課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場寫作認知培訓
【課程背景】
開會時,大家七嘴八舌頭腦風暴卻得不出結(jié)論;
寫報告,面對大量信息卻沒有思路無從下筆,或者煞費苦心完成的報告卻被領(lǐng)導痛批無主題無重點無結(jié)論、被退回重寫;
向上級匯報,準備了半夜PPT,結(jié)果匯報了不到5分鐘,領(lǐng)導卻不耐煩:你到底想說的是啥?
……
這些令人崩潰的場景幾乎每天都出現(xiàn)在我們的工作中,而造成這些問題的直接原因就是思路不清晰,表達無章法!其根本原因在于傳遞信息時沒有構(gòu)建出有效的邏輯結(jié)構(gòu)。本課程主題——金字塔原理是指在面臨任務和問題時,能夠緊緊地圍繞核心,從多個維度、多個層次全面地進行思考,并能夠重點突出、條理分明、有理有據(jù)地進行表達。可以說,結(jié)構(gòu)性思維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一。
《金字塔原理》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點,強化學員的邏輯思維,從根本上提高學員思考與寫作的能力。
【課程目標】
1.幫助學員掌握結(jié)構(gòu)思考的方法,有邏輯地思考、表達,全面提升思考層次和水平
2.提升信息識別的準確性,快速抓到所接觸信息的關(guān)鍵點,立即轉(zhuǎn)換為個人思考
3.提高思考和表達的邏輯性、條理性,準確高效闡述觀點,進而提升績效和影響力
4..熟練運用金字塔原理、SCQA法則、思維導圖等工具,用最短時間寫出優(yōu)秀作品
【課程特色】
1.互動充分,體驗式多維度強化訓練
2.案例來源于真實職場,貼近工作實戰(zhàn)
3.邊學邊練,1+1實際任務模擬
4.學習小組討論與互助的朋輩成長
【課程對象】
企業(yè)全體人員,公司中基層員工,骨干員工等
【課程大綱】
引言:金字塔原理的概念導入
1.結(jié)構(gòu)無處不在
2.透過結(jié)構(gòu)看世界
3.職場需要結(jié)構(gòu)性思維
4.課程邏輯說明
一、為什么職場中懂金字塔原理的人更成功?
1.什么是結(jié)構(gòu)?
2.什么是結(jié)構(gòu)性思維?
3.結(jié)構(gòu)思考的三個層次
(1)理解:隱性思維顯性化
(2)重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化
(3)呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)思維形象化
4.結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特征
(1)麥肯錫&金字塔原理
(2)為什么要使用金字塔原理?
案例分析:面對一個簡單問題,如何找到最優(yōu)解?
5.結(jié)構(gòu)思維的基礎(chǔ):歸納與演繹邏輯
(1)歸納是總結(jié)的過程,核心說明“是什么”
(2)演繹是發(fā)散的過程,核心說明“怎么辦”
6.在職場中,演繹重于歸納
(1)論證式演繹
(2)動因式演繹
(3)思維過程的綜合運用
案例分析:毛澤東名篇《為人民服務》的演繹過程
案例分析:“我國經(jīng)濟發(fā)展方式”的論述結(jié)構(gòu)
二、正式職場寫作(公文寫作)的基礎(chǔ)認知
1.公文與中國傳統(tǒng)文化
2.公文的基本內(nèi)涵與要求
3.公文寫作的場景和分類
4.公文寫作的“四好”要求
(1)切題準確,以實現(xiàn)意圖為好
(2)主題鮮明,以簡要透徹為好
(3)結(jié)構(gòu)嚴謹,以邏輯暢快為好
(4)語言鮮活,以準確凝練為好
5.公文寫作的語言與文風
6.公文的基本構(gòu)成要素
(1)公文的標題
(2)公文的受文機關(guān)
(3)公文的正文和附件
(4)公文的發(fā)文機關(guān)
三、金字塔原理在寫作中的運用第一步:理解信息
1.理解信息的三個層面
(1)識別信息中的事實和觀點
(2)判斷事實和觀點的對應關(guān)系
(3)用一句話概括總結(jié)全文內(nèi)容
2.金字塔結(jié)構(gòu)的判斷
(1)結(jié)論層
(2)理由層
(3)事實層
3.序言的講故事結(jié)構(gòu)
(1)背景
(2)沖突
(3)疑問
(4)回答
4.四種常見的序言結(jié)構(gòu)
(1)標準式
(2)開門見山式
(3)突出憂慮式
(4)突出信心式
實操演練:老王的“技術(shù)升級”項目介紹
實操演練:向上級提出建議的序言結(jié)構(gòu)
實操演練:觀看視頻《總統(tǒng)是怎樣煉成的》畫出結(jié)構(gòu)圖
四、金字塔原理在寫作中的運用第二步:重構(gòu)信息
1.重構(gòu)信息的要點之一:結(jié)論先行
(1)提出主題思想
(2)設想受眾的主要疑問
(3)寫序言:SCQA法則
(4)假想與受眾進行疑問/回答式對話
案例分析:如何給客戶推薦業(yè)務
實操演練:如何為微信創(chuàng)始人張小龍的演講搭建結(jié)構(gòu)
2.重構(gòu)信息的要點之二:以上統(tǒng)下
(1)列出想表達的所有思想要點
(2)找出各要點之間的邏輯關(guān)系
(3)得出概括出來的結(jié)論。
情景模擬:這名想輟學創(chuàng)業(yè)的學生到底錯在哪兒了
實操演練:自下而上的思考概括能力
3.重構(gòu)信息的要點之三:歸類分組
(1)分類能力是人類特有的本能能力
(2)分類的原則與方法
(3)MECE原則確保相互獨立、完全窮盡
案例分析:公司突然發(fā)生了緊急情況,應該如何迅速溝通
案例分析:這名咖啡館店長的匯報暴露了什么問題
案例分析:造電動車的特斯拉公司為什么進軍保險行業(yè)
4.重構(gòu)信息的要點之四:邏輯遞進
(1)邏輯順序在高效表達中的重要性
(2)三種主要邏輯順序——時間順序、結(jié)構(gòu)順序和程度順序
案例分析:這個產(chǎn)品推廣清單有什么問題?
實操演練:遞送物品案例討論
案例分析:*總書記在建黨100周年大會上的講話
五、金字塔原理在寫作中的運用第三步:精彩呈現(xiàn)
1.構(gòu)造和呈現(xiàn)好報告的要點
(1)理解整體思維架構(gòu)
(2)各組思想之間的相互關(guān)系
(3)邏輯視覺化的呈現(xiàn)
2.PPT的可視化
六、金字塔原理的企業(yè)案例綜合演練與講評
寫作2023年工作計劃
七、課程回顧與總結(jié)
職場寫作認知培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/296331.html
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