DOE田口工程培訓(xùn)
講師:劉毅 瀏覽次數(shù):2572
課程描述INTRODUCTION
· 品質(zhì)經(jīng)理· 質(zhì)量工程師· 班組長(zhǎng)
培訓(xùn)講師:劉毅
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DOE田口工程培訓(xùn)
【課程背景】
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃法(DOE)之田口工程通過(guò)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量,工藝參數(shù)的量化分析,尋找關(guān)鍵因素,控制與其相關(guān)的因素。本課程結(jié)合深入淺出的案例闡述及理論知識(shí)的分享,幫助學(xué)員了解和應(yīng)用相關(guān)工具并解決實(shí)際問(wèn)題。
經(jīng)典的DOE通過(guò)篩選實(shí)驗(yàn)及分析法,從眾多過(guò)程特性中找出關(guān)鍵的少數(shù)的因子,通過(guò)全因子法及響應(yīng)曲面法,建立少數(shù)關(guān)鍵因子與關(guān)鍵輸出特性的數(shù)學(xué)模型,從而通過(guò)對(duì)少數(shù)關(guān)鍵的因子建立合理的規(guī)范,而確保得到優(yōu)良的關(guān)鍵輸出特性。此課程中對(duì)于實(shí)驗(yàn)的因子配置及數(shù)據(jù)分析講解易于讓學(xué)員理解。
【課程收益】
幫助學(xué)員理解DOE的目的、原理、過(guò)程和方法;
掌握DOE的基本知識(shí)和技能;使學(xué)員能按DOE方法系統(tǒng)進(jìn)行改善或設(shè)計(jì);
能應(yīng)用 DOE的模型進(jìn)行關(guān)鍵特性的預(yù)測(cè);
能根據(jù)DOE的模型為進(jìn)一步改善提供思路;
應(yīng)用DOE方法實(shí)現(xiàn)成本的cost down;
【課程對(duì)象】
1、各部門(mén)經(jīng)理
2、各部門(mén)主管、 班組長(zhǎng)
3、儲(chǔ)備干部
4、班組骨干
【課程時(shí)間】2天(12小時(shí))
【授課方式】講授、案例、提問(wèn)、討論互動(dòng)、游戲、視頻
【課程綱要】
第一講、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原理
1、引言:品質(zhì)工程面臨的問(wèn)題
2、什么是DOE
3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)定義
4、DOE發(fā)展的三個(gè)里程碑
5、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) :檢測(cè)復(fù)雜的因果關(guān)系
6、DOE的優(yōu)勢(shì)
7、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三項(xiàng)基本原則
8、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本目標(biāo)
9、DOE應(yīng)用范圍
10、DOE 基本術(shù)語(yǔ)
11、如何選擇和確定因子及水平
12、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本程序
13、方差分析的基本模式與目標(biāo)
14、顯著性檢定指標(biāo)--P-value
第二講、DOE與MINITAB
1、DOE應(yīng)用展示:正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、正交表的意義
3、MINITAB與DOE
4、Minitab三步曲
5、正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例應(yīng)用
Ø 【案例】提高磁鼓電機(jī)輸出力矩
Ø 【案例】問(wèn)題:PCB不良率分析改進(jìn)
第三講、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、全因子設(shè)計(jì)基本原理
2、全因子設(shè)計(jì)約束條件
3、關(guān)于試驗(yàn)中的中心點(diǎn)
4、代碼值與真實(shí)值的換算
5、試驗(yàn)設(shè)計(jì)分析五步流程
6、析因設(shè)計(jì)的二次建模
7、析因設(shè)計(jì)模型數(shù)據(jù)分析
8、全因子設(shè)計(jì)實(shí)例應(yīng)用
Ø 【案例】壓力成型塑膠板工藝條件問(wèn)題
Ø 模型數(shù)據(jù)解釋及判定準(zhǔn)則
Ø 殘差診斷
Ø 擬定模型的回歸方程
第四講、部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概論
2、作用及約束條件
3、效應(yīng)與混合
4、分辨率選擇標(biāo)準(zhǔn)與運(yùn)用
5、三因子的設(shè)計(jì)選擇示范
6、分部設(shè)計(jì)實(shí)例應(yīng)用
Ø 降低硫酸鈉產(chǎn)品的雜質(zhì)率問(wèn)題
Ø 混雜對(duì)擬合模型及分析的影響
第五講、其它試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、Plackett-Burman篩選設(shè)計(jì)概述
2、篩選設(shè)計(jì)實(shí)例
Ø 【案例】印刷電路板焊錫過(guò)爐工藝研究
3、響應(yīng)曲面試驗(yàn)設(shè)計(jì)RSM
Ø 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì) RSM
Ø 中心復(fù)合設(shè)計(jì) CCD 分類(lèi)
Ø 響應(yīng)曲面試驗(yàn)的兩個(gè)執(zhí)行階段
4、中心復(fù)合設(shè)計(jì)CCC 實(shí)例運(yùn)用
Ø 黏合劑工藝條件優(yōu)化
Ø 全因子設(shè)計(jì)VS響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)
5、Box-Bchnken設(shè)計(jì)案例
Ø 【案例】化學(xué)反應(yīng)工序優(yōu)化
Ø 【案例】產(chǎn)品黏度改進(jìn)
6、DOE歸納與提升
Ø DOE工具優(yōu)缺點(diǎn)比較
Ø 如何選擇DOE工具
Ø DOE 驗(yàn)證設(shè)計(jì)
Ø 實(shí)驗(yàn)的樣本與度量
Ø DOE完整實(shí)驗(yàn)操作
Ø 【案例】DOE完整實(shí)驗(yàn):延長(zhǎng)滾珠軸承的使用壽命
Ø 【案例】多指標(biāo)的聯(lián)合實(shí)驗(yàn):蝕刻工序的調(diào)整與優(yōu)化
DOE田口工程培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉毅
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
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