課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力修煉學(xué)習(xí)
【課程背景】
新商業(yè)時(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨,變化是*不變的主題,主動(dòng)變革和自我成長(zhǎng),無(wú)論對(duì)個(gè)人,還是對(duì)組織,都是至關(guān)重要的,然而,一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)就是有太多的組織,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自身問(wèn)題缺乏足夠的反省,對(duì)組織中的深層問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)知,自以為學(xué)習(xí)了世界上*的管理理論,學(xué)會(huì)了所謂*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)小米、學(xué)華為、學(xué)海底撈……很多時(shí)候,這些最好的理論和經(jīng)驗(yàn),不僅沒(méi)有解決問(wèn)題,反而制造了更多的問(wèn)題,將組織帶入到更深的泥潭無(wú)法自拔。
本課程將帶領(lǐng)我們透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),探尋個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織成長(zhǎng)動(dòng)力產(chǎn)生的根本原因,幫助組織創(chuàng)造懂得自我反省、情商更高的領(lǐng)導(dǎo)者,幫助他們實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和突破,以人為核心,掌握系統(tǒng)化的思維,實(shí)現(xiàn)人與事的高效互動(dòng),進(jìn)而從根本上引爆組織動(dòng)力,獲得可持續(xù)的組織績(jī)效改善和提升。
【課程體系】
《新商業(yè)時(shí)代企業(yè)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程以管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),從領(lǐng)導(dǎo)者的性格角度切入主題,探索個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織各種問(wèn)題背后的深層動(dòng)因,以自我認(rèn)知為主線,以工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題為載體,探討領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、人際關(guān)系管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、激勵(lì)與輔導(dǎo)、壓力與情緒管理、情商開(kāi)發(fā)、目標(biāo)管理、時(shí)間管理等多個(gè)領(lǐng)域中所處困境的破解之道。
【課程收益】
全面認(rèn)知自我,了解自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
全面認(rèn)知他人,理解他人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
掌握一套讓自己和他人都變得更好的領(lǐng)導(dǎo)力修煉方法論
改善組織僵化氛圍、引爆組織內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力
【課程特點(diǎn)】
在課堂學(xué)習(xí)中,我們將引入私董會(huì)合作對(duì)話模式,課堂生活化,生活課堂化,全部的知識(shí)點(diǎn)和理論都將圍繞學(xué)員真實(shí)案例展開(kāi),所有人都是彼此的老師,所有人都是彼此的鏡子,讓所有學(xué)員都有機(jī)會(huì)反觀自己的思維過(guò)程和互動(dòng)模式,促進(jìn)彼此的覺(jué)察與行動(dòng)。
本課程強(qiáng)調(diào)內(nèi)外兼修,知行合一,在每個(gè)階段課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后,將落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃,并在兩周后返回課堂,反饋實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題,確保所學(xué)即所用。
【課程對(duì)象】
創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門負(fù)責(zé)人等中高層管理者
【課程大綱】
《王者心法(卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉-初階):明明白白我是誰(shuí)》2天
第1天9:00-12:00第一講:知己知彼-行走江湖的不二法寶
14:00-17:00第二講:洞見(jiàn)洞察-我是誰(shuí),你是誰(shuí)
第2天9:00-12:00第三講:影響力-如何搞定難搞定的人
14:00-17:00第四講:明白的痛苦-做更好的自己
【第一講】知己知彼-行走江湖的不二法寶
1、性格是自我認(rèn)知的*入口
經(jīng)典案例:“黑豹”是條狗
2、老板不高興了,你知道原因嗎
經(jīng)典案例:一只貓引發(fā)的“血案”
3、頻繁換工作的人,都在想什么
經(jīng)典案例:此處不留爺,自有留爺處
4、把活干好,就能升職加薪嗎
經(jīng)典案例:和珅與乾隆
5、兩個(gè)好人,為什么在一起不幸福
經(jīng)典案例:我以為你喜歡吃魚(yú)頭
【第二講】洞見(jiàn)洞察-我是誰(shuí),你是誰(shuí)
1、性格測(cè)試
經(jīng)典案例:認(rèn)真你就輸了
2、四種性格核心特征
經(jīng)典案例:我是精神分裂了嗎
3、四種性格的優(yōu)勢(shì)與過(guò)當(dāng)
經(jīng)典案例:梁山伯與祝英臺(tái)
4、如何認(rèn)識(shí)自己
經(jīng)典案例:天使還是魔鬼
5、洞見(jiàn)四步驟
【第三講】影響力-如何搞定難搞定的人
1、那些年,“蹂躪”過(guò)我們的人
經(jīng)典案例:善良的霸道總裁
2、不同性格的溝通之道
經(jīng)典案例:一句話,等了你十年
3、甲之蜜糖,乙之砒霜
4、“為你好”的本質(zhì)是什么
5、討厭的人是最好的老師
經(jīng)典案例:誰(shuí)是真正的敵人
【第四講】明白的痛苦-做更好的自己
1、2b青年歡樂(lè)多?
