字塔式寫作模式:
1. 倒金字塔式:按照內容的新聞價值的重要程度依次遞減的原則安排敘述順序的方法。采用這種寫作模式的新聞,在形式上看就像一座倒立的金字塔,因此被稱為倒金字塔;
2. 倒金字塔結構的優(yōu)勢;
3. 倒金字塔的構成:標題、導語、主體;
4. 寫作技巧;
5. 倒金字塔寫作模式的缺點;
二、鉆石式寫作模式:
1. 特點:從點到面再到點;
2. 結構:導語、主題、主體、結尾;
三、“金字塔”式結構模式
1. 概念:按照新聞事實發(fā)展的本來順序寫作
2. 優(yōu)點和缺點;
3. 適用范圍;
模塊三 如何提取新聞線索
一、新聞采訪基本知識;
1. 采訪前的準備
①掌握新聞線索,具備新聞敏感;多渠道獲取新聞線索;
②資料的準備,
③對采訪對象的了解
采訪對象基本情況,人生經(jīng)歷,獨特喜好;
④提問的準備,擬好采訪提綱(問題的準備;采訪范圍;采訪對象)。
2. 采訪的技巧
①采訪時機和場合的選擇
提前預約;商定適宜的采訪時機;選擇訪問場所;
②提問的要求 自然得體;具體;簡潔;抓住關鍵;為受眾考慮;由易到難;
③提問的方式方法
開放式提問;閉合式提問;正問;側問;反問;設問;追問;誘問
④觀察與傾聽
⑤核實材料,到新聞現(xiàn)場去核實;與采訪對象核實;其他方式核實。
3. 采訪的方式
口頭采訪;座談采訪;電話采訪;隱性采訪;網(wǎng)上采訪。
4. 消息的寫作
①消息的基本結構
標題、導語、軀干、背景、結尾;
②消息的種類
動態(tài)消息、典型消息、綜合消息、一句話消息。
模塊四 新聞通訊稿的寫作技巧
一、信息與宣傳通訊稿件的區(qū)別
1. 受眾對象;
2. 工作重點;
3. 文字組織;
4. 內容體例;
二、如何讓標題要醒目;
1. 用稿件中某一句精彩的話;
2. 用關鍵數(shù)字作標題;
3. 用人物的特殊身份;
4. 用時下流行的語言;
三、導語的寫作;
1. 導語寫作的原則;
2. 通訊導語的類型;
3. 寫作導語的步驟;
3.1 發(fā)掘新聞中能夠構成導語的事實;
3.2 判斷事件與誰有關——誰做的誰說的事件影響到誰;
3.3 決定導語寫作的形式;
3.4 尋找能夠吸引受眾的關鍵詞語;
3.5 審讀導語。
四、主體和結尾的寫作;
1. 內容的基本設計;
2. 主體內容層層遞進;
3. 結尾升華主題;
4. 整體內容寫作的七個步驟;
模塊五 通訊稿的照片拍攝技巧
一、通訊稿照片的要求
1. 求真,新聞中圖片必須是這一事件中真實的照片;
2. 求新,圖片包含的景象必須新鮮,色彩鮮明,清晰;
3. 求活,圖片可以將新聞事件的現(xiàn)場氣氛表現(xiàn)出活力,富有感染力;
4. 求情,能夠抓住圖片主體的表情特征,借以抒發(fā)主體的心理感情;
5. 求意,根據(jù)整體新聞的要求,對內容的側重點有所表現(xiàn);
二、圖片的拍攝技巧
1. 新聞的抓拍要點:動作、神態(tài)、細節(jié)、特寫和矛盾;
2. 拍攝角度對主題的影響;
3. 拍攝高度對主體的影響;
4. 抓拍中構圖是先決條件;
5. 現(xiàn)場光線和曝光的基本設置;
問題集中解答與輔導、講師點評和答疑交流;
通訊稿寫作培訓
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/312777.html
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