課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
支行長(zhǎng)綜合管理能力提升課程
課程背景:
銀行發(fā)展的歷史就是一部不斷變革的創(chuàng)新史。從1967年巴克萊銀行首先推出自動(dòng)柜員機(jī)(ATM機(jī))開(kāi)始,隨后的智能卡、電子支付、網(wǎng)上銀行、移動(dòng)銀行業(yè)務(wù)等,伴隨著新技術(shù)變革趨勢(shì),信息科技的應(yīng)用在過(guò)去半個(gè)世紀(jì)以來(lái)貫穿于銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的全過(guò)程。尤其是2000年以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)浪潮下大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等基礎(chǔ)技術(shù)迅速發(fā)展,電商、社交應(yīng)用等線(xiàn)上互聯(lián)加速推進(jìn),金融科技(Fintech)在全球范圍內(nèi)迅速興起,給包括銀行業(yè)在內(nèi)的金融業(yè)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,技術(shù)進(jìn)步正在引領(lǐng)銀行未來(lái)的變革方向。
近年來(lái),隨著網(wǎng)商銀行、微眾銀行、百信銀行等互聯(lián)網(wǎng)銀行在我國(guó)陸續(xù)開(kāi)業(yè)以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)銀行對(duì)銀行體系帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。無(wú)論是獲客渠道和服務(wù)方式、運(yùn)營(yíng)成本、技術(shù)應(yīng)用和融合等,都改變了傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)理念。而作為以往接觸客戶(hù)最直接的銀行網(wǎng)點(diǎn)功能也在逐步轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向綜合服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)點(diǎn),從功能定位單一型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向多元功能型網(wǎng)點(diǎn)。然而,網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是人的轉(zhuǎn)型、思維的轉(zhuǎn)型,能力的升級(jí),從而帶動(dòng)組織能力的轉(zhuǎn)型,促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的全面提升。
支行行長(zhǎng)作為銀行最重要的管理隊(duì)伍,他們的管理意識(shí)、思維、方法、能力等因素,直接影響著一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的效能和轉(zhuǎn)型速度?;诖?,對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的支行行長(zhǎng)崗位亦提出更高的要求,既要做好營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),還能幫助組織推動(dòng)并實(shí)現(xiàn)減員提質(zhì)增效的目標(biāo),跟上轉(zhuǎn)型的步伐。這無(wú)疑對(duì)網(wǎng)點(diǎn)支行行長(zhǎng)來(lái)講是前所未有的挑戰(zhàn),面對(duì)新時(shí)局要求和銀行的發(fā)展趨勢(shì):
如何開(kāi)闊支行行長(zhǎng)的思維和眼界?幫助他們更好地調(diào)整角色,適應(yīng)新發(fā)展、新要求?
如何提升支行行長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì)和能力?更好的為團(tuán)隊(duì)賦能?
如何更好的協(xié)調(diào)與上級(jí)、下級(jí)、內(nèi)外各方等多方的關(guān)系與協(xié)同?
如何讓支行行長(zhǎng)掌握更多更加科學(xué)高效的工作思路和方法?提高自己的綜合管理能力。
如何掌握支行精細(xì)化管理的方法與工具,改善客戶(hù)的體驗(yàn)感及滿(mǎn)意度?提高銀行的競(jìng)爭(zhēng)力?
如何適應(yīng)并學(xué)習(xí)更多順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的營(yíng)銷(xiāo)管理方法和手段?
在新時(shí)代下,不僅需要支行行長(zhǎng)具有開(kāi)放創(chuàng)新的思維與大局意識(shí),還要保持艱苦奮斗的品質(zhì),以及堅(jiān)忍不拔的毅力。
課程收益:
■ 思維轉(zhuǎn)型:通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)管理者面臨的四大危機(jī)解讀,帶動(dòng)學(xué)員積極思考管理的價(jià)值與意義,從思維層面真正轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的管理者。
■ 角色定位:學(xué)習(xí)并掌握四類(lèi)管理者風(fēng)格以及管理者的四大定位,能夠有效識(shí)別個(gè)人管理風(fēng)格,并學(xué)會(huì)管理風(fēng)格的彈性運(yùn)用。
■ 網(wǎng)點(diǎn)管理:能夠結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)管理的基本目標(biāo),實(shí)現(xiàn)以管理價(jià)值為依托的網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)質(zhì)管理。
■ 人員管理:能夠從感性和理性的兩個(gè)角度來(lái)認(rèn)知員工的重要性,同時(shí)學(xué)習(xí)并掌握如何管理員工的目標(biāo)與計(jì)劃、建立員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的機(jī)制、學(xué)會(huì)會(huì)議經(jīng)營(yíng)與員工培訓(xùn)。
■ 營(yíng)銷(xiāo)管理:掌握區(qū)域市場(chǎng)分析的方法與工具、掌握三類(lèi)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的工具設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃與執(zhí)行。
課程對(duì)象:支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)主任、儲(chǔ)備支行行長(zhǎng)、青年員工
課程大綱
第一講:市場(chǎng)發(fā)展與網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)
導(dǎo)入討論:近年來(lái)你眼中的銀行有哪些變化?對(duì)運(yùn)營(yíng)管理工作的影響?工作中的管理難點(diǎn)?