經(jīng)典案例:上一當(dāng)
2、長(zhǎng)痛與短痛
經(jīng)典案例:減肥從明天開(kāi)始
3、了解-理解-接納
4、你為誰(shuí)而活著
5、一切只是剛剛開(kāi)始
《王者心法(卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉-中階):做更好的自己》2天
第1天9:00-12:00第一講:痛苦升級(jí)-性格與個(gè)性
14:00-17:00第二講:鉆石法則-你的心只有我最懂
第2天9:00-12:00第三講: 心性提升-表象與真相
14:00-17:00第四講:知行合一-知道與做到有多遠(yuǎn)
【第一講】痛苦升級(jí)-性格與個(gè)性
1、性格與個(gè)性
經(jīng)典案例:裝孫子還是真孫子
2、動(dòng)機(jī)與行為
經(jīng)典案例:眼見(jiàn)為實(shí)?
3、不同的性格,為何有同樣的行為
經(jīng)典案例:追?;?br />
4、你的人生是如何被定義的
經(jīng)典案例:三季人
5、誰(shuí)決定命運(yùn)
【第二講】鉆石法則-你的心只有我最懂
1、黃金法則與鉆石法則
2、管理你的上司
經(jīng)典案例:高處不勝寒
3、服務(wù)你的下屬
經(jīng)典案例:人在嗎?
4、錯(cuò)用不如不用
經(jīng)典案例:最愛(ài)的人傷我最深
5、借力法則與追問(wèn)法則
【第三講】心性提升-表象與真相
1、解救“隱形囚徒”
經(jīng)典案例:蒙眼拉磨的驢
2、不同性格的破解之道
經(jīng)典案例:如何打破一只雞蛋
3、逃離“舒適區(qū)”
經(jīng)典案例:你怕死嗎
4、我們?yōu)楹芜@么努力
5、表象與真相
經(jīng)典案例:首富如是說(shuō)
【第四講】知行合一-知道與做到有多遠(yuǎn)
1、知識(shí)與了悟
經(jīng)典案例:我是學(xué)霸
2、做了與做成了
經(jīng)典案例:史上最全的課程設(shè)置
3、修煉的四個(gè)層次
經(jīng)典案例:此時(shí)正當(dāng)修行時(shí)
4、拓展與控制
經(jīng)典案例:你的車沒(méi)有剎車裝置
5、快就是慢,慢就是快
《王者心法(卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉-高階):從“要我做”到“我要做”》2天
第1天9:00-12:00第一講: 深度認(rèn)知-需求與標(biāo)準(zhǔn)的世界
14:00-17:00第二講:價(jià)值觀-人與世界的關(guān)系
第2天9:00-12:00第三講:自我進(jìn)化-人、事、物的規(guī)律
14:00-17:00第四講主動(dòng)變革-從“要我做”到“我要做”
【第一講】深度認(rèn)知-需求與標(biāo)準(zhǔn)的世界
1、組織運(yùn)作的核心
2、需求驅(qū)動(dòng)世界
3、標(biāo)準(zhǔn)由誰(shuí)定義
4、發(fā)現(xiàn)比改造更重要
5、判斷是*的限制
【第二講】?jī)r(jià)值觀-人與世界的關(guān)系
1、什么是價(jià)值觀
2、個(gè)人與組織的關(guān)系
3、價(jià)值觀的排序與驅(qū)動(dòng)
4、沒(méi)有獨(dú)立存在的人與事
5、兩個(gè)世界的和諧與統(tǒng)一
【第三講】自我進(jìn)化-人、事、物的規(guī)律
1、高績(jī)效個(gè)人的三大特征
2、發(fā)現(xiàn)與發(fā)明
3、規(guī)律與現(xiàn)象
4、結(jié)果-過(guò)程原理
5、4+1思維方式
【第四講】主動(dòng)變革-從“要我做”到“我要做”
1、高績(jī)效組織的三大特征
2、我想做、我能做、我該做
3、選人、育人、用人、吸引人
4、組織健康比組織績(jī)效更重要
5、變化是永恒的主題
領(lǐng)導(dǎo)力修煉學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/290242.html
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