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精益工具的運用公開課

培訓(xùn)對象:
高中基層管理人員 

培訓(xùn)背景:
隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟等時代發(fā)展的需求，各企業(yè)和工業(yè)企業(yè)正面臨精益生產(chǎn)和智能制造的轉(zhuǎn)型和升級，在精益精細化管理方面迫切需要變革和創(chuàng)新，才能跟上時代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢，因此企業(yè)在精益思想、精益理念、精益生產(chǎn)、精益方法、精益工具的運用方面，特別是在減本增效、開源節(jié)流等方面急需加強精益生產(chǎn)和精益化管理。為了幫助企業(yè)解決精益生產(chǎn)和智能制造中的重點、難點、痛點等問題，特開設(shè)本課程。

培訓(xùn)目標(biāo)
1、掌握實現(xiàn)精益生產(chǎn)步驟和工具；
2、掌握精益生產(chǎn)的價值流的分析；
3、掌握和識別精益生產(chǎn)過程浪費；
3、掌握如何分析生產(chǎn)周期的方法；
4、掌握如何設(shè)計現(xiàn)場單元生產(chǎn)線；
5、掌握單元生產(chǎn)動作方法和要點；
6、掌握提升小批量多品種的效率；
7、掌握實施拉動看板的簡易方法；
8、掌握精益生產(chǎn)現(xiàn)場改善的密碼；
9、掌握精益智能制造技術(shù)和管理。
10、精益生產(chǎn)與智能制造的新趨勢。

授課方式
互動交流式+頭腦風(fēng)暴式+案例分析式+沙盤教練式+提問解答式+小組PK式等

課程大綱
第一講  精益生產(chǎn)概述和認(rèn)知
1、精益生產(chǎn)發(fā)展概述和現(xiàn)狀
2、精益型企業(yè)經(jīng)營發(fā)展趨勢
3、精益生產(chǎn)面臨挑戰(zhàn)和機遇
4、精益生產(chǎn)目標(biāo)和實施工具（案例）
5、精益生產(chǎn)工具的使用步驟（案例）
6、交流：本企業(yè)精益生產(chǎn)實施情況？
7、研討：企業(yè)遇到的精益生產(chǎn)問題點有哪些？（案例）

第二講  精益生產(chǎn)價值流分析
1、理解價值流、識別價值流和價值流圖
2、價值流圖的作用和分析步驟（案例）
3、價值流圖的基本結(jié)構(gòu)和圖標(biāo)（案例）
4、價值流中增值和非增值時間
5、精益價值流現(xiàn)狀圖繪制方法（案例）
6、利用價值流圖尋找改善機會（案例）
7、改善型價值流圖的繪制方法
8、演練：根據(jù)企業(yè)實際情況繪制價值流圖

第三講  精益生產(chǎn)中識別浪費
1、如何識別生產(chǎn)過程中的浪費
2、精益生產(chǎn)中消除浪費的途徑（案例）
3、精益準(zhǔn)時化生產(chǎn)的幾大秘訣（案例）
4、精益生產(chǎn)消除浪費的著落點（案例）
5、精益生產(chǎn)減低生產(chǎn)成本方法（案例）
6、交流：針對企業(yè)實際情況繪制識別浪費表（案例）
7、研討：針對識別出的浪費制定對策措施（案例）

第四講  生產(chǎn)周期分析和效能
1、生產(chǎn)周期和交貨期的內(nèi)涵
2、交貨期與生產(chǎn)周期的關(guān)系
3、影響生產(chǎn)周期的幾大因素
4、何為提前期和利特爾法則（案例）
5、提前期和生產(chǎn)周期的計算（案例）
6、快速壓縮生產(chǎn)周期的方法（案例）
7、生產(chǎn)周期分析和解決方案（案例）
8、突破瓶頸和提升生產(chǎn)效率（案例）
９、研討：生產(chǎn)交期的瓶頸和原因分析