數(shù)據(jù)分享:2045年最值得關(guān)注的20項(xiàng)科技發(fā)展趨勢(shì)
一、認(rèn)知升級(jí)
1、認(rèn)知升級(jí):從技術(shù)進(jìn)步看客戶(hù)變化
2、新時(shí)代下組織環(huán)境面臨的新特征
3、新時(shí)代下組織管理的新挑戰(zhàn)
二、銀行業(yè)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)
案例導(dǎo)入:國(guó)內(nèi)外各銀行圖片來(lái)看銀行業(yè)發(fā)展
現(xiàn)場(chǎng)思考:你從行業(yè)內(nèi)各銀行發(fā)展看到了什么?啟發(fā)是什么?
1、銀行業(yè)面臨的新常態(tài)
2、未來(lái)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型管理的四個(gè)方向
3、未來(lái)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的四個(gè)趨勢(shì)
4、智能機(jī)具化對(duì)網(wǎng)點(diǎn)帶來(lái)的影響
5、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型管理的四種思想
小組討論:銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型給對(duì)支行行長(zhǎng)崗位帶來(lái)的挑戰(zhàn)
第二講:支行行長(zhǎng)的自我管理
小組討論:我的自畫(huà)像(職責(zé)、角色、能力)
案例討論:看到什么?有什么啟發(fā)?
一、支行行長(zhǎng)的自我角色認(rèn)知
案例導(dǎo)入:楊行長(zhǎng)的管理及成功晉級(jí)案例
小組討論:什么是管理?管理者的自我畫(huà)像
1、管理認(rèn)知
2、做好下級(jí)的角色認(rèn)知
3、做好上級(jí)的角色
4、做好同級(jí)的角色
角色認(rèn)知收獲:找準(zhǔn)定位、提升效率、理清思維。
二、支行行長(zhǎng)的自我角色定位
1、支行行長(zhǎng)的4項(xiàng)管理職責(zé)
2、支行行長(zhǎng)的6種管理角色
3、支行行長(zhǎng)的4種管理能力
4、支行行長(zhǎng)的6種管理品質(zhì)
三、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
工具練習(xí):個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
2、為什么要了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)管理工作的影響
4、了解你的管理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
2)支持型領(lǐng)導(dǎo)
3)教練型領(lǐng)導(dǎo)
4)指令型領(lǐng)導(dǎo)
5、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性應(yīng)用
1)員工不同成熟度條件下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用
2)三種客觀工作條件下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用
3)團(tuán)隊(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用
6、管理工作中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的培養(yǎng)
小組研討:工作場(chǎng)景中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及影響案例分析
小組分享:回想你在工作中經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)你產(chǎn)生的影響
第三講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員管理
活動(dòng)體驗(yàn):團(tuán)隊(duì)節(jié)拍
活動(dòng)討論:什么是團(tuán)隊(duì)?什么是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?分享優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及具體做法。
一、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)與管理
1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2、團(tuán)隊(duì)管理的5大要素
3、良好團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征
4、團(tuán)隊(duì)管理的3大原則
5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4大誤區(qū)
6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法與技巧
7、10種團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)思路
案例:網(wǎng)點(diǎn)提升凝聚力常見(jiàn)的10種團(tuán)隊(duì)文化
案例:網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享研討
二、員工分類(lèi)與管理策略
1、了解團(tuán)隊(duì)成員成熟度的兩個(gè)維度
2、四類(lèi)員工對(duì)象分析
1)新兵
2)老兵
3)病貓
4)明星
3、四類(lèi)員工管理策略
小組討論:結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況,討論四類(lèi)員工日常行為表現(xiàn)及管理要點(diǎn)
第四講:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及投訴管理
一、認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理
1、網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的5度管理
3、認(rèn)識(shí)客戶(hù)的期望值
4、認(rèn)識(shí)客戶(hù)的滿(mǎn)意度
二、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)體驗(yàn)提升
1、服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)化管理
1)網(wǎng)點(diǎn)廳堂定位及統(tǒng)籌管理
2)網(wǎng)點(diǎn)廳堂服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程管理
3)網(wǎng)點(diǎn)廳堂服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化管理
a普通客戶(hù)“五個(gè)一”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)管理
b貴賓客戶(hù)“七個(gè)一”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)管理
