課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)刊新聞采編公開(kāi)課
課程背景:
毛澤東說(shuō):“凡是推翻一個(gè)政權(quán)必先打造輿論。”
*總書(shū)記說(shuō):“黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作,是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事。”如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)落地,需要通過(guò)文化去造勢(shì),通過(guò)傳統(tǒng)媒體和新媒體融合推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部凝心聚力,這個(gè)武器媒體聯(lián)動(dòng)融合——自媒體!如何用自媒體去傳播企業(yè)文化呢?在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要用創(chuàng)新思維!
“不日新者必日退,明者因時(shí)而變,知者隨事而制”做好宣傳思想工作,比以往任何時(shí)候都更加重要而且需要?jiǎng)?chuàng)新。
具有海爾11年資深企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的孫海藍(lán)老師,將通過(guò)大量實(shí)操案例告訴你如何做內(nèi)刊新聞采編和自媒體管理,包括如何為企業(yè)文化服務(wù)。
課程亮點(diǎn):
案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)
翻轉(zhuǎn)課堂激發(fā)學(xué)員互動(dòng)分享工作經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)答疑學(xué)員問(wèn)題便于后續(xù)落地實(shí)施
研討+案例分享+頭腦風(fēng)暴
課程收益:
1.掌握新聞采編的方法工具
2.掌握新媒體傳播的方法論
3.如何會(huì)起好一個(gè)新聞?lì)}目
4.知道好新聞從哪來(lái)如何寫(xiě)
課程大綱:
模塊一:能力必備——自身要硬
1.自媒體小編對(duì)企業(yè)文化的理解:7化、八感、4有、5度、4一
2.案例分享
3.自媒體小編自身的三種基本角色
4.小編應(yīng)該具備的6種互聯(lián)網(wǎng)思維
5.做好微信應(yīng)該具備的基本功
6.自媒體小編的2個(gè)核心關(guān)鍵點(diǎn):身入+心到
7.自媒體小編的5狗精神
模塊二: 內(nèi)刊管理——產(chǎn)品思維
內(nèi)刊定位、自媒體定位
自媒體傳播的特點(diǎn)
對(duì)內(nèi)刊的基本管理
1.推送內(nèi)容、時(shí)間選擇
2.同一管控口徑
3.管理手段,今日頭條
4.掌握各種自媒體管理和排版工具
5.內(nèi)刊的策劃和每期主題設(shè)計(jì)
6.內(nèi)刊的版面邏輯設(shè)計(jì)
眾多企業(yè)案例分享
模塊三:通訊員管理——梯隊(duì)建設(shè)
1.一、需要建立的4張表
2.二、建立通訊員管理機(jī)制
3.三、推進(jìn)通訊員蒲公英計(jì)劃
眾多企業(yè)通訊員管理分享
4.四、讓通訊員知道如何投稿
5.五、如何對(duì)通訊員進(jìn)行激勵(lì)
模塊四:造勢(shì)傳播——借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)
1.傳播造勢(shì)三大核心:創(chuàng)意+情感+時(shí)機(jī)
2.推進(jìn)傳播6借管理
案例演練+輔導(dǎo)案例分享
3.如何設(shè)計(jì)策劃企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)
要學(xué)習(xí)的五狗精神
案例分享:活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)策劃的記得要求
痛點(diǎn)、引流、刺激、好奇
案例分享:主題活動(dòng)策劃
造勢(shì)策劃要明白的道理
案例分享和演練
做好微信小編的1223原則
新聞造勢(shì)點(diǎn)的設(shè)計(jì)
如何借助熱點(diǎn)?
作業(yè)演練 案例分享
工具使用:發(fā)雙微、發(fā)語(yǔ)音、發(fā)視頻(抖音)
模塊五:新聞采編 ——實(shí)操訓(xùn)練
1.關(guān)于采編實(shí)操手段的訓(xùn)練
關(guān)于新聞采訪:
新聞采編的注意的問(wèn)題
系列案例訓(xùn)練、演練、分享
2.關(guān)于新聞寫(xiě)作:
關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉
讓題目抓人,讓文章誘人
題目的提煉:一目知文法
案例分享:一目知文法
關(guān)于通訊、人物的報(bào)道寫(xiě)法(適合微信號(hào))
抓導(dǎo)向,抓立意,講故事
理解意圖更重要
鮮活的語(yǔ)言更生動(dòng)
文章寫(xiě)法的三個(gè)一思想
關(guān)于微信號(hào)文章寫(xiě)作訓(xùn)練
自媒體的寫(xiě)作特點(diǎn)
自媒體的文字特點(diǎn)
自媒體寫(xiě)作:風(fēng)格即人
自媒體的寫(xiě)作訓(xùn)練
實(shí)操訓(xùn)練
企業(yè)微信號(hào)的管理
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練:寫(xiě)法
如何做輿論引導(dǎo)
① 標(biāo)題抓人眼球
② 激發(fā)讀者欲望
③ 獲得讀者信任
④ 引導(dǎo)下一步操作
3.活動(dòng)推文寫(xiě)作流程
挖掘活動(dòng)亮點(diǎn)
設(shè)計(jì)推文結(jié)構(gòu)
內(nèi)容撰寫(xiě)優(yōu)化
呈現(xiàn)亮點(diǎn)突出
案例分享和演練
關(guān)于新聞拍照管理
如何構(gòu)圖
修圖軟件
案例賞析
模板資源網(wǎng)站
音樂(lè)素材網(wǎng)站
圖片素材網(wǎng)站
素材管理神器
作業(yè)演練點(diǎn)評(píng)+ 案例分享
模塊五:課程小結(jié)——課程收獲
1.我的行動(dòng)
2.我的計(jì)劃
講師介紹:孫海藍(lán)老師
海爾資深實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師
IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師、30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師
北大、清華、人大MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源授課講師
正面管教認(rèn)證導(dǎo)師、企業(yè)陪跑教練。
背景介紹:
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):
海爾管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)11年,原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級(jí)講師
11年工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、行政 總監(jiān)、目標(biāo)管理等中高級(jí)管理崗位。企業(yè)內(nèi)部5年講師經(jīng)驗(yàn)
主要研究和培訓(xùn)領(lǐng)域 :
企業(yè)文化、人力資源、中高層管理技能提升、服務(wù)管理、心理輔導(dǎo)
咨詢(xún)核心模塊:
企業(yè)文化、人力資源、6S、培訓(xùn)體系、服務(wù)管理體系導(dǎo)入、海爾OE管理模式
授課風(fēng)格:
實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與,可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實(shí)自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。
內(nèi)刊新聞采編公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/295525.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
新媒體營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)直播理論、方法與實(shí)訓(xùn) 李璐
- 企業(yè)宣傳融合傳播與表達(dá)創(chuàng)新 李璐
- 企業(yè)宣傳的引流與裂變——融 李璐
- 《短視頻與直播運(yùn)營(yíng)》 李璐
- 新媒體輿情的處置與引導(dǎo) 李璐
- 短視頻策劃與制作實(shí)操 鐘理勇
- 微信公眾平臺(tái)制作與運(yùn)用 李璐
- 5大新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng) 鐘理勇
- 數(shù)字媒體國(guó)際傳播能力研究 孫海榮
- 手機(jī)專(zhuān)業(yè)攝影 鐘理勇
- 宣傳影像制作實(shí)務(wù) 李璐
- 教培行業(yè)新媒體營(yíng)銷(xiāo) 鐘理勇