課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時間管理目的課程
課程目標(biāo):
闡述時間管理的三大誤區(qū);
運用所學(xué)內(nèi)容,完成合格的周報周計劃;
運用時間價值法,對完成案例分析;
運用節(jié)點管控表,完成一項工作的節(jié)點設(shè)計;
運用重點法,完成相關(guān)案例分析
運用九段工具,梳理某情景下的九段體系,通過小組完成作業(yè)
闡述日歷的寫法
能闡述時間管理的三個方法和四個工具
課程大綱:
第一講:時間管理誤區(qū)為什么你的時間總是不夠用?
課程內(nèi)容:
一、企業(yè)的管理現(xiàn)象:
1.大家都很忙,績效產(chǎn)出不高!
2.管理者忙的焦頭爛額,下屬無事可做!
3.事情總是一拖再拖,最后成了事故!
4.遺忘了很多重要的事情,導(dǎo)致事情半途而廢!
二、時間管理需要管理的不是時間;
1.案例:農(nóng)夫的故事
2.分析討論,農(nóng)夫可以怎么做。
三、時間管理的常見誤區(qū):
1.誤區(qū)一:沒有目標(biāo)和計劃
2、誤區(qū)二:沒有輕重緩急
3、誤區(qū)三:沒有統(tǒng)籌安排。
4、誤區(qū)四:沒有授權(quán)。
四、時間的特性:
1、供給毫無彈性。
2、無法儲蓄。
3、無法取代。
4、無法失而復(fù)得
六、時間管理的概念
1、概念詮釋---時間管理就是事件管理,屬于自我管理。
2、時間管理的目的是高效能
3、你的日結(jié)果就是你的工資單
4、員工不提供結(jié)果就是在剝削企業(yè)和同事
5、領(lǐng)導(dǎo)不跟員工要結(jié)果就是對員工的不負責(zé)任
第二講:時間管理的內(nèi)涵為什么很辛苦,結(jié)果卻不理想?
課程內(nèi)容:
一、結(jié)果認知的誤區(qū);
員工的角度:努力了,領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意;
領(lǐng)導(dǎo)的角度:做事無結(jié)果,借口一大堆;
二、區(qū)分任務(wù)與結(jié)果是管理的開始;
1.案例:種樹與挖井
2.結(jié)果意識訓(xùn)練:生活中的結(jié)果
3.結(jié)果意識訓(xùn)練:工作中的結(jié)果
三、同樣的時間,效能產(chǎn)出差距大如天
案例:九段秘書
互動:一段貴還是九段貴?
結(jié)論:優(yōu)秀的人才是免費的。
作業(yè):梳理本崗位的九段
四、時間管理的原則
1.帕累托原則
2.四象限原則
3.ABC原則
五、事件的過程管控工具:節(jié)點管控表
第三講:時間管理的方法——為什么耗時耗力不討好?
一、案例:累死的經(jīng)理人;
互動訓(xùn)練:管理者犯了哪些錯誤
二、時間管理的四大殺手
1.干擾
2.拖延
3.無序
4.會議
三、時間管理的具體方法
1.時間價值法
2.生理節(jié)奏法
3.排除干擾法
4.改善拖延法
5.會議管理法
6.授權(quán)法
7.二八法
四、時間管理百寶箱:
1.個人戰(zhàn)略工具
2、時間日志OEC
3、便簽應(yīng)用
4、周報周計劃
5.鬧鐘
6.360日歷
7.零星時間梳理
8.時限承諾
9.夢想板
10.smart目標(biāo)公示
課程回顧課程結(jié)束
時間管理目的課程
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