課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
課程背景
如何達(dá)成目標(biāo)?體現(xiàn)高效的踐行力和決斷力?
如何維系組織?體現(xiàn)優(yōu)秀的組織力和影響力?
如何持續(xù)發(fā)展?體現(xiàn)卓越的教導(dǎo)力和創(chuàng)新力?
如何既能圓滿完成高層的任務(wù),同時(shí)又能管理好下屬?
本課程從六維角度重新審視中高層領(lǐng)導(dǎo)力,幫助中高層管理者了解和匹配:和而不同,找補(bǔ)自己,讓團(tuán)隊(duì)因不同而偉大!
課程目標(biāo)
1、十大工具方法。
2、掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導(dǎo)力模型,打造組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)。
3、提升組織管理層的綜合素質(zhì),通過系統(tǒng)工具和模型,解析組織問題。
4、幫助管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
授課對(duì)象:單位中高層管理者
課程大綱
一、導(dǎo)論
(一)新領(lǐng)導(dǎo)的核心品質(zhì):責(zé)任與使命
〔案例分析〕1克領(lǐng)導(dǎo)力=1噸執(zhí)行力
新時(shí)代、新領(lǐng)導(dǎo)、心領(lǐng)導(dǎo)
(二)新領(lǐng)導(dǎo)的六種能力:*模型
〔案例分析〕憑什么創(chuàng)造變革奇跡?
二、六維
(一)目標(biāo)達(dá)成
1、踐行力
(1)績效是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的根本標(biāo)準(zhǔn)
〔案例分析〕做工與做功
績效的分布常態(tài)
(2)管理者有效性的基礎(chǔ)
〔案例分析〕有效管理四象
動(dòng)態(tài)計(jì)劃與復(fù)盤總結(jié)
(3)承諾管理:執(zhí)行變成自行
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕承諾管理五步法
(4)競(jìng)賽管理:讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”
〔案例分析〕獎(jiǎng)金與榮耀
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕競(jìng)賽引爆三要決
2、決斷力
(1)決策七維空間
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕決策七維空間
(2)高明決策三要素
〔案例分析〕領(lǐng)導(dǎo)決策的元程序
(3)決策三重智慧
① 時(shí)間智慧
② 空間智慧
〔案例分析〕全面視角是良好決策的基石
③ 辯證智慧
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕四維平衡模型
(二)組織維系
3、組織力
(1)組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)
(2)營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
〔案例分析〕人才是人才最好的環(huán)境
結(jié)構(gòu)發(fā)力:卓有成效的制度體系
(3)善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕高效匯報(bào)四步流程
(4)情感融通,融洽人際關(guān)系
〔案例分析〕領(lǐng)導(dǎo)者需要高情商
(5)正視矛盾,解決組織沖突
4、影響力
(1)影響力的來源與量級(jí)
(2)八種品質(zhì),建立信譽(yù)帳戶
〔案例分析〕影響力的概念和層級(jí)
(3)六條磁線,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)引力
〔案例分析〕看電影學(xué)管理
(4)四季傳承,培育企業(yè)精神
〔案例分析〕用故事點(diǎn)燃?jí)粝?br />
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕文化培育四步法
(三)持續(xù)發(fā)展
5、教導(dǎo)力
(1)人才生產(chǎn)線:由產(chǎn)品到人品
〔案例分析〕由產(chǎn)品到人品:打造人才生產(chǎn)線
(2)訓(xùn)練法:訓(xùn)練有素,專業(yè)成就卓越
(3)標(biāo)桿法:標(biāo)桿引領(lǐng),團(tuán)隊(duì)知行合一
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕標(biāo)桿管理四步法
(4)后繼有人,組織持續(xù)發(fā)展
6、創(chuàng)新力
(1)創(chuàng)新是什么?
(2)創(chuàng)新學(xué)習(xí)四式
① 趕超式(輕取競(jìng)爭優(yōu)勢(shì))
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕創(chuàng)新三步法
② 整合式(優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu))
③ 研制式(運(yùn)用管理工具)
④ 反思式(實(shí)現(xiàn)自我超越)
〔案例分析〕自以為是/自以為非
〔工具實(shí)戰(zhàn)〕復(fù)盤四步法
三、提升
(一)總結(jié)兩要
1、課程總結(jié)
2、行動(dòng)導(dǎo)入
(二)課后三要
1、行動(dòng)跟進(jìn)
2、成果展示
3、持續(xù)優(yōu)化
新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/294641.html
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