課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 新晉主管· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
關(guān)鍵溝通公開課
【課程前言】
溝通是職場中至關(guān)重要的一環(huán)。據(jù)統(tǒng)計,80%的工作障礙是由溝通問題導致的。一個項目是否能夠順利完成,70%取決于團隊成員之間的溝通效果。在工作中,由于溝通不暢,導致誤解、延誤甚至失敗的情況比比皆是。杰克·韋爾奇曾經(jīng)說過:“管理就是溝通、溝通,再溝通。”員工所需要的最重要的三項能力是溝通能力、團隊協(xié)作能力、問題解決能力。因此,提高溝通效率是每個職場人士必須面對的挑戰(zhàn)。
本課程是一門全情境沙盤溝通課程,以15個情境還原管理者在工作中遇到的挑戰(zhàn)和溝通難題,讓學員“身臨其境”,通過獨立思考、小組討論和PK,破解管理障礙和溝通難題。課程將溝通理念、方法、技巧、工具等融入決策中,真正做到,讓學員在學中練,在練中學,訓戰(zhàn)結(jié)合,突破溝通障礙,提升溝通的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作能力。
【課程收益】
認識溝通的重要性,了解溝通障礙產(chǎn)生的根本原因
夠理掌握向上溝通、工作匯報的技巧,獲得上級的資源支持
能夠掌握橫向溝通障礙產(chǎn)生的原因及應(yīng)對方法,提升部門間協(xié)同工作效率
能夠掌握向下溝通方法技巧,提升團隊管理效率,增強員工歸屬感
【課程對象】
新晉管理者、中層管理者、高潛、后備干部
【課程大綱】
課程導入
溝通中存在的偏差
【活動】“我說你畫”:理解溝通偏差
影響溝通的四大因素
情境故事及人物介紹
模塊一:向上溝通,獲得資源支持
向上溝通的實質(zhì)
溝通中的視角差
情境1:如何在上司給出模糊指令時,識別上司的真實意圖、尋求更清晰的指引
區(qū)分事實和想象
接受上級指示三步法
精準溝通六要素
練習:結(jié)構(gòu)化復述,有效接受任務(wù)
工具:關(guān)鍵任務(wù)復述模型
情境2:如何有效地向上級領(lǐng)導匯報工作進展和成果
階段性工作匯報的必要性
不同風格領(lǐng)導的匯報策略
高效清晰的結(jié)構(gòu)化匯報
練習:做一次清晰的結(jié)構(gòu)化匯報
情境3:工作推進出現(xiàn)異常時,如何進行有效匯報
工作異常匯報六步法
視頻欣賞:危機下的匯報
練習:應(yīng)對突發(fā)狀況,做好匯報
情境4:如何向上級提出建設(shè)性的反饋或建議
有效交流的本質(zhì):“先迎合”,再引導
向上建議4步法
向上建議3原則
視頻欣賞:最好的新年禮物
練習:如何向上建議“增加項目預算”
情境5:當遭遇挑戰(zhàn)、需要更多資源時,如何說服上級、獲得更多支持
向上溝通的本質(zhì)
獲取資源支持的CARE模型
視頻欣賞:最美的語言
練習:有理有據(jù),獲得支持
模塊二:橫向溝通,提升協(xié)同效率
溝通是協(xié)同合作的基礎(chǔ)
橫向溝通的價值
溝通的3個階段
情景6:面對不同供應(yīng)商,如何做出決策
彼此尊重,合作共贏
供應(yīng)商選擇的6大原則
工具:供應(yīng)商選拔評估表
情境7:如何推動與供應(yīng)商談判成功
溝通談判的起點:目標確認
溝通談判的底線原則
溝通談判的4個要點
視頻欣賞:一次成功的談判
情境8:如何推動與外部供應(yīng)商的合作
提升事件重要度
達成共識4步驟
創(chuàng)造合作共贏的第三選擇
情境9:如何有效推動跨部門溝通協(xié)作
協(xié)同管理的組織邏輯
同理心表達的4個層次
視頻欣賞:同樣的場景,不同的結(jié)果
練習:換位思考與表達
情境 10:如何運用關(guān)鍵對話技術(shù),處理跨部門沖突和投訴
傾聽的3個層次
投訴的5種訴求
處理投訴6步法
練習:區(qū)分事實和判斷
情景11:如何緩和跨部門關(guān)系,建立良好的合作
建立情感賬戶
對等溝通,換位思考
投其所好
小結(jié)
模塊三:向下溝通,提升團隊管理效率
營造積極氛圍,激發(fā)內(nèi)生動力
情境12:如何確保團隊成員清晰理解目標計劃,并有效執(zhí)行
工作溝通中的信息差
影響判斷的3個因素
重申并澄清目標期望與行為標準
提升下屬的意愿
視頻:任務(wù)布置5步法
工具:BEM、SOW
情境13:面對多樣化團隊,如何為下屬提供個性化輔導
輔導下屬3步法
不同類型員工的輔導策略
學習形式選擇策略
情境14:如何有效表揚和激勵下屬
員工激勵的3個誤區(qū)
找到下屬需求從而選擇合適的方法進行激勵
對員工激勵的4個原則
物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵
激勵員工的12種方式
練習:欣賞式激勵角色扮演
情境15:如何有效地向上級領(lǐng)導匯報工作進展和成果
匯報溝通4步法
接受任務(wù)的3個原則
匯報溝通的6個要點
案例:匯報工作的3種結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
視頻:一次尷尬的匯報
工具:結(jié)構(gòu)化匯報公式
練習:針對本次學習,向領(lǐng)導做匯報總結(jié)
結(jié)尾:課程回顧總結(jié)
【老師介紹】-石老師
具有20年人力資源及人才開發(fā)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾就職于大型央企總部、*零售服務(wù)企業(yè)
擔任企業(yè)大學課程開發(fā)中心負責人、項目經(jīng)理等崗位
管理并運營近核心崗位學習地圖搭建、關(guān)鍵人才培養(yǎng)等近20個項目
具備豐富的項目設(shè)計與管理經(jīng)驗
講師資歷
◆ 經(jīng)濟學碩士、法學學士
◆ 學習地圖設(shè)計與開發(fā)認證講師
◆ 情景案例版權(quán)課程開發(fā)者及項目導師
◆ TTT認證講師
◆ 經(jīng)驗萃取認證講師
擅長領(lǐng)域:學習地圖開發(fā)與設(shè)計、情景案例課程開發(fā)、微課開發(fā)設(shè)計、經(jīng)驗萃取、團隊管理
關(guān)鍵溝通公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/300338.html
已開課時間Have start time
溝通技巧內(nèi)訓
- 中高層溝通智慧——高品質(zhì)溝 易文睿
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 《精準溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 《項目沖突管理》 莊樁
- 初入職場從0到N的職場溝通 于男
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《巧用歐卡牌 助力心探索— 劉尋
- 《跨文化溝通與團隊管理》 劉文熙
- 溝通的力量——高效溝通與執(zhí) 于男
- 《DISC—制勝溝通與打造 劉文熙