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中國企業(yè)培訓講師
組織行為管理:管理心理學在管理中應用
 
講師:陳百贊 瀏覽次數:2554

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:陳百贊    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學習組織行為管理

課程大綱
1. 管理者做什么
2. 了解組織行為學
組織行為學對管理者的作用
組織行為學對企業(yè)的作用
3. 21世紀的組織管理面臨的挑戰(zhàn)
回應全球化與多元化
改善工作效率與顧客服務
激發(fā)創(chuàng)新與變革
信息與網絡化組織中的工作
平衡工作與生活沖突
4. 影響組織行為的變量
5. 案例分析:某集團公司問題的癥結在哪里

主題二:個體心理與行為
1. 個體行為的基礎
影響個體能力的維度和主要因素
行為塑造的方法
2. 態(tài)度和工作滿意度
態(tài)度的構成與測量
態(tài)度與行為
滿意度對工作場所的影響
3. 人格、價值觀與工作場所
人格與工作的匹配
個體與組織的匹配
人格特征與價值觀測試
4. 個體知覺與管理
影響知覺的因素
知覺與個體決策
社會知覺中的偏見
知覺對招聘面試的影響
知覺對績效期望的影響
5. 案例分析:員工為何要跳槽?

主題三:工作動機與有效激勵
1. 把動機引入工作
當代動機理論的整合
高成就需要與自我效能
期望與公平
2. 工作的特征與工作設計
3. 通過改變工作環(huán)境的本質進行激勵
如何把福利轉變?yōu)榧钜蛩兀?br /> 4. 互動探討:對專業(yè)人員如何進行有效激勵?
5. 案例分析:如何積極影響這位失意的員工?

第二篇 群體心理與工作團隊
主題四:群體行為與工作團隊
1. 群體行為的基礎
群體發(fā)展階段
群體結構
群體任務與群體決策
2. 理解工作團隊
群體與團隊
建設高效工作團隊
使個體轉變?yōu)閳F隊成員
3. 溝通心理(注:單項課程,本課程不做重點)
人際溝通中的心理模式
組織溝通中的心理因素
4. 組織內的人際關系

主題五:群體心理與團隊領導
1. 領導在群體行為中的核心作用
什么是領導?
當代領導角色與挑戰(zhàn)
2. 領導如何影響下屬?
鼓舞人心的領導理論
心理定格:使用語言來塑造意義和激勵他人
3. 道德、信任與有效領導
誠信是領導的基礎
識別信任的五個維度
信任的基本法則
4. 領導職權與政治行為
群體中的權力基礎
辦公場所的政治行為
印象管理技術
5. 案例分析:如何運用不同的領導風格

第三篇 組織行為與組織管理
主題六:組織系統(tǒng)與員工行為
1. 組織結構的基礎
2. 組織設計的6個關鍵要素
機械模型與有機模型
團隊結構與無邊界組織管理
影響組織環(huán)境的三個變量
3. 組織設計與員工行為
4. 案例分析:誰是公司老板?
5. 互動探討:為了積極影響員工的態(tài)度和行為,如何改進自己所處的組織?

主題七:構建組織文化
1. 企業(yè)文化對員工心理和組織行為的影響
2. 維系組織文化的因素
3. 企業(yè)文化如何傳遞給員工?
4. 創(chuàng)建合乎道德的組織文化
5. 塑造回應顧客的組織文化
6. 案例:華為的文化變革

第四篇 組織動力與組織發(fā)展
主題八:組織動力與變革管理
1. 推動組織發(fā)展與變革的動力
2. 組織發(fā)展依賴的基本價值觀
價值探索會議
3. 激發(fā)創(chuàng)新的變量
激發(fā)創(chuàng)新的組織文化
變革型領導的整合思維
4. 學習型組織與雙環(huán)學習
5. 案例:海爾的組織變革與系統(tǒng)創(chuàng)新
6. 探討:如何激發(fā)員工的創(chuàng)造性心理活動?

主題九:工作情緒與壓力管理
(注:①本主題屬單項培訓課程。②如根據課時調整本課程時,本主題內容需并入主題二“個體心理”)
1. 情緒和心境對組織行為的影響
情緒智力(情商)與個體行為
情緒與工作績效
壓力與組織動力
2. 積極情感和消極情感
ABCDE樂觀技術
3. 情緒和心境的來源
管理人員如何影響心境?
情緒感受和情緒表達
哪些情緒表達會提高工作績效?
4. 工作壓力管理
壓力來源與后果
管理壓力的個人策略
管理壓力的組織策略

學習組織行為管理


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/292341.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:組織行為管理:管理心理學在管理中應用

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陳百贊
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