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新中國史課程

【課程背景】：
【新中國史課程介紹】
歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。“四史”指黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。“四史”內容各有側重，“四史”內容各有側重，整體講的就是中國*為中國人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。
新中國史作為“四史”的重要組成部分，重點是中國*推進建設新中國的實踐史。學習“四史”，有助于樹立正確歷史觀，堅持知史愛黨、知史愛國。
 
【課程收益】：深刻認識改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。

【課程對象】：黨員干部培訓、企事業(yè)專題黨日活動安排、黨的各級組織集體學習。

【課程目標】：
統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性，以更好地開展工作、解決現(xiàn)實問題
堅持以馬克思主義唯物史觀為指導
以科學謹慎的態(tài)度對待國家歷史
正確把握歷史主流
善于從歷史的經驗教訓中汲取智慧
警惕和抵制歷史虛無主義

課程大綱：
前言：本課程將結合以下新中國史中熱點問題進行闡述講解
1、關于新中國的土地改革運動
2、關于抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史評價
3、關于由新民主主義向社會主義的過渡
4、關于新中國成立初期思想文化領域的斗爭
5、關于探索中國社會主義建設道路的成就和經驗
6、關于反右派斗爭擴大化
7、關于“大躍進”運動和人民公社化運動
8、關于“文化大革命”研究
9、關于中共十一屆三中全會的歷史轉折
10、關于加強和深化改革開放史研究

第一講：新中國成立和社會主義制度的確（1949-1956）
一、中華人民共和國的建立與鞏固
1、土地改革運動
2、鎮(zhèn)壓反革命運動
3、“三反五反”運動
4、獨立自主外交和抗美援朝
二、恢復國民經濟 展開社會改革 
1、沒收官僚資本
2、開始將資本主義納入國家資本主義軌道
3、引導個體農民在土地改革后逐步走上互助合作的道路
4、第一個五年計劃和工業(yè)化起步
三、有中國特點的向社會主義過渡的道路
1、提出過渡時期總路線
2、社會主義工業(yè)化與改造同時并舉
3、農業(yè)合作化運動的發(fā)展
4、手工業(yè)合作化的實現(xiàn) 
5、對民族資本主義工商業(yè)進行贖買
6、社會主義改造引起的巨變和遺留問題
思考：為什么要進行社會主義改造？

第二講：社會主義建設的艱辛探索和曲折發(fā)展（1956-1976）
一、探索中國的社會主義道路
1、提出馬克思主義和中國實際的“第二次結合”
2、《論十大關系》的發(fā)表
3、中共八大的召開
4、關于正確處理人民內部矛盾的問題》的發(fā)表
5、整風運動和反右派斗爭
二、探索進程中出現(xiàn)的挫折及其深刻教訓
1、脫離實際的“大躍進”
2、急于求成，大搞人民公社化運動
3、階級斗爭擴大化，產生“文化大革命”的嚴重內亂
4、探索進程中犯錯誤的原因及科學分析
三、艱辛探索的偉大成就

第三講：偉大的歷史性轉折（1976-1978）
一、黨和國家的各項工作在徘徊中前進
1、粉碎“四人幫”
2、關于真理標準問題的大討論
3、中共十一屆三中全會
二、撥亂反正任務的勝利完成
1、恢復高考與科學的春天
2、闡明必須堅持四項基本原則
3、全面總結新中國的歷史 科學評價毛澤東和毛澤東思想

第四講：改革開放的起步與開創(chuàng)中國特色社會主義（1978-1992）
一、中國特色社會主義事業(yè)的繼續(xù)推進
1、社會主義初級階段的含義
2、1989年政治風波的發(fā)生與平息
3、向新的中共*領導集體的順利過渡
4、繼續(xù)開展國民經濟的治理整頓工作
5、對外工作在打破對華 “制裁”中全方位推進
二、鄧小平南方談話
1、南方談話的背景
2、鄧小平南方談話的內容和重要意義
三、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)   
1、“一國兩制”構想的基本內容
2、“一國兩制”構想的成功實踐
四、全面建設小康社會行動綱領的制定

第五講：深化改革  把中國特色社會主義推向新世紀（1992-2002）
一、確立社會主義市場經濟目標
二、小康目標和跨世紀發(fā)展戰(zhàn)略
三、推進政治文明建設和先進文化建設

第六講：全面建設小康社會和堅持發(fā)展中國特色社會主義（2002-2012）
一、全面建設小康社會與轉變經濟發(fā)展方式
二、推動以民生為重點的和諧社會建設
三、加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設
四、推進國家統(tǒng)一  建設和諧世界

第七講：中國特色社會主義進入新時代（2012-至今）
一、新時代奮斗目標和戰(zhàn)略部署
二、全面依法治國 發(fā)展社會主義民主政治
三、文化建設
四、消除貧困 改善民生
五、構建人類命運共同體  
六、共建“一帶一路”
七、全面從嚴治黨
八、當今世界局勢的總體評估

新中國史課程