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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職業(yè)幸福力
 
講師:王巧紅 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:王巧紅    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)幸福力課程培訓(xùn)

課程大綱
第一部分:為什么需要職業(yè)生涯管理引入:互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖
何謂職業(yè)生涯管理?
為什么我們需要職業(yè)生涯管理?
職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
職業(yè)生涯管理的四大技巧行動(dòng)之前先思考
框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)

第二部分:職業(yè)生涯管理模型
職業(yè)生涯管理模型:人職匹配
有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈
人職匹配中的幾大問題
職場(chǎng)關(guān)系錯(cuò)位:家庭,職場(chǎng)不區(qū)分,容易玻璃心
能力和需求錯(cuò)位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
自我需求不清晰:面對(duì)職場(chǎng)選擇覺得處處都是機(jī)會(huì),容易反復(fù)跳槽
崗位要求不清晰:不知道如何達(dá)到公司要求,越努力越受打擊,容易流失   能力優(yōu)勢(shì)不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業(yè)倦怠 崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
內(nèi)外職業(yè)生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
正確的策略和方法分析

第三部分:人職匹配問題解決方案
人職匹配中的能力提升核心(如何發(fā)掘員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力)  能力管理模型之能力四象限:優(yōu)勢(shì)區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū)能力管理四象限策略:
優(yōu)勢(shì)區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成就感。 退路區(qū)分析:如何在工作中保持持久的安全感。 提升區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成長感。 盲區(qū)分析:如何在工作中規(guī)避痛苦感。
員工狀態(tài)提升練習(xí)
如何通過能力分析提升員工成就感,實(shí)現(xiàn)員工自動(dòng)自發(fā)工作  如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩(wěn)定性
如何通過能力分析提升員工成長感,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織
如何通過能力分析提升員工合作意識(shí),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力*化
人職匹配之職業(yè)回饋
看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式:職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感  職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑

第四部分:日常工作情緒處理
生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價(jià)值觀生涯發(fā)展三要素關(guān)系:性能佳循環(huán)
困擾我們的三種職業(yè)情緒
職業(yè)情緒之倦怠:倦怠的心理機(jī)制及具體表現(xiàn) 職業(yè)情緒之焦慮:焦慮的心理機(jī)制及具體表現(xiàn) 職業(yè)情緒之失落:失落的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)
了解職業(yè)情緒定位工具 常見的職業(yè)情緒口頭禪 如何覺察自己的職業(yè)情緒
如何幫助員工處理職業(yè)情緒
職業(yè)情緒處理方案
從悅納到改變:職業(yè)情緒處理三步走
得出職業(yè)生涯管理體檢報(bào)告
困擾我的職業(yè)情緒有哪些:找到職業(yè)情緒處理杠桿點(diǎn)
總結(jié):整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間需要一天。一個(gè)班級(jí) 30-40 人,需要分組討論。通過培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律,以及自己未來的發(fā)展方向,提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)組織和員    工的雙贏。

職業(yè)幸福力課程培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/291648.html

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    參加課程:職業(yè)幸福力

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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王巧紅
[僅限會(huì)員]