課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新任管理者掌握核心管理技能課程
課程背景:
沒有管理經(jīng)驗,因個人業(yè)績好、獨立工作能力強被提拔為團隊管理者;
對新的職位變化束手無策,不知從何處入手;
用自己獨立工作的經(jīng)驗管理團隊,但團隊業(yè)績不理想;
缺乏系統(tǒng)性的管理思維和管理技巧
在企業(yè)的運營發(fā)展中,20%的干部承擔(dān)著企業(yè)80%的責(zé)任;
企業(yè)的戰(zhàn)略路線的有效執(zhí)行,起關(guān)鍵作用的就是企業(yè)中的各級管理干部。
管理者的失敗,因素很多,常見的原因就是他本人在出任一項新職位時,不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變。自己認(rèn)為過去做得成功了,因此滿足于以往的成功經(jīng)驗,結(jié)果必然遭到失敗。
作為一名新晉經(jīng)理,管理角色如何轉(zhuǎn)變?管理理念如何提升?管理方法有哪些?管理工具如何應(yīng)用?需要掌握哪些管理技能?綜合素質(zhì)如何提升?
本課程從管理者的自我管理、工作管理、團隊管理三個方面,幫助企業(yè)內(nèi)部新晉管理干部提升綜合管理技能。以幫助企業(yè)提升核心人員能力,助力企業(yè)發(fā)展。
課程收益:
感悟/認(rèn)知——通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能清楚的理解管理者自我角色及崗位角色的核心;了解管理的核心本質(zhì)及要求
知識/技能——通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能有效掌握自我管理、工作管理、團隊管理的三維管理體系的知識及運作模式,快速提升中、基層管理干部的管理技能;
工具/表格——通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能獲得管理的工具/表格包,內(nèi)含20余個有效工具及表格,并快速掌握應(yīng)用;
授課對象:企業(yè)內(nèi)部晉升一年內(nèi)的基層(主管、經(jīng)理)管理干部、一年內(nèi)擬晉升的儲備基層管理干部
課程大綱:
導(dǎo)入:新的篇章—管理的認(rèn)知
案例:問題出在哪?
一、管理的認(rèn)知
1、破除焦慮:了解新經(jīng)理的管理的本質(zhì)和根源
2、中國式職場管理的核心
3、企業(yè)中管理的四個發(fā)展階段
4、新任管理者的四個不對稱
5、新任管理者的三個不靠譜
二、新任管理者上任后的工作重心
1、思想與意識
2、行動與習(xí)慣
3、個人與團隊
三、新任管理者的六項必備管理技能
第一章:新任管理者的自我管理
一、新任管理者的角色認(rèn)知
思考:管理者三維角色的核心任務(wù)與差異
1、你必須要知道的三個關(guān)鍵轉(zhuǎn)型
2、找準(zhǔn)定位:做好組織價值鏈分析
3、抓大放?。簩W(xué)會科學(xué)配比管理職能
工具:管理職能匹配分析表
4、明確你的職業(yè)立場
1)通權(quán)達變:管理實踐重的變與不變
2)做好組織利益代言
3)做好團隊協(xié)作的支持
二、新任管理者的自我管理
1、新任管理者的自我情緒管理
1)做好情緒管理,讓你更富有魅力
2)新任管理者做好情緒管理的快速實踐方法
工具:情緒管理工具表
2、新任管理者的自我時間管理
1)時間管理的本質(zhì)
案例:某位新任管理者的日工作計劃
2)做好時間管理的好處
3)新任管理者時間管理的方法及工具
工具:時間管理工具表
3、新任管理者如何做好授權(quán)管理
第二章:新任管理者如何做好工作管理
一、部門工作目標(biāo)及計劃管理
引導(dǎo):新任經(jīng)理目標(biāo)管理常見的三個誤區(qū)
1、新任經(jīng)理如何制定部門目標(biāo)
1)目標(biāo)制定的原則
2)部門現(xiàn)狀評估及問題分析
3)團隊現(xiàn)狀評估及問題分析
4)三步做好部門目標(biāo)制定
實操:荒漠求生
5)從團隊到個人—如何做好目標(biāo)分解
2、新任經(jīng)理如何制定工作計劃
1)忙而無功的根源
2)有效計劃的三要素
3)制定工作計劃五步法
實操:制定工作計劃
3、目標(biāo)計劃管控的常用策略及工具
1)計劃管控的關(guān)鍵及作用
2)如何做計劃到動作
2)甘特圖—只直觀的管控工具
3)平衡記分卡—目標(biāo)管理的利器
二、新任管理者的工作績效管理
1、績效管理的認(rèn)知
1)誰是績效管理的受益人
2)績效管理到底管的是什么
3)績效管理到底難在哪
2、部門中常見的績效管理誤區(qū)
3、如何制定員工績效
1)目標(biāo)績效
2)態(tài)度績效
3)能力績效
4)成長績效
實操:編寫部門績效
4、如何進行部門績效反饋
1)如何進行績效反饋面談
實操:進行部門員工績效面談
2)新任管理者如何運用績效考核結(jié)果
第三章:新任管理者如何做好團隊管理
一、新任管理者如何做好下級的委托人
引導(dǎo):管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者
案例:郵件門事件
1、新任管理者在團隊管理中的定位
1)警惕新任管理者的“四項錯位”
2)如何權(quán)衡團隊中的制度與人情
3)如何打造你在團隊中的個人影響力
4)權(quán)力和影響力如何兩手抓
5)如何完成個性化到組織化的轉(zhuǎn)變
6)面對請示,如何應(yīng)對
7)別讓猴子跳到你的背上
8)如何解決三個部靠譜
9)如何在團隊中進行委派
二、新任管理者如何做好團隊輔導(dǎo)
1、員工輔導(dǎo)的三個目的
2、為什么員工不愿意接受輔導(dǎo)
1)意愿決定效果
2)如何提升員工接受輔導(dǎo)的意愿
3、常見的員工類型及輔導(dǎo)策略
4、員工輔導(dǎo)材料開發(fā)的要素
工具:輔導(dǎo)材料開發(fā)分析表
5、進行員工輔導(dǎo)的步驟及方法
實操:員工輔導(dǎo)四步法
新任管理者掌握核心管理技能課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/296810.html
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- 楊杰