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中國企業(yè)培訓講師
《金字塔原理》課程
 
講師:謝迪 瀏覽次數(shù):2568

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 一線員工

培訓講師:謝迪    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

金字塔原理思維課程

【課程背景】
“有些人說話,羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂”
“這個文案/方案,客戶說看不懂,更不愿意看。”
一份方案,為什么有的同事或者領(lǐng)導一眼就能看到缺漏或者錯誤,而我不能?
每次月度總結(jié)、年度總結(jié)、述職匯報做PPT的時候都頭疼,一發(fā)言更難受,要么評委不耐煩,要么直接批評我別車轱轆話來回說,白白熬了幾個夜晚,我的工作真有那么差勁嗎?
如何讓我做的工作都完整的有重點的呈現(xiàn)出來?
如何用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得???
邏輯思維能力強的人是如何做到的?我的邏輯能力可以變強嗎?
為什么金字塔思維總讓人覺得高深莫自學書籍晦澀難懂?我能學會嗎?
金字塔思維作為一種思維方式和常用工具,只是好用并不難用,本課程將運用教練式提問,聚焦職場表達場景,針對“聽說讀寫”四個典型環(huán)節(jié)進行訓練,分別給與結(jié)構(gòu)化方法和工具進行訓練,切實提高員工的對內(nèi)對外語言與書面表達能力,降低團隊內(nèi)耗,提高運營效率。

【課程收益】
讓學員對金字塔思維形成整體認知,理解更全面深入
場景細分,采取“嘗試-講解-強化”自然學習設(shè)計,促進學習落地 
同類工具在不同場景下的運用,促進大家衍生思考,把方法工具用活 
掌握類比論證的本質(zhì)與應(yīng)用
能運用結(jié)構(gòu)化工具快速汲取信息,進行更有效的口頭及書面表達 

【課程大綱】
第一模塊:什么是金字塔思維
一、常見的思考模式的不同特質(zhì)
1、點
2、線
3、面
4、體
二、金字塔思維的定義

第二模塊:為什么要有金字塔思維
一、受眾心理分析
二、不學金字塔思維有哪些壞處
三、掌握金字塔思維有哪些好處
1、口頭表達的4大難點——為什么會出現(xiàn)聽不懂說不清? 
A、 信息快速密集 
B、 雙方角色差異 
C、 表達習慣不同 
D、 邏輯重點不清
練習:1、用金字塔模型說明不學金字塔思維有哪些壞處
2、30秒電梯演講

第三模塊:如何運用金字塔思維
一、零散信息快速抓取 
A、內(nèi)容識別篩選 
B、信息歸納整理  
二、金字塔思維結(jié)構(gòu)
1、金字塔思維縱向:論、證;
A、剛要先行
B、觀點先行
C、重點先行
2、金字塔思維橫向:類、比;
A、歸類分組:不遺漏不重疊
B、邏輯遞進:對比關(guān)系、序列關(guān)系、并列關(guān)系、黃金思維圈、因果關(guān)系
三、金字塔思維結(jié)構(gòu)在口頭匯報,郵件匯報,年終報告,工作溝通,寫作的應(yīng)用
練習:1、為什么說梅長蘇是個好謀士
2、信息抓取訓練(接收工作任務(wù))
3、如何評價一個下屬
4、競聘述職結(jié)構(gòu)
5、領(lǐng)導的建議與我的行動計劃
課程回顧與總結(jié)

金字塔原理思維課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/296833.html

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    參加課程:《金字塔原理》課程

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