4)儀容儀表七要素管理
5)服務(wù)行為十要素管理
6)商務(wù)禮儀場(chǎng)景訓(xùn)練
7)大堂經(jīng)理崗位服務(wù)7步法
8)柜員崗位服務(wù)7步法
9)客經(jīng)崗位服務(wù)7步法
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練
管理工具:現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人服務(wù)評(píng)定表
2、客戶(hù)投訴及應(yīng)急預(yù)案管理
案例導(dǎo)入:柜員拒幫客戶(hù)辦理信用卡被打
小組討論:從以上案例中對(duì)運(yùn)營(yíng)管理的啟發(fā)是什么?我們?cè)撛趺醋觯?br />
1)客戶(hù)滿(mǎn)意度管理的重要性
2)客戶(hù)排隊(duì)等候管理的3個(gè)策略
3)客戶(hù)抱怨及投訴處理的3個(gè)目標(biāo)
4)客戶(hù)抱怨投訴心理分析
5)客戶(hù)投訴處理6步法
6)客戶(hù)投訴處理的一大一小原則
7)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)突發(fā)事件及應(yīng)急預(yù)案
案例分享:某農(nóng)商行不當(dāng)?shù)姆?wù)處理帶來(lái)的滅頂之災(zāi)
第五講:客戶(hù)經(jīng)營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)管理
一、銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)的新思維
1、區(qū)域市場(chǎng)分析
2、核心客群分析
3、網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的5大目標(biāo)
1)品牌宣傳
2)提升用戶(hù)流量
3)增加用戶(hù)資產(chǎn)
4)提升用戶(hù)粘性
5)建立O2O互動(dòng)
4、網(wǎng)點(diǎn)三類(lèi)客戶(hù)的價(jià)值分析
小組討論:網(wǎng)點(diǎn)四類(lèi)客戶(hù)激活的四大要素分析練習(xí)、分享
二、點(diǎn)、線(xiàn)、面的營(yíng)銷(xiāo)思維
1、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)為突破點(diǎn)
2、客戶(hù)服務(wù)為動(dòng)態(tài)線(xiàn)
3、年度規(guī)劃為營(yíng)銷(xiāo)面
案例分析:某銀行的年度營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃
小組研討:根據(jù)以上內(nèi)容,研討所在網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)定位以及營(yíng)銷(xiāo)啟示
三、網(wǎng)點(diǎn)三類(lèi)客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略及方法
1.增量客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略及方法
1)網(wǎng)點(diǎn)外部動(dòng)線(xiàn)管理及環(huán)境解析
2)增量客戶(hù)的六大營(yíng)銷(xiāo)策略
a路演營(yíng)銷(xiāo)
b職團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)
c公益營(yíng)銷(xiāo)
d異業(yè)聯(lián)盟
e事件營(yíng)銷(xiāo)
f微營(yíng)銷(xiāo)拓展
案例分析:六大營(yíng)銷(xiāo)策略經(jīng)典案例分析
小組研討:根據(jù)增量客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略及方法,設(shè)計(jì)網(wǎng)點(diǎn)增量客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)組合
2、流量客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略及方法
1)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部動(dòng)線(xiàn)管理及營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境解析
2)流量客戶(hù)的五大營(yíng)銷(xiāo)策略
a廳堂營(yíng)銷(xiāo)
b聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
c目標(biāo)營(yíng)銷(xiāo)
d等候營(yíng)銷(xiāo)
e微營(yíng)銷(xiāo)鏈接
案例分析:五大營(yíng)銷(xiāo)策略經(jīng)典案例解析
小組研討:以所在網(wǎng)點(diǎn)為核心,思考流量營(yíng)銷(xiāo)的具體營(yíng)銷(xiāo)策略
3)廳堂流量客戶(hù)的7大營(yíng)銷(xiāo)技巧
案例導(dǎo)入:了解你的業(yè)績(jī)構(gòu)成要素
小組練習(xí):廳堂微沙龍場(chǎng)景模擬練習(xí)
4)廳堂流量客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃
a沙龍活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技巧
b銀行網(wǎng)點(diǎn)沙龍的認(rèn)知
c銀行網(wǎng)點(diǎn)沙龍的目標(biāo)
d銀行沙龍的組織形式
e沙龍活動(dòng)策劃的六W要素
f沙龍活動(dòng)策劃的三階段把控要點(diǎn)
案例導(dǎo)入:各家銀行沙龍活動(dòng)賞析
小組討論:網(wǎng)點(diǎn)“每月一驚喜”活動(dòng)策略
3、存量客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略及方法
1)存量客戶(hù)的有效識(shí)別及客戶(hù)細(xì)分
2)存量客戶(hù)的五大營(yíng)銷(xiāo)策略
a沙龍營(yíng)銷(xiāo)
b興趣營(yíng)銷(xiāo)
c節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)
d事件營(yíng)銷(xiāo)
e微營(yíng)銷(xiāo)滲透
案例分析:五大營(yíng)銷(xiāo)策略經(jīng)典案例解析
3)粉絲經(jīng)濟(jì)的有效運(yùn)用
小組研討:根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況,研討存量客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略
a客戶(hù)的日常維護(hù)6個(gè)技巧
小組練習(xí):客戶(hù)關(guān)懷短信編寫(xiě)、不同場(chǎng)景下的客戶(hù)電話(huà)溝通
支行長(zhǎng)綜合管理能力提升課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303672.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 杜晶晶
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