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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《中高層管理者的組織管理領(lǐng)導(dǎo)力》
 
講師:竇毅 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:竇毅    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力課程

【課程背景】
政治路線確定之后,干部就是決定因素。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),管理者就是這樣的干部,尤其是中高層管理者,承上啟下公司的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行,同時(shí)肩負(fù)著公司的團(tuán)隊(duì)管理和組織能力建設(shè)的重任。因此,中高層管理者,既要做好戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)管理,同時(shí)還要做好團(tuán)隊(duì)管理和組織能力建設(shè)。毫不夸張地說(shuō),作為企業(yè)的中流砥柱,中高層管理者的能力,對(duì)外直接決定了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)內(nèi)直接決定了企業(yè)的運(yùn)行效率。那么,中高層管理者需要具備哪些能力?如何培養(yǎng)和提高中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力?這便是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

【課程收益】
1、提高管理者的管理認(rèn)知與文化影響力
2、提高管理者的戰(zhàn)略洞察與管理影響力
3、提高管理者的識(shí)人用人與組織影響力
4、提高管理者組織能力建設(shè)與管理能力
5、提高管理者的*與管理影響力
6、提高公司的目標(biāo)執(zhí)行能力與管理效率

【課程對(duì)象】
中高層管理者

【課程大綱】
一、管理者職業(yè)使命與文化影響力
1、管理者的角色認(rèn)知
-任正非:管理者的職業(yè)使命
-管理的本質(zhì)與角色認(rèn)知
-管理的工具與管理抓手
-領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與關(guān)鍵
2、企業(yè)文化體系與管理
-企業(yè)文化的概念
-企業(yè)文化體系
案例:華為企業(yè)文化解析
-企業(yè)文化的四個(gè)層面
研討:企業(yè)文化與管理要求

二、管理者的目標(biāo)制定與績(jī)效管理
1、目標(biāo)管理的內(nèi)涵
-目標(biāo)管理的概念
-目標(biāo)制定的方法論
-目標(biāo)的SMART原則
-目標(biāo)管理與PDCA方法論
2、市場(chǎng)洞察與管理應(yīng)對(duì)
-宏觀分析與PEST工具
-客戶需求分析
-競(jìng)爭(zhēng)分析
案例:華為彎道超車戰(zhàn)略
研討:市場(chǎng)洞察與分析
-管理應(yīng)對(duì)與創(chuàng)新
3、戰(zhàn)略目標(biāo)制定與分解
-基于戰(zhàn)略分析的目標(biāo)制定
-差距感知與差距分析
-關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì)與規(guī)劃
-任務(wù)分解與實(shí)施計(jì)劃
研討:基于目標(biāo)的關(guān)鍵任務(wù)規(guī)劃
4、績(jī)效管理與績(jī)效輔導(dǎo)
-績(jī)效的概念與內(nèi)涵
-從戰(zhàn)略到績(jī)效解碼
-績(jī)效指標(biāo)透視與分解
-績(jī)效目標(biāo)的產(chǎn)生邏輯
5、績(jī)效實(shí)施與結(jié)果應(yīng)用
-績(jī)效輔導(dǎo)的內(nèi)涵
-績(jī)效診斷的關(guān)鍵
-教練式輔導(dǎo)與GROW模型
練習(xí):GROW績(jī)效輔導(dǎo)
-績(jī)效結(jié)果應(yīng)用與組織活力

三、管理者的識(shí)人用人與激勵(lì)管理
1、素質(zhì)模型與識(shí)人技巧
案例:性格特點(diǎn)分析
-素質(zhì)模型與構(gòu)成
-性格坐標(biāo)DISC
-DISC個(gè)性各種解析
-動(dòng)機(jī)分類與識(shí)別
-麥克利蘭素質(zhì)辭典
研討:崗位職責(zé)與素質(zhì)要求
2、內(nèi)容需求理論與管理應(yīng)用
-激勵(lì)的內(nèi)涵與管理
-馬斯洛需求理論與應(yīng)用
-員工歸屬感的建設(shè)
-赫茨伯格雙因素理論
-奧爾德弗的ERG理論
-華為薪酬設(shè)計(jì)邏輯
-麥克利蘭激勵(lì)理論解析
-激勵(lì)的分類與特點(diǎn)
-物質(zhì)激勵(lì)的形式與實(shí)施
-非物質(zhì)激勵(lì)的形式與實(shí)施
3、過(guò)程激勵(lì)理論與管理應(yīng)用
-目標(biāo)設(shè)置理論與應(yīng)用
-期望理論與管理應(yīng)用
-心理契約理論與應(yīng)用
-公平理論與管理應(yīng)用
案例:華為的干部績(jī)效管理
4、華為的價(jià)值評(píng)價(jià)與管理
-以?shī)^斗者為本的內(nèi)涵
-華為的價(jià)值評(píng)價(jià)體系
-華為的績(jī)效管理原則
-華為的價(jià)值管理邏輯

四、組織能力建設(shè)與組織氛圍管理
1、組織能力建設(shè)的三個(gè)維度
-人才
-正式組織
-文化與組織氛圍
2、人才的定義與獲取
-戰(zhàn)略規(guī)劃與人才需求
-人才的定義
-華為人才培養(yǎng)體系
-華為人才培訓(xùn)管理
-華為干部發(fā)展路徑
案例:百萬(wàn)年薪招天才的啟示
3、正式組織與管理創(chuàng)新
-企業(yè)價(jià)值鏈與崗位設(shè)置
橫向流程設(shè)計(jì):以華為三大流程為例
縱向授權(quán)與管理:以華為鐵三角的授權(quán)前移為例
組織的概念與本質(zhì):不同組織類型與差異
案例:華為國(guó)際化組織保障
4、組織氛圍建設(shè)與管理
-組織氛圍的概念與價(jià)值
-組織氛圍的六個(gè)維度及內(nèi)涵
-組織管理的優(yōu)化與創(chuàng)新
案例:華為的組織氛圍管理表現(xiàn)
研討:基于組織氛圍的管理改善

五、管理者的情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論與情景領(lǐng)導(dǎo)力
案例分析:管理風(fēng)格分析
-領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論
-不同成熟度的領(lǐng)導(dǎo)方式
-團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特點(diǎn)與管理
2、管理者的管理藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力
-管理者的管理藝術(shù)
-贊賞員工的四要素
-處罰員工的原則與技巧
-管理者的權(quán)力運(yùn)用
3、管理者的自我要求與管理
-成功管理者的六方面特征
-不同管理者的技能要求
-管理者的視角與灰度藝術(shù)

六、回顧與總結(jié):中高層管理者的經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)導(dǎo)力

中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/304317.html

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    參加課程:《中高層管理者的組織管理領(lǐng)導(dǎo)力》

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
竇毅
[僅限會(huì)員]