思維導(dǎo)圖與高效學(xué)習(xí)
講師:王圣凱 瀏覽次數(shù):2556
課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法課程培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 董事長(zhǎng)· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)· 營(yíng)銷總監(jiān)
培訓(xùn)講師:王圣凱
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法課程培訓(xùn)
課程背景:
現(xiàn)在知識(shí)爆炸知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,每個(gè)人每天面對(duì)大量數(shù)據(jù)與信息,誰(shuí)能快速閱讀數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益是致勝關(guān)鍵,擁有高效學(xué)習(xí)力是這個(gè)時(shí)代的重要職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)任何知識(shí)與技能的基礎(chǔ),基礎(chǔ)強(qiáng)學(xué)習(xí)可以比別人快2~3倍。每位高效職場(chǎng)工作者要做好知識(shí)管理都一定要擁有過(guò)人的速讀力與高效學(xué)習(xí)力。
「思維導(dǎo)圖」是由英國(guó)的東尼. *(TonyBuzan)于1970年代研究心理學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、記憶的技巧與大腦,提出的一種思考與學(xué)習(xí)的方式,這種表現(xiàn)方式更加接近人們思考時(shí)的空間性想象,幫助您擺脫線性思考,讓您創(chuàng)意無(wú)限、提升學(xué)習(xí)力。超過(guò)2000家以上的跨國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖應(yīng)用于工作上,應(yīng)用在創(chuàng)意思考、問(wèn)題分析、知識(shí)管理、專案管理等……,學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖讓您更有創(chuàng)意、效率與學(xué)習(xí)力。由*嫡傳弟子王圣凱老師親自教學(xué)讓您學(xué)到最正統(tǒng)、最有效、最有趣的思維導(dǎo)圖,一起來(lái)學(xué)習(xí)全世界最多人學(xué)習(xí)的高效學(xué)習(xí)力方法!。
據(jù)報(bào)導(dǎo)*幾家跨國(guó)企業(yè)如IBM、福特、AT&T等,管理階層的員工都有學(xué)習(xí)速讀,以便應(yīng)付知識(shí)爆炸的時(shí)代。閱讀是工作當(dāng)中充實(shí)自己的一件重要事情之一,閱讀讓我們懂得更多、變得更有能力,然而有些人閱讀得快,有些人閱讀得慢,閱讀得慢的人學(xué)習(xí)就比別人慢,只要學(xué)習(xí)一些技巧就可以幫助自己增加閱讀的速度,進(jìn)而增進(jìn)工作效率。據(jù)專家研究, 人類的自然閱讀能力僅被使用五分之一或四分之一,尚有五分之四或四分之三未被使用,每個(gè)人與生俱來(lái)就具備了速讀能力,只是不懂得技巧而已。經(jīng)由速讀訓(xùn)練,將原來(lái)的閱讀習(xí)慣改變,即能把閱讀力激發(fā)出來(lái)。故經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練后,增加二、三倍并非難事。速讀幫助我們吸收新知、選擇數(shù)據(jù)、爭(zhēng)取時(shí)效。
所謂:「工欲善其事,必先利其器」。懂得高效學(xué)習(xí)力方法與速讀技巧,做起工作來(lái)自然事半功倍,得心應(yīng)手。
課程收益:
認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖并掌握思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧
練習(xí)水平與垂直思考提升想像力與記憶力。
掌握思維導(dǎo)圖關(guān)鍵筆記技巧展現(xiàn)高效學(xué)習(xí)力。
有效提升學(xué)習(xí)專注力。
了解閱讀緩慢的原因,改善閱讀效率。
掌握速讀關(guān)鍵技巧增加閱讀速度提升學(xué)習(xí)效率
課程對(duì)象:企業(yè)管理人員、中基層管理者、想要提昇工作效率的人、喜歡學(xué)習(xí)的人。
課程方式:理論講授,案例研討,現(xiàn)場(chǎng)演練,工具介紹,講師點(diǎn)評(píng),小組討論,游戲
課程大綱
第一講:思維導(dǎo)圖與大腦思維模式
一、思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介
1. 思維導(dǎo)圖源起:介紹發(fā)明人:TonyBuzan與思維導(dǎo)圖的理論基礎(chǔ)
2. 左右腦善長(zhǎng)智能
1)左腦:文字、數(shù)字、邏輯、行列
2)右腦:圖像、色彩、想像力、空間感
3. 思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)筆記方式的差別
1)圖像
2)色彩
3)放射狀
4)關(guān)鍵詞
二、大腦的思維模式
1. *法提升想象力
練習(xí)與小組討論:*法
2. 垂直思考法提升記憶力
練習(xí)與小組討論:垂直思考法
3. *法+垂直思考法
練習(xí)與小組討論:*法+垂直思考法
現(xiàn)場(chǎng)展示:每個(gè)人獨(dú)特的思維
第二講:思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧與實(shí)務(wù)練習(xí)
一、使用紙張的規(guī)則
對(duì)于畫思維導(dǎo)圖紙張的規(guī)范
1. 白:白紙
2. 橫:橫放
3. 空:空白
