課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層管理者賦能課程
【課程背景】
為什么基層管理能力可以體現(xiàn)出一個組織、一個公司的核心競爭力?因?yàn)?,基層管理能力是讓?zhàn)略或變革得以實(shí)施的閉環(huán)。不論是長期還是中短期的戰(zhàn)略規(guī)劃,又或者年度的業(yè)務(wù)規(guī)劃,它們都需要基層管理能力進(jìn)行執(zhí)行,實(shí)施閉環(huán)。實(shí)施閉環(huán)就是有規(guī)劃、有咨詢、有結(jié)果,這要靠基層管理能力去實(shí)施去達(dá)成結(jié)果。
同時,基層的創(chuàng)新實(shí)踐會反過來促進(jìn)這個組織或公司的業(yè)務(wù)變革和管理變革。在企業(yè)管理實(shí)踐工作中,中高層領(lǐng)導(dǎo)代替不了基層管理者,無法在具體的實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問題、找到創(chuàng)新或變革的點(diǎn)。所以,基層管理的工作顯得尤為重要,基層管理要踐行四大核心要素:責(zé)任、目標(biāo)、賦能、結(jié)果,具體來說,即是:業(yè)務(wù)目標(biāo)的責(zé)任者、高績效團(tuán)隊的建設(shè)者、管理改進(jìn)的推進(jìn)者、核心價值觀的傳遞和踐行者。
【課程收益】
梳理基層管理者的角色認(rèn)知與能力現(xiàn)狀,明確管理角色定位
管理者自我優(yōu)勢識別與管理優(yōu)勢發(fā)揮
基于目標(biāo)的管理現(xiàn)狀梳理與目標(biāo)制定
輸出管理行動計劃制定(團(tuán)隊建設(shè)/工作布置/管理標(biāo)準(zhǔn)與管理成果鎖定)
輸出管理者的任務(wù)清單與輔導(dǎo)計劃
基層管理者個人管理發(fā)展與成長計劃輸出
【課程對象】基層管理者
【課程內(nèi)容+過程及工具設(shè)計】
一、OH卡破冰:Check in
團(tuán)隊自我介紹
團(tuán)隊分享
二、管理現(xiàn)狀梳理與挑戰(zhàn)
基層管理者的能力陷阱
管理案例模擬演練
三、管理者角色認(rèn)知
一線主管的管理角色定位
管理職責(zé)清單
管理案例研討
四、管理能力提升事項與改善計劃
一線主管的管理能力短板
能力提升計劃
小組案例研討
五、基于目標(biāo)的管理現(xiàn)狀梳理與目標(biāo)設(shè)定
管理現(xiàn)狀重構(gòu)的四要素
管理目標(biāo)設(shè)定的smart原則
管理目標(biāo)的三條關(guān)鍵障礙明確
六、管理結(jié)果推動策略共創(chuàng)
基層管理者的管理策略
管理的實(shí)施收益矩陣
有效管理和推動結(jié)果落地的9個策略
七、管理任務(wù)分解及行計劃制定
管理任務(wù)行動計劃表
管理任務(wù)清單及輔導(dǎo)計劃
八、管理者的個人優(yōu)勢解讀及反思
管理者優(yōu)勢潛能解讀
管理者的個人發(fā)展計劃
個人反思研討:ORID
總結(jié):check out:溫度計
基層管理者賦能課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303180.html
已開課時間Have start time
- 王舒(RCHZ))