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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
教練式管理
 
講師:鄧菲 瀏覽次數(shù):2562

課程描述INTRODUCTION

教練式管理課程培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:鄧菲    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

教練式管理課程培訓(xùn)
 
課程背景:
“創(chuàng)造一個(gè)人們希望擁有的世界”--- 教練技術(shù)
教練技術(shù)是目前世界上公認(rèn)的最為高效的人力資源管理提升途徑之一,它是一項(xiàng)通過(guò)改善被教練者心智模式進(jìn)而促其開發(fā)潛能和提升效率的管理技術(shù);其獨(dú)有且賦能的溝通方式,運(yùn)用共情的傾聽(tīng)和激發(fā)式提問(wèn)引導(dǎo)個(gè)體搜尋自我內(nèi)在資源,深層次提升個(gè)體的情緒智能和個(gè)人察覺(jué),激發(fā)個(gè)體最終改變行為并對(duì)此負(fù)責(zé),整個(gè)過(guò)程個(gè)體能力和自信得到提升。
教練技術(shù)運(yùn)用于團(tuán)隊(duì)管理,將喚醒我們的覺(jué)察,改變我們的思維,發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)在卓越性,培養(yǎng)積極正面的行為習(xí)慣,連接團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)!
 
學(xué)員收益:
清晰團(tuán)隊(duì)目標(biāo),提升業(yè)務(wù)發(fā)展策略能力,提高管理效益;
激發(fā)潛能和創(chuàng)意,提升解決問(wèn)題的能力,沖破固化思維限制,創(chuàng)造更多的可能性;
了解不同的團(tuán)隊(duì)、溝通及管理模式如何影響績(jī)效;
發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,知才善用,以不同的角色去支持員工提升表現(xiàn)并達(dá)到共同目標(biāo);
協(xié)助并支持員工訂出實(shí)際行動(dòng)步驟,創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī);
獲得持續(xù)化的自我學(xué)習(xí)與開發(fā)能力和促進(jìn)學(xué)習(xí)型網(wǎng)點(diǎn)的文化建立。
授課對(duì)象:企業(yè)高層、中層干部
授課方式:案例分享+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練
 
課程大綱
第一講:邏輯框架
1. 學(xué)習(xí)、溝通、改變的邏輯層次
2. 從邏輯層次上獲得資源
1)環(huán)境
2)行為
3)能力
4)信念與價(jià)值
5)身份定位
6)愿景
3. 從邏輯層次上獲得改變的資源
 
第二講:語(yǔ)言模式
一、語(yǔ)言的表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)
二、教練型領(lǐng)導(dǎo)者的“米爾頓”語(yǔ)言
三、梅塔語(yǔ)言模式
四、提問(wèn)
1. 提問(wèn)的價(jià)值
2. 提問(wèn)的技術(shù)
3. 展開深入交談提問(wèn)
4. 選擇方案提問(wèn)
5. “能做——想做——要做”行動(dòng)模式
 
第三講:賦能領(lǐng)導(dǎo)
一、賦能領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
二、賦能導(dǎo)向技術(shù)
1. 正?;?/span>
2. 詢問(wèn)前期改變
3. 預(yù)設(shè)性提問(wèn)
4. 刻度化詢問(wèn)
5. 振奮性鼓舞
6. 贊許
討論:你戴的是負(fù)能還是賦能的“太陽(yáng)鏡”?
三、深層次溝通的原則
1. OK原則
2. 資源原則
3. 選擇原則
4. 動(dòng)機(jī)原則
5. 變化原則
四、多重贊美
五、賦能與推動(dòng)行動(dòng)演講
 
第四講:挖掘潛能
一、團(tuán)隊(duì)成員工作價(jià)值評(píng)估
二、團(tuán)隊(duì)成員工作意愿評(píng)估
三、管理者的責(zé)任——基于才干的工作分配
1. A-B-者的選擇:被迫還是選擇
2. A-B+者的選擇:是雇員還是創(chuàng)造者?
3. A+B-者的選擇:工作模式與結(jié)果
4. A+B+者的選擇:進(jìn)取還是停滯
四、沮喪和期待之間搖擺——潛能的魔障
五、做自己真正喜歡的事  而不僅僅為了錢做事
 
第五講:推動(dòng)行動(dòng)
1. 真正想要的
2. 目標(biāo)與計(jì)劃
3. 障礙與借口
4. 識(shí)別障礙
5. 突破障礙的策略
6. 歸責(zé)提問(wèn)
7. 逆轉(zhuǎn)“壞消息”
8. 引領(lǐng)價(jià)值與尊重價(jià)值
9. 當(dāng)價(jià)值不被重視時(shí)偏差行為就開始產(chǎn)生……
10. 尊重他人生活主題——價(jià)值引領(lǐng)技術(shù)
11. *時(shí)間管理
12. 高效團(tuán)隊(duì)教練教練矩陣
13. 教練型領(lǐng)導(dǎo)者卓越性矩陣
 
教練式管理課程培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/30304.html

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    參加課程:教練式管理

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
鄧菲
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