二、放射狀與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)幫助擺脫線性思維
解釋放射狀與網(wǎng)狀的差別與使用時(shí)機(jī)
1. 放射狀
2. 網(wǎng)狀
3. 線條:粗細(xì)、連接
三、邏輯分類與關(guān)鍵詞技巧提升記憶力
1. 邏輯分類與階層化練習(xí)
練習(xí):將不同詞語(yǔ)分類整理,了解階層化概念
2. 抓關(guān)鍵詞的方法
1)名詞、動(dòng)詞
2)形容詞、副詞
練習(xí):抓出重點(diǎn)關(guān)鍵詞
3. 練習(xí)將短文畫成思維導(dǎo)圖
步驟一:閱讀
步驟二:思考
步驟三:抓關(guān)鍵詞
步驟四:畫思維導(dǎo)圖
工具演練:畫思維導(dǎo)圖
講師點(diǎn)評(píng)
四、圖像使用技巧與色彩管理做到*思考
1. 色彩呈現(xiàn)的位置
1)線條
2)圖像
工具演練:上色
2. 關(guān)于色彩使用的進(jìn)階技巧:有意義的顏色幫助思考與記憶
3. 思維導(dǎo)圖圖像的使用原則
1)主題
2)重點(diǎn)
3)易忘
第三講、思維導(dǎo)圖知識(shí)管理應(yīng)用實(shí)務(wù)演練
一、繪制思維導(dǎo)圖步驟與筆記技巧
1. 閱讀:任何資料第一步驟就是先閱讀。
2. 思考:思考新學(xué)習(xí)的知識(shí)與過(guò)去的連結(jié)性。
3. 抓重點(diǎn):找出重點(diǎn)關(guān)鍵詞。
4. 畫思維導(dǎo)圖:按照思維導(dǎo)圖規(guī)則畫思維導(dǎo)圖。
5. 回憶:思維導(dǎo)圖從頭到尾回憶一遍。
6. 補(bǔ)充:顏色與圖像。
工具演練與小組分享:思維導(dǎo)圖筆記技巧
講師點(diǎn)評(píng)
二、高效記憶:思維導(dǎo)圖+*記憶法
1. 效率學(xué)習(xí)的定義
1)左右腦
2)思維導(dǎo)圖
3)*記憶法
2. 大量資料的思維導(dǎo)圖繪制方法
1)目錄思維導(dǎo)圖
2)章節(jié)思維導(dǎo)圖
3)小思維導(dǎo)圖(minimindmap)
3. *記憶法的使用時(shí)機(jī)與效果
1)難記憶的資料
2)非常重要的資料
工具演練:思維導(dǎo)圖+*記憶法
4. 桌上游戲激發(fā)想象力與記憶力
游戲:從前、從前
第四講、現(xiàn)代人學(xué)習(xí)速讀的原因
一、學(xué)習(xí)速讀的重要性
1. 知識(shí)爆炸時(shí)代所需
2. 高效率工作
二、掌握技巧就可以達(dá)成
1. 說(shuō)明:挑戰(zhàn)不可能游戲說(shuō)明
2. 實(shí)作:讓學(xué)員動(dòng)手實(shí)作,剪出講師要的形狀。
3. 領(lǐng)悟:從游戲領(lǐng)悟到只要掌握方法一切都可能。
游戲:挑戰(zhàn)不可能游戲
三、學(xué)習(xí)評(píng)量:學(xué)前測(cè)驗(yàn)
1. 說(shuō)明:為什么要學(xué)前測(cè)驗(yàn)?如何測(cè)出閱讀速度?
2. 測(cè)驗(yàn):閱讀文章,計(jì)算閱讀速度。
測(cè)試:學(xué)習(xí)前閱讀速度
第五講、速讀的原理與起源
一、閱讀緩慢的原因
1. 口讀、默念
2. 停頓
3. 回首
4. 逐字閱讀
二、速讀原理
1. 字群閱覽
游戲:猜一猜
2. 眼腦直映
3. 不停
4. 不回
三、速讀的起源
1. 第一次世界大戰(zhàn)
2. 飛行員閃視訓(xùn)練
第六講、專注力訓(xùn)練與速讀方法
一、專注力提升訓(xùn)練
1. 閃視訓(xùn)練
1)符號(hào)
2)數(shù)字
3)英文
4)中文
練習(xí):閃視訓(xùn)練
2. 眼球運(yùn)動(dòng)
練習(xí):眼球運(yùn)動(dòng)
3. 穴道按摩
1)承泣穴
2)睛明穴
3)攢竹穴
4)魚腰穴
5)絲竹空穴
6)太陽(yáng)穴
練習(xí):按摩穴道
二、速讀方法
1. 眼睛:眼睛看中間
2. 引導(dǎo)物
3. 看重點(diǎn)
1)人
2)事
3)時(shí)
4)地
5)物
6)數(shù)字
三、速讀步驟
1. 了解大意:第一次速讀,先理解文章大意
2. 畫重點(diǎn):第二次速讀,用鉛筆畫重點(diǎn)
3. 想象畫面:第三次速讀,閱讀重點(diǎn)并想象畫面
4. 思維導(dǎo)圖:將重點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖(Mindmap)
5. 補(bǔ)充:再次速讀整篇文章數(shù)據(jù)
練習(xí):短篇文章速讀練習(xí)
第七講、閱讀速度影響因素與高效學(xué)習(xí)
一、閱讀的外在環(huán)境
1. 燈光
2. 坐姿
3. 環(huán)境聲音影響
4. 桌椅
二、閱讀的內(nèi)在影響因素
1. 心情
2. 思緒
3. 信心度
4. 覺(jué)察能力
三、高效學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)練習(xí)
1. 速讀關(guān)鍵技巧
1)速讀方法
2)速讀步驟
2. 速讀時(shí)思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧
1)紙
2)結(jié)構(gòu)
3)分類與階層化
4)抓關(guān)鍵詞
3. 長(zhǎng)篇文章速讀結(jié)合思維導(dǎo)圖練習(xí)
按照速讀的方法與步驟閱讀完長(zhǎng)篇文章,將重點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖
練習(xí):長(zhǎng)篇文章速讀練習(xí)
課程總結(jié):
1. 學(xué)后測(cè)驗(yàn):測(cè)試學(xué)習(xí)后的閱讀速度
2. 重要知識(shí)點(diǎn)回顧
3. 互動(dòng):?jiǎn)柵c答
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/30310.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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