第五講  生產(chǎn)單元原理和設(shè)計
1、生產(chǎn)單元的內(nèi)涵和三要素
2、傳統(tǒng)方式與單元方式區(qū)別
3、單元生產(chǎn)的類型和共性優(yōu)點
4、單元生產(chǎn)有效縮短生產(chǎn)周期（案例）
5、單元生產(chǎn)線設(shè)計流程和內(nèi)容（案例）
6、小批量多品種下的應(yīng)用工具（案例）
7、制定標(biāo)準(zhǔn)工時的步驟和方法（案例）
8、如何測定車間綜合生產(chǎn)能力（案例）
9、生產(chǎn)節(jié)拍的內(nèi)涵和計算方法（案例）
10、標(biāo)準(zhǔn)化WIP控制生產(chǎn)周期（案例）
11、如何確定合理的在制品數(shù)量（案例）
12、控制關(guān)鍵路徑上的標(biāo)準(zhǔn)WIP（案例）
13、機加工單元生產(chǎn)線的設(shè)計步驟（案例）
14、單元生產(chǎn)線的布局原則和方法（案例）
15、單元生產(chǎn)線的標(biāo)準(zhǔn)操作書SOP（案例）
16、單元生產(chǎn)運作中存在的問題點？
17、單元生產(chǎn)運作中的方法和要點
18、生產(chǎn)單元設(shè)備綜合效率之計算

第六講  拉式生產(chǎn)和目視化管理
1、何為拉式生產(chǎn)？為何實施拉式看板？
2、拉式看板實施流程和主要關(guān)鍵因素
3、如何收集看板數(shù)據(jù)和計算看板數(shù)據(jù)（生產(chǎn)批量、緩存庫存量、生產(chǎn)周期、補充周期等等）
4、拉動生產(chǎn)看板動作流程和支持系統(tǒng)（卡片、磁卡、電子板、ERP、MES、SPA等等）
5、拉動看板運作原則與具體運作規(guī)則
6、生產(chǎn)目視化管理的要點和注意事項
7、案例：減低工序瓶頸提升生產(chǎn)效率
8、演練：生產(chǎn)目視化管理看板、如何運用看板管理實施拉式生產(chǎn)？

第七講   精益生產(chǎn)推進智能制造
1、精益生產(chǎn)走向智能制造十觀點
2、智能制造升級中遇到的難點等
3、智能制造和傳統(tǒng)制造幾大區(qū)別
4、如何實現(xiàn)精益智能制造的轉(zhuǎn)型（案例）
5、數(shù)字化時代如何經(jīng)營智能企業(yè)（案例）
6、精益智能管理架構(gòu)模型和解讀（案例）
7、智能制造主要關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用（案例）
8、智能制造的發(fā)展方向和未來形勢（案例）
9、XXX企業(yè)智能制造工廠解決方案（案例）

講師簡介: 陳老師
精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實戰(zhàn)型專家
中國管理科學(xué)研究院高級講師
華譽獎*課程10強
中國誠信品牌講師50強
中國品牌好講師100強
河北省企業(yè)家協(xié)會聘任專家
南京企業(yè)家聯(lián)合會聘任理事
曾任職企業(yè)總經(jīng)理職務(wù)
企業(yè)院校特聘講師和咨詢師
省機械學(xué)會高級工程師
中國改革開放40年杰出培訓(xùn)名師
陳老師30多年的工作經(jīng)歷，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)、完善的系統(tǒng)管理理論和實操體系。先后擔(dān)任生產(chǎn)技術(shù)廠長、技術(shù)質(zhì)量中心主任、管理者代表、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、總工程師、總經(jīng)理等職務(wù)，積累了豐富的管理實踐經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)的團隊屢創(chuàng)佳績。特別與世界500強企業(yè)的業(yè)務(wù)合作，探索和采用了較多的國內(nèi)外先進的管理方法和工具，并結(jié)合企業(yè)實際情況借鑒運用，達到預(yù)期效果和創(chuàng)造了新的增長點。陳老師的咨詢項目和培訓(xùn)課程具有前瞻性、有創(chuàng)新性、有獨特的實戰(zhàn)體系、保落地實踐、
保滿意效果、保創(chuàng)造價值。咨詢項目和培訓(xùn)已進入國內(nèi)一二線城市，深受客戶的歡迎和長期合作。
擅長領(lǐng)域
互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略執(zhí)行管理+目標(biāo)計劃管理+精細化管理+質(zhì)量管理體系+精益生產(chǎn)+研發(fā)管理
授課風(fēng)格
交流互動+實戰(zhàn)案例+教練實訓(xùn)+對等實操+工具落地+小組PK +點評分享

精益工具的運用公開課