課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學與銀行管理課程
課程自薦
縱觀歷史唯有我中華文化綿綿5000年文明,經(jīng)歷榮辱興衰依然生機勃勃,本課程從周秦到明清,將文獻中精華進行整理結合銀行管理之現(xiàn)狀,融匯商業(yè)、金融、政府管理內容,將國學應用與銀行管理進行緊密結合講解,既保證文化的內涵又不失應用之所思。
課程內容
第一章:觀機
釋:本章節(jié)將古學與銀行發(fā)展相結合,掌握觀機的方式與邏輯。
第二章:勢勝
釋:本章節(jié)將觀勢與銀行外部結合,掌握勢與新融合發(fā)展的邏輯。
第三章:理正
釋:本章節(jié)將國學與銀行的進展結合,掌握發(fā)展與理正合一。
第四章:道法
釋:本章節(jié)將無與有的邏輯運用到銀行管理中,道法自然。
第五章:納言
釋:本章節(jié)將言、智的邏輯運用到銀行管理中激發(fā)創(chuàng)新的本源。
第六章:策預
釋:本章節(jié)預與策不可分,銀行如何借鑒,預控未來。
第七章:御合
釋:本章節(jié)重在將管理分層的劣勢,尋找上下合和,協(xié)同發(fā)展方可終始相一。
第八章:人本
釋:人無則止,本章節(jié)將觀、選、馭結合,講解促發(fā)人的主觀能動性。
第九章:賞罰
釋:本章節(jié)重在拜托物質激勵,思考非物質激勵與賞罰時機。
第十章:威傳
釋:本章節(jié)重在脫離眼管向文而化之轉變,*何激發(fā)組織的自豪感。
第十一章:知變
釋:今之所事,必有歷史之判,本章節(jié)將落實到銀行應變之道。
第十二章:陰陽
釋:中華國學離不開陰陽,本章節(jié)將從陰謀陽謀講解競合之道。
第十三章:修身
釋:視之所在,修者以獨,本章節(jié)講解內外思考,修身促銀行整體之進。
第十四章:守弱
釋:弱之所失,必有責難,本章節(jié)將從攻守之道,講解長青之策。
第十五章:止回
釋:回到第一章,輪回亦開始,萬法皆有判,點醒悟中人。
教風嚴謹而不失幽默、高屋建瓴卻不失地氣。融生活解大勢釋政策、予哲理寓白話而不離啟智。將理政、國學、經(jīng)濟、金融、產業(yè)、企業(yè)等知識融會貫通、為學員建言獻策。
國學與銀行管理課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/302559.html
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- 陳擇華